一横老师演讲稿（精品多篇）范文

【概述】一横老师演讲稿（精品多篇）为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

横老师感恩演讲 篇一

关键词：感恩教育；课堂教学；日常生活；榜样

一、诠释感恩教育

感恩，《现代汉语大词典》解释为"对别人所给的帮助表示感激"；也有学者提出：感恩就是对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷认可，并真诚回报的一种认识、情感和行为。

感恩教育，就是教育者运用一定的教育方法与手段，通过一定的感恩教育内容，对受教育者实施的识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育。

21世纪的今天，教育蓬勃发展。联合国教育科文组织提出了现代教育的四个支柱是：学会做人、学会认知、学会做事、学会生存。这也是我们培养孩子整体素质、创新和实践能力的着眼点。其中，学会做人是最首要的，它是教育的核心，而"做人的核心是拥有感恩之心"，拥有感恩之心的孩子其人格才是健全的。教育专家郭建国教授说："感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他人，更不会主动地去帮助别人。"确实，如果人与人缺乏感恩之心，必然导致人际关系的冷漠，不懂得感恩的人，他在社会性的发展上是缺失的。

二、分析学生现状

初中时期不仅是智力开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。随着年龄的增长，认知水平不断提高、抽象思维有了发展，社会性情感也得到不断丰富，对语言的理解表达和社会交往能力都有很大的提高。他们储备了一定的情感经验，形成了一定的是非观念，有能力理解爱的意义，有实践感恩的愿望和行为能力。然而，独生子女基本普及的今天，孩子成为家中的"小太阳"，他们沐浴在父辈、祖辈全身心的、无私的、不求回报的"爱"意中，在他们的百般呵护下成长。正是他们毫无原则的溺爱"造就"了一批心中无爱的孩子，他们以自我为中心，不知道回报，形成了只知道"我该怎么样"，不知"该我怎样"，只知"我要什么"，不知"要我什么"，把一切爱的获得都视为理所然，稍不如意，就生出责怪、仇恨、愤怒之心。现代教育强调让孩子们"张扬个性，自主成长"，但这绝不是让孩子们成长为眼中只有"自我"，如果过于强调个性的凸显而忘本，容易使孩子们失去起码的道德准则和历史责任感，为所欲为。在少数学生身上存在一些不良的现象如生活上攀比、追求享受、学习上不求上进，课堂不专心。为此，重视对初中生进行"感恩教育"是职业赋予我们初中教师的一种神圣责任，在初中进行感恩教育是势在必行。

三、具体措施

感恩教育按照范围的扩大依次分为感恩父母、感恩他人、感恩生活、感恩社会。感恩教育又作为社会领域的一个分支，具有潜移默化的特点。学生的情感世界单纯而真实，不是他们不懂得关爱，而是缺少丰富的情感体验与实践的机会。主题活动教育是对学生开展感恩教育的有效途径之一。它能让学生较整体的学习知识，对学生的感恩意识培养能呈阶梯形上升。

（一） 通过主题课堂教学，实施感恩教育。

1、创设物质环境和心理氛围，让学生受感染和熏陶。陈鹤琴先生认为："凡是可以给孩子刺激的都是他的环境。"环境是学生最直接、最具体最容易感受到的。因此教师在积极创造外界环境的同时，还要用心经营充满温馨和谐的心理氛围，潜移默化地影响学生，触动孩子的爱心萌芽。

案例：学校特邀请中国感恩教育首席讲师余云老师来校进行感恩教育报告会，并邀请家长一同参与，余云老师的演讲意义深刻、切合实际、催人泪下，使学生明白了要孝敬父母，听父母的话，珍惜父母的劳动成果。感恩师长的教育，让学生感到老师是园丁，是人生道路的灯塔，为了他们的健康成长无私奉献，懂得了如何尊敬老师，感恩祖国的教育，让同学们深刻地认识到，祖国让我们摆脱了贫穷和屈辱，拥有了尊严，享受安宁幸福的生活，拥有美好的明天，要努力学习尽己所能为建设祖国出一份。许多学生在台上表示一定要好好学习，长大后孝敬父母。随着感恩教育的深入开展，使学生逐渐认识到在自己的成长道路上，得到的帮助太多了，需要感激的人和事太多了，纷纷表示现在要努力学习，报答所有关系自己的人，将来要积极为他人做好事，为社会做贡献。学生的思想境界开阔了，道德素养提升了，精神面貌发生了很大的变化，

