教师在国旗下的演讲稿——学会做人(精选多篇)范文
同学们:我们一进校门,就能看见校园里醒目的“学会学习学会生活 学会做人 学会创造”十六个大字是那么醒目。今天老师想与大家谈谈学会做人。
一、学会做人的意义
北京师范大学党委书记周之良教授说:“人生有两件事,第一是学做人;第二是学做事。我认为学做人更重要。如果你不会做人,只会做事,即便你掌握了若干知识和技能,也未必能把事做好!”
联合国教科文组织对21世纪人才的六项要求:一是能正确处理人与自然的关系;二是能正确处理人与人的关系;三是信息集纳能力;四是口才;五是书写能力;六是专业技能。也是按照“做人”放于“才能”之上的绝对原则。也就是说,“成才先得做人。”
二、学做人的含义
1、“做人”是指一般意义上的人,作为一般的人,除了必须具有爱心、同情、公正、助人、能设身处地为人着想、能运用思想、具有社会技能外,还必须塑造良好的品德、健全的人格、培养良好的习惯。(这是建筑健全人格的基础。)
2、“做中国人”。我们要热爱自己的祖国,爱自己国家光荣的历史,爱这片生养自己的土地,爱与自己有同样命运的同胞。拥有这份共同感情的人们,团结起来,尽力提高中国在世界各国中的地位,并为自己国家的繁荣富强与民族的兴旺发达而努力。
3、“做西小人”。我们要热爱自己的学校,爱学校的光荣历史,爱自己每天生活的美丽校园,爱自己朝夕相处的老师、同学。拥有这份共同感情的老师和同学,团结起来,为了学校的荣誉和发展努力学习,积极上进。
三、学会做人的途径
在我们明白了做人的重要和做什么样的人以后,就可以通过以下的途径,在日常学习、生活中,对自己进行不断的训练:1、锻炼强健的身体;2、陶冶良好的道德品格;3、充实科学知识技能;4、养成勤劳节俭的习惯;5、培养终身服务社会的精神。
四、这样学会做人
著名作家柳青在长篇小说《创业史》中,有一段很有哲理的脍炙人口的名言:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”我们小学生阶段就是这重要几步中特别重要的一步。因为这段时期是我们长身体、学知识、炼品格的宝贵时光,你要是不懂得珍惜,让它从身边悄悄的溜走,白白的浪费了,等你长大回过头来看时,后悔也来不及,也没有用。中国古语“少壮不努力,老大徒伤悲”说的就是这个道理。不要“白了少年头,空悲切。”
1、“学会做人”要从小事做起。 “莫以善小而不为”。小事都不会做,不愿做,又怎能做大事呢?举些简单的例子:如我们一些同学在离开教室时,明明看见教室里已经没有人了,可他就是不会随手把电灯、电扇关掉,任由电力浪费,怎么能相信你长大了会爱惜公物,爱护国家财产呢?;又譬如预备铃响过了,可有同学还在课室外面慢条斯理地走,或者人虽然进了教室,但却心不在焉,还在那里谈话、玩笔、呆坐,你又怎么培养自己守时、惜时的良好品格呢?
2、“学会做人”要从自己做起。学做人是自己的事。如果我们现在不懂得尊重父母师长,不能和同学和睦相处,当我们长大后参加工作,进了单位,走向社会时,又怎么能够礼貌待人,尊重领导和同事,与大家团结协作,完成各项任务呢?哲学家孟德斯鸠说:“品德,应该高尚些;处世,应该坦率些,举止,应该礼貌些。”很多到我们学校视察的领导和参观的家长,谈起他们对学校的印象时,首先就是同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的“老师好!”的问候和称呼,给他们留下了不可磨灭的印象,然后才是优美的校园和设备设施,就是最好的明证。
3、“学会做人”要从现在做起。同学们必须纠正一个观念,那就是做人是长大以后的事,是将来的事,现在不是考虑的时候。这种想法是极端幼稚和错误的。一个最简单的道理就是,现在不学、不做,将来怎么会呢?我们来举些例子:你现在早上锻炼马马虎虎,眼保健操随随便便,怎么能起到锻炼身体强壮体魄的作用呢?等你到了18-20岁的时候,发育期早就过了,身体还能长吗?等你近视了,要配戴眼镜时,你还有办法补救吗?如果你现在不认真听好每一节课,不认真完成每一次作业,你的知识从何而来呢?将来又怎么会有专门的技能呢?
让我们做个老实人吧。周恩来同志说过:“世界上最聪明的人是最老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。”勤奋读书,诚实做人,做一个身体健壮、头脑清醒、品德高尚、知识渊博、心理健康的人,做一个正直的人,做一个有益于人民的人,做一个对社会、对人类有所贡献的人。
第二篇:学会做人-教师国旗下的讲话稿
学会做人
——国旗下的讲话
xx中学xxx
尊敬的老师,亲爱的同学们:早上好!
