低年级三好学生演讲稿【精品多篇】范文

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低年级三好学生演讲稿 篇一

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是一年三班的李卓凡，我非常激动的站在这里，和大家分享作为一名一年级的小学生，在班集体中不断成长的快乐！

首先我要感谢我的老师，是您们把我从一个满脑子全是玩具的幼儿园小朋友培育成一名努力学习、遵守纪律、积极向上的小学生！在将近一学期的学校生活中，通过老师们的循循善诱与辛勤付出，我不仅很快适应了快速紧张的学习生活，而且在自理能力、表达能力、交往能力等各方面都有了很大的进步！

我能够作到每天都按时出勤，生病也要坚持到校；上课专心听讲，积极回答问题；按时认真的完成老师布置的每项功课；我最开心的事情就是每次考试能得满分不粗心，每次都能够得到老师的表扬与奖励！

我也非常热爱我的班集体，特别愿意为学校为班里多做贡献。无论是日常的小事情还是集体活动，也不管是老师布置还是自觉自愿，我都会尽心尽力的完成。像我每天都会带一支红笔，因为我坐在第一排，有时老师给我们判作业忘记带红笔我就可以让老师不用去办公室拿了！还有为了让我们拥有美丽新年，我为班里贡献圣诞树等等。。。因为爸爸妈妈一直教育我要做一个拥有爱心和集体荣誉感的男孩子！演讲稿

我还积极参与学校组织的各项活动，不仅成为第一个小升旗手，还被挑选参加百灵鸟歌会、运动会搏击操等活动。增强了自己的能力，让我更加活泼踊跃！

我还要感谢我的同学们，因为我们是非常团结向上的班集体！在我担任语文小组长，数学小组长，小小督察员，值勤班长，以及被评为示范生，都离不开班里同学们的支持与鼓励！让我更加自信、敢于负责任！

“快乐学习，快乐成长”，在老师和同学们的帮助鼓励下，争当一名德智体等各方面全面发展的优秀小学生！我相信我一定可以做到！

谢谢大家！

低年级三好学生演讲稿 篇二

大家好，我是锅炉小学三年一班的赵梓尊。我在班级里担任学习委员。我们班级这么久从来没有同学被评为过“三好”学生，“三好”学生这个称号是给那些在老师眼里、在同学们眼里的好学生、进步的学生以及德‘智’体全面发展的美少年。

在学校做个好学生’在家做个好孩子、在社会上做个好公民。我要进自己所能，用我的小手牵起伙伴们的手，每当挤上公交车，我会主动让出座位给需要的人。每当看到垃圾，我会主动将它们分类投放到垃圾箱。每当看到无人使用的水龙头在滴水，我会主动将它们拧紧。没到遇到需要帮助的人时，我会毫不犹豫伸出我的手……

作为爸爸妈妈的儿子，我会做一个孝顺的孩子。每当妈妈忙的不可开交时，我会帮她分担一些家务；每当爸爸心情不好时，我会为他唱支歌；每当奶奶腰酸背痛时，我会帮捶捶背，捏捏腰……我认为“孝敬父母”“尊敬长辈”是美少年该有的品质。

作为一名好学生，我要努力学习，上课认真听讲，积极发言，按时完成作业，团结同学，互相帮助。每当看到老师我会主动问好，每当同学们遇到难题，我会主动帮助同学，克服困难，共同进步。

记得有一次，妈妈带我去上奥数课，我们挤上了公交车，车上拥挤的人群一下把我挤到了一个扶手旁，这时我发现一位站在我身边的已经白发苍苍的老爷爷，他的大手紧紧的握住扶手，可是还是发颤。看到这一幕，我的心不由得一阵酸痛。但是我无能无力，因为我没有座位。心想；这中华民族的传统美德都跑那儿去了？!到了下一站，人群不那么拥挤了，许多乘客都下车了，我看见一个座位，连忙坐上去，然后对老爷爷说；“您坐吧，老爷爷却说；不用，谢谢，我马上下车了”。我拉着老爷爷的手说“您做吧，我不累。”老爷爷对我说“你真是个孝顺的好孩子呀！”看到老爷爷坐到座位上，妈妈微笑地对我竖起大拇指。

我会坚持不懈地追逐我的梦想，我会严于律己，以身作则，朝着目标，步步前进。

低年级三好学生演讲稿 篇三

各位老师，各位同学：

大家早上好。

我在这里想和大家谈谈我对“三好学生”的理解。

新中国建立以来，我国分别于1950年、1957年、1958年、1981年，对教育方针分别有过几次不同的提法。1995年3月，《中华人民共和国教育法》颁布执行，其中第五条所表述的教育方针，具体表述为：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”“三好学生”的概念该是来自于我国的教育方针。对教育方针尽管提过几次，“德”始终是放在第一位。这里的德就是指我们学生的思想道德情操，其中的思想觉悟包括对学习目的地认识。

学习是我们学生的主要任务，这不错。但要学习，首先要明确目的。罗曼·罗兰说：“没有志向的青年，就像断线的风筝，只会在空中东摇西晃，最终必将丧失前程。”有时我也常常困惑：我们辛辛苦苦，披星戴月地苦读，究竟为了什么？是为了父母的笑颜？老师的器重？个人的面子？考个好的大学？还是找份好的工作？……我认为，小而言之是为了让我们自己的人生能够更加美好；大而言之是为了让我们对国家做出更大更好的贡献。所以我们求知，知识影响着我们，改变着我们，如果我们从高一点的目标上看，或许我们的学习会有更多的收获。

作为三好生在管理好自己的学习的同时，也要善待周围的同学。不要死守着“逢人只说三分话，不可全抛一片心”的教条将人与人之间的交流隔绝。在早上见到老师或同学时打声招呼，在午修时应尽量少说话，为同学创造安静的环境。

其次也要有正确的学习方法并加以坚持。在学习过程中，要告诉自己自己一定能做到，不知不觉，就强化了自己的信心。对于自己不是凡事都要站在最前，永远第一，而是要树立这种积极向上的心态。当然也要懂得自律，给自己做时间计划表，过一天天充实的日子，这些方法其实每个人都熟知，但是我们也知道，这样的人并不太多。世界上有很多人，光说不做，总在犹豫，而也有不少人，只做不说，总在耕耘。成功与收获，总是光顾了有成功的方法并且付诸行动的人。爱因斯坦也说：“伟大起因于平凡的积累，成功来源于细节的关注。”向着成功努力的过程，乍一看，就像一条黑漆的隧道，望不到头，但是只要心中怀有一份理想的执著，怀着一种快乐的心境去学习，相信隧道的尽头一定会有属于自己的光亮。

对于体育锻炼，也不可忽视，我们的活动课、阳光晨跑，则是很好的能够锻炼身体的时机，在活动课的跑步结束后，有些同学会选择上楼去完成回家作业，这样做确实能减轻一点回家的负担，但是在上了七节课之后，多玩一会儿也是好的。

我们学校的校训是：阳光、蓝天、快乐。或许，学校，就是一缕阳光，一种语言，一种可以听懂的语言。

作为被推选的三好学生，我们也会更加奋斗，更加进取。在今后，无论是学习还是生活，坚持原则，向更好的方向发展。

同时也祝愿我们九中的每一个学生在阳光中成长，奋发向上。 谢谢，我的讲话完了。

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