2、结合各个节日，扩展主题内容。

（1）借助"三八"妇女节，开展"我爱妈妈"系列活动；

案例：我班有一女学生，从小父母离异，父亲早已远走他乡，将她和弟弟抛给柔弱的母亲，母亲靠编竹席的手艺支撑着。有段时间，姑姑想把他们带回本家，来带他们出去玩，一夜未回家，她母亲一夜未合眼。一大早就来找我，看着她含着泪水的眼睛，我好心酸，她担心她的孩子跟着她丈夫一家人走，特别是孩子们的心不在她这儿，她向我诉说了自己的苦处，最近她的孩子不听话了等等。这时，我看到了她的手，那双被竹片割了一道道口子的手，有的包上了胶布，我当时震撼了，我想到了教育她女儿的方法了，我用手机拍下了这双手，并以"母亲的手"为主题，做了课件，打算利用班会时间，好好开一次班会，同学们很受感动。事后，我布置了一篇作文，回家去摸一摸母亲的手，写一写母亲的手，我还找了这位同学，让她说说自己的感受，她流泪了，她说，她知道，这是她妈妈的手，她会好好读书的，不会让妈妈失望的。后来，她考上了重点高中。

（2）结合清明节，开展缅怀革命烈士活动；

案例：清明节前的一个星期，组织了全班同学到附近的一烈士墓扫墓，事先让每一学生用简单的材料亲手制一朵白花，到达墓前，向学生讲述了三次攻克天台城纪实和烈士的先进事迹，让学生感受现在的生活来之不易。现在的学生都不喜欢看战争片，只爱看喜剧片，为了迎合观众的口味，现在的战争片又拍成喜剧形式，失去了教育意义。这清明节的扫墓活动无疑是一个很好的机会。

（3）结合"五一"劳动节，开展以"热爱劳动"为主题的活动；

案例："五一"放假前，布置一作业，回家必须为父母做三件事，并告知我会电话联系家长询问完成情况。先以作业形式，然后要求学生在生活中，为父母做一些力所能及的事。现在的学生，父母的要求是，只要读好书，别的什么都不用干。其实。这种观念是错误的，这样会导致许多学生的惰性生根发芽，不但没读好书，连独立能力都没有。

（4）结合重阳节，开展慰问敬老院活动；

案例：重阳节那天，全班同学带了扫把，布等劳动工具到附近的一个敬老院，义务打扫敬老院，并让学生向老人了解他们小时候的生活。那天劳动结束后，有一学生学生对我说，他们小时候是那样的生活，太让人难以想象了，我出生在现代，实在是太幸运了。并利用这次机会，教育学生，我们也有老的这一天，我们现在尊老，等我们老了，我们的下一代也会这样尊敬我们。

（5）结合教师节，开展"感恩老师"主题活动；

案例：利用班会时间，播放《一横感恩演讲》视频中"感恩老师"片段后，让学生去讨论老师的点点滴滴，让学生自己去感受老师的良苦用心。

（6）结合感恩节，开展感恩教育活动；

案例：以"感恩节"为契机，学校组织自制"感恩卡片比赛"活动，让学生通过自己动手制作卡片，表达对父母、对教师的感恩之情。学生们精心制作了许多精美的卡片，用真心表达对父母、对教师的感恩之情，我班多名学生获奖了，我让一学生说说获奖感言，他说，原来用这种简单的方法也可以表达我对爸爸妈妈的感谢，我一定用更大的惊喜-----我的好成绩来回报爸爸妈妈，这是他们最大的愿望。

