竞选中队宣传委员演讲稿范文

第一篇：竞选中队宣传委员演讲稿

　大家好，我是舒瑶。今天我在这里竞选中队的宣传委员。

我曾经担任过班级三届宣传委工作，宣传委的工作范围主要是每期黑板报与部分宣传工作，这项工作具有一定的难度和挑战性，经常要为版面的创新和内容的选择而绞尽脑汁。在担任宣传委期间，虽然有时感到又苦又累，但每次看到自己的劳动为班级和同学带来荣誉带来享受的时候，心里有说不出的自豪，我深深地热爱上了这项工作。几年来的工作，为我积累了很多经验，使我对这项工作充满了信心！

我认为，如果要想做好班干部，不仅要有工作能力，而且要学会自我反省，自我反省就是说出自己的不足和缺点并加以改正。在以前的工作中，我有两个缺点，一是工作质量不是很高，工作效率比较低；二是主意多变又较为固执，甚至有时听不得同学们的意见。这些都是我这个学期将要改正的缺点。

总之，我有能力也有决心将这项工作做好，希望大家继续支持我！如果我能有机会当选，一定不会辜负大家的期望，谢谢！

第二篇：竞选中队委员演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是你们的好朋友刘小初，很高兴参加这次竞选活动。

半年来，在老师和同学们的帮助下，我已经从一个顽皮的幼儿园小朋友成长成了一个品学兼优的小学生。在学校，我勤奋好学，热爱集体，尊敬老师，团结同学；在家里，我懂事听话，尊敬长辈，经常帮父母干家务活，自己的事情自己做。上学期，我当上了“读书小明星”，还被评为校“三好学生”。

如果我当上了中队委员，我一定会严格要求自己，好好学习，天天向上，做同学们的好榜样！我一定努力当好老师的小助手，主动帮助同学，为大家排忧解难。我还会在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的班队活动。

给我一次机会，还你一个惊喜！请大家相信我，支持我，把你手中那宝贵的一票投给我吧，我一定会用实际行动证明你的选择没有错。

谢谢大家！

第三篇：竞选中队委员演讲稿2

竞选中队委演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！

我叫xxx，今天我很激动也很高兴，因为我要竞选中队委员。我相信我有能力来胜任这一份工作。

自从我进入xxx小学，我就喜爱上了这个集体，喜爱上了每一个同学。自从我带上了红领巾，我就感到无比的自豪，因为我光荣的成为了一名少先队员。

我是一个性格开朗活泼，热情真诚的女孩子。平时能和同学们友好相处，对于班上有困难的同学，我能主动积极地去帮助他们，对于班里的清洁卫生，我能主动去打扫，保持环境的整洁。我是一个学习认真，遵守纪律的女孩子。平时上课认真听讲，积极动脑，举手发言，及时完成老师布置的作业。我是一个爱好广泛，动静结合的女孩子，唱歌，跳舞，钢琴，画画，运动等都是我的特长。我特别喜欢跳舞，从幼儿园小班就开始学习舞蹈，参加过多次演出和少儿舞蹈比赛，获得过xxx等荣誉。我也爱读书，因为我知道“书籍是人类进步的阶梯”。

一年来，我在学校获得校四星少年、班级三星少年、跳绳比赛第一名、等奖励。

如果我能当上中队委员，我会不断提高自已，时刻以《小学生守则》为标准来衡量自己，学习认真，帮助同学，协助老师搞好班级工作，搞好少先队的各项活动，认真履行中队委员的职责，为同学服务。我不是最优秀的，但我是最棒的！请老师和同学们相信我，相

