竞选班干部演讲稿精彩范文

【前言】竞选班干部演讲稿精彩为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在日常生活和工作中，演讲稿对我们的作用越来越大，你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编精心收集整理的关于竞选班干部演讲稿精彩范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

竞选班干部演讲稿精彩范文1

敬爱的老师、亲爱的同学：大家好!

很荣幸能参加这次隆重的竞选，很感谢老师给了我这次竞选的机会，今天我要竞选的职位是――学习委员。

拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”于是，我问自己，在这么多竞选项的职位中，我更适合哪个职位?平时我总是喜欢问许多为什么，学习上我有一股韧劲，而我今天的学习成绩就是很好证明，所以，我坚信我会胜任学习委员的职位。

但作为一名学习委员光自己成绩好是不够的,假如我竞选上了学习委员，在学习上,我要做好班级的”领头羊”,带领同学们好好学习,有谁在学习上碰到困难,我会乐于帮助你们解决,我们也可以在一起互相交流学习经验，互相进步。

在工作上，我要成为老师的好帮手，积极参加班极各项活动，架起老师与同学之间信息沟通的桥梁。

在生活上，我要与同学们建立起深厚的友谊，关心同学，帮助同学，与同学们一起努力，营造一个温馨的，有凝聚力的，团结向上的集体......

竞选班干部演讲稿精彩范文2

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好!我叫，是年级班的队长，学习委员和纪律委员，也是一位积极乐观、有责任心和集体荣誉感强的好学生。

首先，感谢大家对我的支持，也感谢学校为我提供这次机会。

记得卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务”。今天，我满怀信心的站在这里，荣幸的参与这次竞选。我认为我具备以下优势：

一、思想端正，品德优良。

作为金海岸小学的一名学生，我始终感到骄傲和自豪。我热爱学校和班集体，遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，不仅敢于吃苦，还乐于助人，是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生，同学眼中的好伙伴。

二、热爱学习，兴趣广泛。

课堂上,我专心听讲，认真思考,积极发言，课下按时完成作业，成绩优秀，多次被评为“金牌少年”。积极参加学校组织的各项活动，并取得优异成绩，在“春风伴我读好书”活动中，荣获读书“手抄报”一等奖;在古诗文诵读考级活动中，荣获一级证书;在“魅力金海岸，才艺好少年”百生秀评选活动中，被评为“数棋小名士”。我喜欢读书，还参加了绘画、围棋、乒乓球、英语等知识的学习，开阔了视野，提高了自身素质。

三、具有一定的组织管理能力。

作为一名班干部，我始终严格要求自己，一心为班级着想，在同学中树立了很高的威信......

竞选班干部演讲稿精彩范文3

今天，我很荣幸站在讲台上发表演讲。我为此感到非常自豪。当然，也不是没有学生的支持和老师的关心和鼓励!

班长是一个许多学生都很期待的职位。它需要一个有潜力和爱心的人来承担它。我不敢说我是最合适的，但我敢说我会努力!工作锻炼了我，生活塑造了我。戴尔·卡耐基说过：“不要害怕推销自己。只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己能够胜任这个职位。”所以我相信我有这个职位的潜力。

首先，我有信心成为一名优秀的班长。我的学习成绩还不错。我必须在群众中有威信和影响力。其次，我有管理班级的潜力，敢于承担责任。如果我能当班长，那么我一定要能吃苦耐劳，严格要求自己，管理好班级，提高学生的学习成绩，使我们班成为全年级最好的班级。而且我的性格很好，不会轻易发脾气，绝对能满足班长的亲和力要求。本人热情开朗，热爱群众，团结同学，有爱心。

如果我竞选班长，我会严格要求自己为同学们树立榜样。我相信，通过我们的共同努力，我们能够充分发挥每个人的聪明才智，使我们整个班级成为团结进取的群众。

如果我竞选班长，我会把班级活动作为展示我的特长和爱好的地方，把学习作为一种乐趣，在群众中互相帮助。

如果我竞选班长，我会精力充沛、思路清晰地做好工作，互相帮助。

如果我竞选班长，我会成为同学们的好朋友和老师的好助手。马要千里迢迢跑一趟，才能知道自己是不是好马，人要通过百事可乐才能知道自己是不是栋梁。我将用我的实际行动来证明我的潜力。既然是花，我就开放;既然是树，我就要长成柱子;既然是石头，我就铺路;因为是班干部，我将成为一名优秀的航海家!流星的光辉来自天体的磨擦，珍珠的光辉来自贝壳的眼泪，班级的优秀来自班干部的领导和全体学生的共同努力。

我想我们都应该是实干家，不需要那些华丽的词藻去修饰。如果我失败了，说明我还有很多不足，我会继续完善自己。

班长是老师和学生之间的桥梁。他能给老师合理的建议，把老师关心的事情传达给学生。我必须主动为学生服务，分担老师的烦恼。给我一个锻炼的机会。我会经受住考验的。我相信，通过我们的共同努力，我们可以充分发挥每个人的智慧。我们班的工作一定要出色，我们班一定要上一个台阶!

请相信我，支持我，投我一票，我一定做到，谢谢!

竞选班干部的精彩演讲稿4

老师和同学们：

大家好!