原来，一张小小的卡片也可以让学生明白一个道理。

（二）通过日常生活活动，渗透感恩教育。

感恩教育是一种情感活动，实施感恩教育要动之以情，以情感人。初中生情感还处于不稳定状态，凡事缺乏坚持性，非常容易受到外界环境的干扰，为使感恩教育成为一种自觉的行为，我们把感恩教育贯穿于初中生的谈话、游戏、活动、突发事件等日常生活的各个环节，注意教育的一贯性和一致性，坚持常规要求贯彻始终，让学生的生活充满温馨、和谐与关爱。在日常生活中，用行动来感恩教师。

案例：值日生每天给教师倒一杯水，表达自己的感恩；学生组成志愿者，每周一次打扫老师办公室。

（三）充分把握契机，实践感恩行动。

1、充分结合晨间谈话、升旗仪式、国旗下讲话，进行感恩教育；

2、收集感动中学生的故事，二十四孝的故事，感知中华民族的传统美德。利用课前时间，每天学生轮流讲述其中的故事和"二十四孝"故事中的一个故事，从书本的事件到学生发现自己身边发生的事情；

3、我为同伴做件事、说一句感恩的话等。

（四） 发挥榜样作用，提升感恩教育。

学生对抽象的道理不易理解，模仿是他们学习的重要方式之一，生动的榜样，活动的范例，比语言的说教更容易使初中生信服，对初中生产生直接的影响。

1、树立初中生喜爱的感恩榜样。让学生阅读名著中的英雄人物的形象，如《西游记》中孙悟空对唐僧的感恩，《水浒传》中铁牛对母亲的孝敬等，让学生在看书感受其角色的形象、语言、行为，树立学习的榜样，使学生感到亲切又愿意模仿，充分调动学生模仿的积极性。

2、树立同伴中的感恩明星。学生们生活在同一个班集体中，同伴中的态度和行为成为他们最容易、最直接的模仿对象。学生们能从同伴感激的语言、老师的欣赏的眼神、家长由衷的赞叹中开始得到了成功和快乐的积极体验，这种体验的积累则是感恩教育的关键所在。

3、树立成人的感恩辐射。成人的言行就象一面镜子，反映着成人和社会现实的精神，成为日常言行对培养孩子的人格有最强的说服力。父母是孩子的第一任老师，教师在学生心目中具有很大的威信，因此家长和教师必须协同一致，共同作好学生的感恩榜样。

总之，学校是培养祖国栋梁的摇篮，利用学校教育经过系列活动的开展，会让学生进一步懂得了"感恩"不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。对孩子的感恩教育是项长期而艰巨的任务，教会孩子做人比单纯的学习知识更为重要。

参考文献

《关于感恩意识与感恩教育的思考》・上海师范大学学报・2006年5月

《现代汉语词典》

《知心姐姐教你学做人》・卢勤・2009年7月

《初中生心理学》・林崇德・2005年8月

横老师感恩演讲 篇二

【关键词】做人读书开会改变

作为教师，我们热爱教育事业，心中装满学生。学生进步，我们笑逐颜开；学生退步，我们满面愁云，套用一句流行语就是“你若安好，便是晴天”。但是，身为教师，我想说，师生关系的常态却是“你若晴天，他便安好”。教师是班级的晴雨表，教师的情绪能影响整个班级。可以说，教师阴天，学生多云；教师晴天，学生灿烂。

高二（7）班共46人，其中男生37人，女生9 人。这个班非常特别。37个男生，很少有能提供正能量的，开学第一周就吵着闹着要转班级，就连成绩最好的学生，开学两个月还被停课一天。家访得越多越寒心，有二十几个孩子家长根本拿他们没办法，好多家长表示已经放弃。

王金战老师说：“不要奢望西红柿上结出苹果来”。 每天改变一点点，我们就会一点点地改变。

既然高二七班是这样的一种状况，我的目标是让他们在各个方面有所进步就好。在各个方面找到最近发展区域，动态的，弹性的，跳一跳够得着的。因此，在班级管理中有如下做法：

一、学会做人，学会读书

根据高中生心理发展的特点，过一个阶段换一个主题，换一个口号，使学生永远保持积极向上的热情，朝着正确的方向发展，逐步使学生养成良好的习惯、学会惜时守时、懂得尊重与理解，懂得人在集体中生存要有纪律有约束，懂得人不奋斗就会平庸。引导孩子们朝着正直、自信、自强的方向发展、在精神、性格、情感等方面健康成长……。