信我有信心、有能力。请同学们支持我，为我投上珍贵的一票吧，我不会辜负大家对我的期望。

谢谢大家！

第四篇：竞选中队学习委员演讲稿

同学们好！

我叫王永意。我竞选的职务是中队学习委员。在竞选这个职务之前，我一直担任着四组组长。组长的主要工作是为组员收发作业，帮助老师批改部分作业。我很热爱我的工作。因为它给我带来了无穷的乐趣，养成了我不懂就问的习惯，改掉了马马虎虎的毛病。提高了我的工作效率，更增进了我和同学们之间的友谊。在担任组长期间，我总结了一套工作方法：在做作业之中，要把不懂的问题通过查找资料，询问家长等手段弄明白，第二天才能为同学们详细地多方面地解答作业中出现的各种问题。如果没有前一天的准备，就不能为同学们详细地解答，从而不能使组员及时改正错误，既耽误了他们的成绩，也是我工作中的失职。

我之所以要竞选中队学习委员，是因为我不仅想提高自己的学习成绩，还想通过我的努力，把全班的成绩都提上去。因为学习委员这个职务能时刻鞭策自己，发现自己的不足，使自己更加努力的学习和工作。我希望通过我和同学们的共同努力，创造出良好的学习氛围，使同学们掌握更好的学习方法，使班级成绩在年级中名列前茅。

通过担任组长，我觉得我有能力，也有信心干好这个工作。如果大家相信我的话，我会加倍的努力，团结和尊重每一个同学，对于同学们提出的学习中的问题，我会认真解答，绝不会浮皮潦草，马马虎虎。

虽然我在工作中不可能做到尽善尽美，但是我会尽心尽力地为同学们服务，请大家相信我，支持我。谢谢。

第五篇：宣传委员竞选演讲稿

宣传委员竞选演讲稿

尊敬的评委、老师们，大家好。

在这儿工作的五年中，很多老师见证了我成长的整个过程。从一个怎么看不不像老师的大学生，到现在能从容地对待课堂内外。可是我认为仅仅一味的教学是不够的，还应该培养多方面的素质和才干，我希望可以在新的岗位上磨练自己，锻炼自己，所以我来竞选宣传委员一职。下面我就竞选宣传委员的几点理由进行说明：

一、时间比较充裕。、

在经历一轮高三后再教高一，教学方面已经比较轻松。而且因为没有出任班主任一职，只是两个班的课任老师，所以时间上比较多。最后，我虽然已经结婚，但还没有孩子，所以时间上也比较自由。

二、有过活动组织与宣传方面的经验积累

大学的时候曾经担任班级团支书，多次组织班级里溜冰爬山省内旅游等活动，受到班上同学的欢迎。大三时参加“电教协会”，当我得知协会一直想要出期刊，但因为资金有限，没有足够的资金支付稿费和印刷费时，我就主动与会长商量，只要有印刷费，我可以帮协会搞定期刊。我成功设计宣传并组建编辑部，没花一分钱却应聘了五十多个记者，在我的宣传工作后，他们自愿投稿工作，并在通力合作后，拿出了第一个期刊。之后，工作进入轨道，在我在职期间，出了四个期刊。

三、兴趣

对宣传方面工作的兴趣才是问题的关键。做老师与学生之间的一个媒介，努力做好宣传政策与问题沟通工作，同时努力拓展同学的生活空间，让同学们在学习的同时，也可以感受生活之美好。

四、展望

广播工作中要添加呐喊的功能。我们知道很多学生都是三分钟热度的，我觉得可以在周

一、周三、周五两到三分钟的“震志”讲话。我们可以延长学生的三分钟热度。广播工作中还可以更深入学生生活，与学生互动。听听学生的心声，他们要听什么。实现晚上六点前半小时点播功能。

黑板报上少些形式，多点实在的。把黑板报作为学生美感教育部分，而且应该是大家的黑板报，不应该是班级几个人的黑板报。

这些仅仅是我现在想到的几点想法。

如果有这样一个机会，让我做宣传委员。我会向前任宣传委员学习，同时也积极与其他学校的宣传委员交流工作，多与学生交流沟通，做一个深得学生喜欢的宣传委员。