今天我想和大家谈谈《学会做人》。
学会做人很重要。如果你不会做人,即便你满腹经纶,也未必能把事情做好! 人,简简单单的两笔,但是,要做好人却很难,
“学会做人”要从小事做起。“莫以善小而不为”。小事都不会做,不愿做,又怎能做大事呢?例如我们一些同学离开教室时,明明看见教室里已经没有人了,可他就是不会随手把电灯,任由电力浪费,怎么能相信你长大了会爱惜公物,爱护国家财产呢?又譬如预备铃响过了,可有同学还在教室外面,慢条斯理地走着,或者人虽然进了教室,但却心不在焉,还在那里讲话、玩笔、呆坐,这样,你又怎么能培养自己守时、惜时的良好品格呢?还有的同学吃完零食将包装袋随手乱扔。这样的同学还能期待他讲究卫生吗?
“学会做人”要从自己做起。学做人是自己的事。如果我们现在不懂得尊重父母师长,不能和同学和睦相处,当我们长大后参加工作,进了单位,走向社会时,又怎么能够礼貌待人,尊重领导和同事,与大家团结协作,完成各项任务呢?哲学家孟德斯鸠说:“品德,应该高尚些;处世,应该坦率些,举止,应该礼貌些。”
“学会做人”要从现在做起。现在不学、不做,将来怎么会呢?你现在早上锻炼马马虎虎,怎么能起到锻炼身体强壮体魄的作用呢?等你到了18-20岁的时候,发育期早就过了,身体还能长吗?等你近视了,要配戴眼镜时,你还有办法补救吗?如果你现在不认真听好每一节课,不认真完成每一次作业,你的知识从何而来呢?将来又怎么会有专门的技能呢?让我们做个老实人吧。周恩来同志说过:“世界上最聪明的人是最老实的人,因(请你继续关注好范文网:WWW.hAOWoRD.cOm)为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。”
所以,我们必须树立主人翁的意识。以校衰我耻,校兴我荣为己任。勤奋读书,诚实做人,做一个身体健壮、头脑清醒、品德高尚、知识渊博、心理健康的人,做一个正直的人,做一个有益于人民的人,做一个对社会、对人类有所贡献的人。
我的讲话结束,谢谢大家!
第三篇:国旗下讲话学会做人
学会做人
同学们:
联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱,即学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,学会做人是四大支柱的关键和核心,也是教育的目的和根本。学会做人,这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识,有多少财富,如果不懂得做人的道理,这个人最终不会获得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰,他们有知识、有财富、有地位,但他们不懂得做人的道理,最终成为历史的罪人。西方人在评选20世纪最伟大的思想家时,把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。是金子,埋在哪里都不会失去价值;是粪土,再张扬也逃不掉被唾弃的下场。 人,从本质上讲,是社会的人。因此,学会做人,离不开现实社会。就我们所处的现实社会而言,就要在继承和发扬民族优良传统美德的基础上,用三个代表的重要思想武装自己,从小确立远大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。用《学生日常行为规范》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求,从小养成良好的品德,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情趣,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好少年。正如教育家陶行知先生所说:“千学万学,学做真人”学会做人,对于各人来说,非一时一事之功,而是一生中时时刻刻,事事处处都要面对的课题和考验。活到老,学到老,是一辈子的事情。《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言:“回首往事,不会因虚度年华懊悔,不会因碌碌无为羞愧。”同学们!我们就以这种勇于献身的英雄主义精神激励,鼓舞自己,从小做起,从现在做起,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌,团结互助,诚实守信,遵纪守法,勤俭节约,热爱劳动的好品德,努力做一个高尚的人,有道德的人,有益于人民的人。
第四篇:国旗下演讲 学会做人
《学会做人,做一个文明、勤学之人》
老师们、同学们:
早上好!今天我讲话的题目是《学会做人,做一个文明、勤学之人》。联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱,即学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,学会做人是四大支柱的关键和核心,也是教育的目的和根本。
学会做人,对于每个人来说,非一时一事之功,而是一生中时时刻刻,事事处处都要面对的课题和考验。活到老,学到老,是一辈子的事情。我希望同学们从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌,团结互助,诚实守信,遵纪守法,勤俭节约(同学们在食堂中浪费的现象相当严重,饭吃不下就不要装那么多),讲究卫生,爱护环境,热爱劳动的好品德,努力做一个高尚的人,有道德的人,有益于社会的人,才会获得真正的成功和幸福。记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切。做文明之人,就要会用文明语,“貌美不如语言美”,“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,可见语言美是非常重要的。常常使用礼貌语言,做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们同学来说,日常生活、学习中与人相处时,讲一点语言美,并不是难事。文明是见面问一声“您好”,是见到老师的面主动问一声“老师好”, 文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为,是一个人综合素质的体现。
同学们,我们每个人在这里要学会做人,做个好人,要做一个文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,做一个“脱离了低级趣味,一个高尚的人”。为此,我特别提出以下5方面要求:
1、把自信树起来
我们每一位同学都有自信心,但有时敢于表现出来,有时难以表现,特别是我们的有些同学缺乏自信,认为现在分数不高,考大学没有多大希望,其实这是一种不相信自己的表现。分数不高,但不并代表我们人生就不如人,并不能说明我们就不能考取大学或考不取名牌大学。只要我们付出努力,与老师们密切配合,按老师的要求做,你行,你能!