1.诚信教育：做个文明的禾山人：第一：守时――不迟到，不早退、不旷课。第二：诚信――共同制定的班规，要一同遵守；说到做到。第三：尊重――同学之间要互相尊重，不要干扰别人上课，不能干扰别人午休；要尊重老师的劳动成果。这几点做到了，你才象个学生。解释“生”和“牛”的区别，生多了一横，就是比动物多了一些智慧、多了一些文明因素，如果没有约束，一味地按自己的意愿行事，那就和动物差不多了！

2.责任教育：他们是社会的栋梁，家族的香火，班级的支撑，以后家庭的兴衰成败全取决于你。

3.感恩教育：分三个阶段进行：第一，让学生讲讲自己的父母及对他们的看法和不满，而后相互交流（有话憋在心里，讲出来才能释然）。第二，观看邹越老师的演讲《感恩父母》，此过程有些同学触动很大，有抽泣的、有流泪的。第三，写一篇作文《假如父母已经离开了我》。假如父母已经离开了我，我还有没有饭吃？还能不能得到这样深厚的爱？还能继续上学吗？会不会误入歧途？让孩子明白父母的苦心，帮助他们成长。

4.纪律教育：没有规矩不成方圆，是谁给你自由？法律，纪律（适度的制约，人才有自由可言），如香港的法治社会，路窄车多，但很少交通拥堵。国外学校对学生的严格要求，如美国学校的罚站，在墙上画一个小圈，鼻子不能超出圈外。

5.理想教育：现在很多学生不是很能遵守学校纪律，对自己的要求也较低，许多同学无所事事，不思进取。我用周星驰《少林足球》中一句很经典的台词：“人，如果没有梦想，与咸鱼没什么区别”。你们觉得自己是被晒干了的咸鱼吗？激发他们的斗志，寻找自己的理想。请他们做好高中三年的规划和高二年的学习计划，然后把写得较好地张贴出来，时时让自己有一个积极向上的心态。

6.循序渐进，一次养成一个好习惯，或改掉一个坏习惯。比如迟到，定协议，一个月不迟到奖励什么，而后让同学和老师监督，加强鼓励。专家说：”二十一天能养成一个好习惯”，这只是针对小孩子来说的。高中除了这二十一天外，还需不断督促和鼓励。姚明说：“累死也比输球的感觉好”，“我想赢，我一定能赢 ，结果我又赢了”。高中生，同学的监督和鼓励也相当重要的，班主任要好好利用。

二、善于开会

1.面向全体学生和家长的会，即班会和家长会。

班会：主题要积极向上，形式要灵活生动，让学生身心有体验，情感有触动，思想有启迪，切忌说教和灌输。利用“小故事，大智慧”上班会，印发给学生，交流，讨论，让学生上去发言，把一个故事讲深讲透，这样的教育效果更好。

家长会：注意不要开成告状会、单纯的成绩汇报会，要开成家长学校，教给家长一些教育方法、教育理论、家教技巧等等，可以促使教育合力的形成，同时也树立自己的形象和威信。2014年2月19日的家长会，我印发了两篇文章，一篇是“孩子，我不欠你的”，另一篇是奥巴马在美国开学第一天的演讲“我们为什么要读书”。这两篇文章家长一份，孩子一份，周末让孩子和家长一起完成读后感，周一全部交齐，比以往写的认真多了。周二班会课，请五位写的比较好的，比较有代表性的同学发言，从一阵一阵的掌声中看出了他们的真诚和感动。傍晚，我通过微信把这几位孩子的发言形象发给家长。有个家长激动的反馈说，这是她孩子上初中以来第一个收获的表扬。 ？ ？