这一天，我站在这里，和所有的老师、精英们一起竞选班长，只有一个目的：一切为了大家!我可能不是班长的最佳人选，但我相信只要我努力，一定能比他们做得更好!

我坚信，以我新的、杰出的“官方思想”，以我的勇气和能力，以我与你们同舟共济的深厚友谊，这次竞选演说一定会为我带来下一次就职演说。

虽然我在小学时曾多次参加过大队，但我还是很干净的，没有“官样”或“官样”;较少的是对个人忧虑的恐惧，更多的是行动的勇气。

如果我成为班长，我绝不让“长”这个词成为假名。班长应该是教师和学生之间的桥梁，能够向教师和学生提出合理的建议，将教师的困难传达给学生。我保证在任何时候、任何情况下，第一件事就是“想学生所想，为学生所忧虑”。当老师和学生之间有矛盾时，我必须明辨是非，敢于坚持原则。个性就是当老师的说法或做法不正确时，我敢为学生争取合法权益而努力。既然是花，我就开放;因为它是树，我要成为柱子;因为它是一个显示器，我将是一个优秀的航海家!

竞选班干部的精彩演讲稿5

尊敬的各位领导、老师：

您们好!我来自初4、11班，我叫毕恺艺，现任11班班长。

今天，幸运的我站在这里参加优秀班干部竞选，心情是既激动又惭愧。说我幸运，是因为我的老师和同学们对我有一份特殊的厚爱，他们把这次光荣竞选的机会毫不犹豫地给了我而不是别人，可见他们对我是多么的包容和信任。惭愧的是，我在班级工作上有很多方面显得经验不足，有不少地方做得远远不够;而他们，依然还是选择了我。此刻，站在竞选台上的我，不再自卑不再彷徨，满心的激动化作一股无形的'力量，让我勇敢地来面对这次挑战。

初中四年，我有两年担任学习委员，两年担任班长。无论是学习委员还是班长，要想服众，我认为，他首先要有骄人的学习成绩。因为作为学生，学习永远是头等重要的事情。在我心里，知识都是一样的重要，学科也没有主次之分。因此，我努力学好各个学科的知识，不让自己有任何一门功课出现偏差。这四年来，无论大考还是小测，我的学习成绩一直在班上名列前茅，有的同学还亲切地称我“No.1”。虽说我的成绩不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目标和信念......

竞选班干部的精彩演讲稿6

尊敬的班主任，班委会成员，以及全体同学们：

大家好!我是，我们班本学期的班长，我很荣幸也很激动，今天能够站到这儿，竞争“优秀班干部”这一荣誉。

首先，感谢班主任对我工作的肯定，以“出色”二字评价我的工作。这一学期，班主任给我足够的后盾支持，以及各方面的帮助、指导，由衷地想他致谢!

其次，这一学期以来，我的确受益匪浅。感谢各位班委会成员的鼎立辅助，感谢同学们，对我们班委工作的支持，也感谢团委会成员的积极配合，使我为期一学期的班长生涯中，有条不紊地顺利完成各项工作任务!

我的成绩，也是大家努力的结果，我的荣誉，同样也是大家的荣誉。是你们给予我前进的动力，你们的肯定，是我不畏艰难、积极进取的力量。之所以我的工作如此顺利，没有大家的努力，是根本无法完成的。同学们及时献计献策，对我工作中的不足，提建议，指方向，使我更好地为大家服务，为集体分忧。

我把本学期的工作作个小结。

这一学期，我们完善了班委管理体系，健全版规班纪，调动班委积极性，促进了各方面的协调发展......

竞选班干部的精彩演讲稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

经过了三年的高中时光，终于进入了我梦寐以求的~~大，对于憧憬已久的大学生活，我首先想到的是怎样让自己不去迷失，学到最多的东西，所以今天我站到了这里，竞选~~~这个职务。

先来说说我自己吧，在这高中的三年里，我懂得了很多，也明白了很多，三年的时光，让我渐渐地褪去青涩的外表，逐渐地成熟起来，三年的高中时光，我懂得了如何去珍惜友谊，如何去尊重师长，如何去做好自己的本份工作，如何去处理好每一件事情，如何去与同学们和睦相处，懂得了什么该做，什么又不该做。三年的高中生活虽然单调与乏味，但它却教会了我很多很多东西。从中，我也体会到了很多很多的乐趣。所谓“苦中作乐”，大概就是这个道理吧。转眼间，光阴似箭，三年眨眼间便过去了，我们已经来到了大学，我们已经不在是孩子，我们都已经要为自己打算，慢慢的变得成熟，变得去想这些新生活，我们应该怎样去把它过得最好，最充实。

说回到今天我竞选的~~职务，其实我相信我能够胜任这个职务并不是说我对这个有多么的了解，而是我对自己有信心，我在学习上，我会严格要求自己，所谓：学如逆水行舟，不进则退，因此，我会不断地提醒自己，向更高的层次迈进，同时，我会加强与同学之间的交流，做到自己与同学们的共同进步。

今天，我来竞选这个职务，我知道我并不是最好的，但我还是希望同学们能够投我一票，谢谢你们的支持与认同。