2、把劲头鼓起来
劲可鼓不可泄,任何时候,我们都需要鼓劲,我们同学们也需要不断地鼓劲,特别需要我们自己不断地鼓劲,鼓足了干劲,我们就会有昂扬的斗志,我们就会没有克服不了的困难,我们就会攻无不克,战不无胜,只要我们自己用这句话去鼓励我们自己,我们没有办不到的事情:一切皆有可能!我们没有什么理由不相信自己,别人能干的事情,我们也一定能干好,而且干得更好!
3、把毛病收起来
从小到大,我们每个人都不可避免地养成了一些毛病,所谓毛病,就是坏习惯,有时是恶习。养成了坏毛病并不可怕,关键是要正确对待,我们要能通过自己的控制与克服改掉这些坏毛病。这就要求我们每位同学必须认真分析自身存在的问题,认真查找自身存在的毛病,然后尽量通过自己或在同学及老师的帮助下改掉毛病。
4、让成绩好起来
我们中学生到学校来,第一任务是学习,我们的天职就是学习,学习,再学习!同时我们学习也不是一定要名列前茅,也不一定要出类拔萃,只求我们在学习的过程之中,不断提高学习效率,让我们的学习成绩不断地好起来!我们每位同学都应该这样去想,都要树立这个信心。只要我们的学习成绩处于不断进步之中,我们就会对得起学校,对得起老师,对得起家长,当然也就对得起我们自己!
5、让美名扬起来
求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向,如果说立人是一片沃土的活,我们要在这里把我的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说立人是一支拐杖的活,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说立人是一只展翅飞翔巨鸟的活,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想,让我们班级、年段、学校强大起来,美名扬起来!
最后,我想用陶行知的一句名言结束我的讲话:我们的每一位同学每天都要坚持四问——第一问:我的身体有没有进步?第二问:我的学问有没有进步?第三问:我的工作有没有进步?第四问:我的道德有没有进步?我想,只要我们每位同学都能每天坚持四问,我们一定会在身体上有所进步,在学习上有所进步,在工作上有所进步,在道德上有所进步,做个真正文明的人!
第五篇:学会做人 国旗下讲话
››节约粮食 第七周国旗下讲话››弘扬主旋律,高歌爱国主义 中学第二周国旗下讲话››热爱祖国,从身边的小事做起 国旗下讲话››人生如比赛 国旗下的讲话››高三年级成人仪式上高二学生代表发言稿››关注生命质量,提高互助自救能力 国旗下讲话各位同学:
今天国旗下讲话的题目是《学会做人》。
学会做人,这是我们每个人都要面对的问题,不管一个人有多少知识,多少财富,如果不懂得做人的道理,这个人最终不会获得真正的成功和幸福。
作为一般的人,必须塑造良好的品德、健全的人格、培养良好的习惯,具有爱心和同情心,乐于助人、能设身处地为他人着想。“做中国人”。我们要热爱自己的祖国,爱自己国家光荣的历史,爱这片生养自己的土地,爱与自己的同胞。团结起来,为自己国家的繁荣富强与民族的兴旺发达而努力。“作为安厚中心小学的学生,我们要热爱自己的学校,爱自己每天生活的美丽校园,爱自己朝夕相处的老师、同学。同学们团结一致,为了学校的荣誉和发展努力学习,积极进取。
在我们明白了学会做人的重要性以后,就可以从以下几个方面加以注意:
1、“学会做人”要从小事做起。“莫以善小而不为”。小事都不会做,不愿做,又怎能做大事呢?举些简单的例子:如我们一些同学看到操场上或教室、走廊有纸屑能随手捡起放进垃圾桶,保存校园的卫生洁净,可是也有个别同学在校园里随意乱丢东西,虽说这是小事却可看出一个人行为习惯的好坏。
2、“学会做人”要从自己做起。学做人是自己的事。如果我们现在不懂得尊重父母师长,不能和同学和睦相处,当我们长大后参加工作,进了单位,走向社会时,又怎么能够礼貌待人,尊重领导和同事,与大家团结协作,友好相处呢?我们学校的很多同学就做得很不错,遇到老师会真诚、亲切地问候一声“老师好!”,平时懂得真诚地关心帮助同学,从小懂得尊重别人,能与同学友好相处。
3、“学会做人”要从现在做起。同学们必须纠正一个观念,那就是做人是长大以后的事,是将来的事,现在不是考虑的时候。现在只要认真学习就够了,这种想法是极端幼稚和错误的。一个最简单的道理就是,现在不学、不做,将来怎么会呢?我们来举些例子:如果你现在不认真听好每一节课,不认真完成每一次作业,你的知识从何而来呢?将来又怎么会有专门的技能呢?
勤奋读书,诚实做人,做一个身体健壮、头脑清醒、品德高尚、知识渊博、心理健康的人,做一个正直的人,做一个有益于人民的人,做一个对社会、对人类有所贡献的人。
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