2.面向部分学生的会

如：班干部会、课代表会、小组长会、男生会、女生会……

这样的会比班会有针对性，比单独找同学谈话经济，效果极好。这样的会虽然内容不同，但程序大致相同――先鼓励，再提要求，给哪一类同学开会，开场白都要说“你们是班级中最重要的同学”或“你们是老师最依赖的骨干”，重在激励。

3.分组的家长会：？

五六个、七八个家长一组，像聊天一样地座谈。能高效而迅速地了解家长，家庭状况，是否单亲？文化程度、家教水平、对孩子的期望值等等，不与家长接触、碰撞是了解不了的，知己知彼，才能制定不同的方略。

4.单独的男生会和女生会

高二（7）班共46人，其中男生37人，并且那么多男生中没有一个有能力当班干部的。

例如：？？男生会-----你心目中的男子汉

第一：学生讨论男子汉的美德，你以为怎样的才是真正的男子汉？

身心健康，积极上进，有事业心，有正义感，有担当，正气，宽容、大度……

第二：男生的责任，

1.社会的栋梁

2.家族的香火，家庭的支柱；以后你们家的天你能顶起来吗？

3.班级的支撑：现在班级的乱象谁造成的？七班的天靠谁支撑？

让我们都反省一下：我离男子汉的距离还差多远？在家里，是你照顾父母多，还是被照顾多？在我们班，遇到脏活累活该谁上？有很多同学是独生子，你们家的天，你将来能否顶的起来？我们七班的天，是靠女生支撑还是男生支撑？” “靠男生！”。齐刷刷地铿锵有力地回答。

4.社会现状：

（1）绝大多数动物，雄性强壮，漂亮，勤快，为的是自己的基因可以遗传下去。（有本书《自私的基因》）。

（2）人类社会择偶的ABCD理论，剩A女和D男，希望在座的各位不要成为C男，只能娶D女，最好努力成为A男或B男，娶个更好一点女生，让自己的一辈子更幸福，也让自己的孩子能有更高一点的层次。

这个只有男生参加的班会开得很成功，男生们敢作敢当了，班级风气也大有好转。

5.务虚会

务虚会主题：一是如何管理好高二七班，二是如何提高学习成绩。

指定第二类同学（里夫老师的分类）参加务虚会，其余同学积极主动参与。第二类学生学习和表现中等，一贯不受老师同学的重视，表现欲望不强，很少主动和老师交流。我鼓励他们说：你们是班级的中坚力量，是最有潜力的学生，老师也特别希望你们进步，发挥主观能动性，认真学习的同时，把自己当成班集体的主人，为班级工作群策群力。这样做的目的：一是给他们一个展示自己的机会；二是老师的不断鼓励和期待给他们上进的动力；三是希望他们成为班级的主人，树立强烈的集体荣誉感。

开会以后的这段时间，同学们的主人翁意识明显加强，不但第二类学生行动起来了，更重要的是第一类学生生怕落后，也主动请缨了。

三、寻找突破

到处寻医问药，查找资料，查看各种书籍。一是为了寻求心理上的平衡（当班主任的心态很重要），二是为了教育方法上的突破。终于在看完全美最佳教师雷夫。艾斯奎斯写的《第56号教室的奇迹》以后释然了。他说，他的学生每天都让他生气，有次布置画画，有个学生竞然把喷漆给喝了。我想再怎么着，我的学生也不至于笨到这个程度！他把学生分三种：第一种是聪明好学，能起带头作用的，能有这些学生，是一种福气。第三种不爱上学，品行差，成绩差，恨老师，家长也恨你，他家孩子没学好责任全归你。大部分老师把精力放在第一种和第三种学生身上。雷夫把精力放在第二种学生身上，他们普通、平凡，各科都是一般般，老师不用在他们身上花太多精力，只是找出他们的优点，不断鼓励，迫不及待地期待着他们的成功，他们慢慢地就会转化成第一种学生的行为，当第三种学生找麻烦的时候他们就会找不到捣乱的伙伴。

