2023年邹越励志演讲 邹越演讲稿让生命充满爱【多篇】范文
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邹越让生命充满爱观后感 篇一
我们为什么而读书?周恩来总理说过:“为中华之崛起而读书!”或许在我们看来,读书是一件很痛苦的事。但是与那些因为战争、贫穷和疾病等原因失去上学机会的儿童相比,我们是不是很幸福?那么,我们更应该趁着青少年时期多学点知识,多读点书,为自己的理想而奋斗。我们是祖国的花朵,祖国的未来就要靠我们这一辈人去建社,去发展,没有知识、没有文化谈何建设祖国,报效祖国?
有人说老师是园丁,辛勤地培育着学生们成长;有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮学生们的前程;有人说老师是阳光,把温暖洒进学生们的心田通过看《让生命充满爱》,我已泪流满面,也不禁想起平日里我们那严厉而不失温和的班主任——韩老师。如果说班级是一个大家庭,那么我们的班主任就是我们53个同学的妈妈——这个大家庭中的女主人,无微不至的呵护我们成长。是谁每天很早的来到学校,是谁教给学生丰富的知识,是谁深夜在桌前备课,是谁用善意的责骂鼓励我们成长毫无疑问,是老师这个神圣的职业。尽管批评过我们,责骂过我们,但也是为我们好,希望我们能在学习、生活中克服一切,快乐成长。
除了老师的教诲,当然离不开父母的关爱。父母是我们的第一任“老师”,是我们一生中最爱我们的人。为了自己的儿女,愿意付出一切,甚至血的代价。想起平日里,上学路上妈妈的百般叮咛,晚上一桌可口的饭菜,睡觉前一个微笑一一浮现在我的眼前。再想想爸爸,每天一大早就要去上班,晚上很晚才回到家,仍问我这一天老师教了什么,有没有学会尽管这一切不能再普通了,却仍让我很感动。看着爸爸妈妈手上的“老茧”,我的心里也很难受,自己如果不用功学习,对得住他们吗?
我们读书,自私的来说,是为了能有文化,能在社会中生存,而我们也为我们的父母、老师,不让他们失望。往大点说,是为了报效祖国、建设祖国,为中华之崛起而读书!
邹越让生命充满爱观后感 篇二
今天下午第一节课和第二节课老师去开会,让我们看《让生命充满爱》视频片。本片总共有4个主题:爱祖国、爱父母、爱老师、爱自己。
演讲的人是演讲团团长,他一共讲了约2个小时,一个高潮接着一个高潮,他出口成章,讲得非常生动形象,仿佛身临其境。由于我写作业,所以前两个主题没有看成,但是第三个主题?爱老师,对我的感触很深。
爱老师这个环节中写了这样一个感人肺腑、催人泪下的故事:一个上海市的高级教师主动到贫困地区教学,她天天为学生们讲课,没有一天缺课,任劳任怨,为学生们服务。半夜1、2点的时候,当同学们都睡着觉,做着美梦的时候,一个熟悉的身影?老师,正在专心致志、一丝不苟地批改着同学们的作业,并准备明天要讲的内容。
但是不幸的事发生了,老师由于多年讲课,积劳成疾,得了癌症。当老师住院时,全校师生和校长、主任都来到病房探望着虚弱的老师。教师的一句话使全场所有人都惊讶极了:“今天还要上课,我要把人生最后一节课上完。”老师又回到了熟悉的教室。老师用虚弱的语气说:“孩子,你们是未来的希望,你们一定要好好学习、天天向上,将来做一名对祖国有用的人!”说完,便停止了呼吸。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是所有老师共同的真实写照。我现在已经五年级了,再过一年就要和教师告别了,或许一年不能见面、三年不能见面,甚至十年也见不到面,所以我们要珍惜和老师相处的每一分、每一秒。
当我和同学们打闹时,老师并不严厉的斥训我们,而是心平气和地跟我讲道理,使我懂得了许多人生的启示。老师和我们相处的时间比父母陪我们的时间还长,如果爸爸妈妈是最爱我们的人,那么老师就是第二个最亲的人了。
啊!老师,您是多么的伟大,您是多么的无私啊!老师,您如同黑暗中的一盏明灯,照亮了我前进的步伐。
邹越让生命充满爱观后感 篇三
东方的学者说,爱是付出;西方的学者说,爱是需求;宗教界的师傅说,爱是慈悲;而西方宗教师傅却说,能够为他人牺牲就叫爱。但是,我认为,爱是生活的一点一滴,爱是相互的关心,哪怕是为妈妈洗洗手,为爸爸捶捶背。只是一句:“我爱你!”而不是过度的爱。甚至还有打骂。
——题记
爱是无形的;爱是令人感动的;爱也是平凡的、朴实的。看完《让生命充满爱》这部由邹越教授演讲的经典视频,我感觉自己突然成长了不少,更加懂得了父母的良苦用心……
当我从哈哈哈肚子里呱呱坠地的那一刻起,我就一直被爱包围着。自己的衣服让妈妈洗,自己的碗筷让爸爸刷,爸爸妈妈就像是我的佣人,一个免费的佣人!这听起来有些可怕,但是,难道这不是真的吗?爸爸妈妈为了我们,付出了太多太多,他们无私的为我们劳作,即使再累也没有怨言!他们起早贪黑,不求回报,只求儿女们比他们过得好,这是多么值得我们敬佩的无私精神呀!
每当我们责怪父母:这不懂,那也不懂,而我们却惊讶的发现,父母笑了,笑得那么甜。是呀父母很高兴,因为孩子终于比他们强了!我们懂的东西比父母还要多了!这是多么伟大!这说明,父母对孩子胜过爱自己!父母用自己辛辛苦苦挣来的血汗钱供我们上学读书,是他们,给予了我们生命;是他们培养了我们的意志;是他们,造就了我们的知识。我们学到了知识怎么可以反过来,责怪养育了我们的父母呢?
其中,邹教授讲述了他小时候的一件事令我记忆犹新,也令我想起了自己曾经历过的一件事:有一次,我和父亲顶嘴,父亲气得把手抬了起来,我哇的一声大哭起来,而父亲却装作不理不睬,但我发现他的目光不经意间瞥了我一眼……这件事虽说已成过去,但是,如今,我知道,爸爸那抬起的巴掌和那一瞥是爱,如果他不爱我,为什么还要来管我呢?爸爸,儿子错了!
爱的意义是什么?爱包括关心、打骂、还有沉默,这就是爱的表达方式!父母的养育之恩,我们每个子女都当涌泉相报!爱!有时不只是一句:“我爱你!”
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