我觉得这个理念很适合高二七班，用雷夫老师的方法经常找第二类学生聊天，给第二类学生机会，鼓励并布置一些特殊的作业让他们完成。

几个月下来，在段长和各科任老师的关心帮助下，无论是纪律还是上课的状态，以及同学们的学习劲头都有很大提高。已让许多要求转班的同学安定了情绪；各科任老师上课可以井然有序，不再需要声嘶力竭，上课也不再是一种折磨；已让原本被全班同学嘲笑的毫无自信的陈同学，站上讲台，组织爱心捐款，一天就捐了两千多元；已经让一个成天哭哭啼啼弱不禁风的高同学，天天到校且由衷地喜欢七班；已经让一个从高一到现在有三分之一时间不来学校，难得参加考试的贾同学顺利参加了会考，并且全班同学会考全部通过；原来贼眉鼠眼逃避老师的曾同学，能笑脸迎向老师主动打招呼了；也已经让高一年专门状告学校和老师的曾同学的家长意识到自己教育孩子的不足，而乐意配合我的工作。

“理想很丰满，现实很骨干”。所以我时刻记住这句话：“把学生看做天使，你就生活在天堂里。把学生看做魔鬼，你就生活在地狱里。”所以，即使七班再怎么样，我还是喜欢他们的。

参考文献

[1]雷夫。艾斯奎斯。第56号教室的奇迹。北京：中国城市出版社，2012

[2]赵希斌。好懂好用的教育心理学。上海：华东师范大学出版社，2012

[3]魏书生。班主任工作漫谈。南京：译林出版社，2013

感恩演讲稿_一横老师 篇三

感恩演讲稿

曾经看过这样一句话，送给父母最好的礼物是清晨的一声问候，送给老师最好的礼物是一份满意的答卷，送给孩子，最好的礼物是会心的一个微笑，此时此刻，我怀着感恩的心，感谢我的父母，是他们含辛如苦的把我养大，我还要感谢我所有的老师，是他们把智慧传承给我，我更加应该感谢我所有的同事和朋友，是他们陪我走过了人生一段又一段的旅程，因为我知道，人生因感恩而快乐，因幸福才会拥有。? 2500年前，当人们进入课堂的第一节课，学到的就是首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。也就是先学会孝道，再去学习文化，否则的话，孝道不足，文凭越高，对社会的危害越大。教育的教字怎么写，我们一起用手来写一下。一个孝心的孝，加上一个文化的文。孝道的文化的传承才谓之教啊！百善孝为先。育字怎么写，我们今天的育，通古代说文解字中，一起来写一下，一个每天的每，加一个流血的流去掉三点水啊！每天的每是上面一个人，下面一个母亲的母啊！怎么解释？一个人，谁啊？我们的母亲啊！留着鲜血把我们带到了人世间，并且鼓励他这为之育也，所以教育合二为一，哪一个字离开了孝道的孝。但是我们现在都做反了，我们只学习文化，不学习孝道。所以当我们谈到孝道的时候，我们现在有的同学还会笑出来。孩子们，接下来的时间，你不需要笑，否则的话，那是一个冷血的人啊！我们培养的孩子不是为了培养冷血的孩子。一个不孝敬爸爸妈妈的人，他连？%都不配坐啊！所以孩子们，当你们回到家里，如果你的爸爸妈妈还活着，那都是幸运啊！如果你的爸爸妈妈都健在，那就是福气啊！因为有多少孩子已经没有这样的机会了。汶川大地震，一夜之间有近十万的人永远离开了我们，有多少和你们同龄的孩子，回到家里想喊一声爸爸都不可能了，有多少和你们同龄的孩子，回到家里，想见妈妈一眼，都没有机会了，因为他们去了一个很远的地方，叫天堂。? 有一位小学四年级的男孩，在他刚刚懂事的那一年，妈妈因为癌症痛苦的离开了他，妈妈临走的那一天，把最放心不下的儿子，叫到身边，对他说：?宝贝啊，妈妈要去一个很远的地方出差，那个地方叫天堂。你一定要听爸爸的话，因为你不听话爸爸就会打你，你哭妈妈就会难过，你一定要好好的读书，如果你要考出好成绩，妈妈会为你祝福的，如果你要想妈妈，就数一数天上的星星，总有一颗星星是妈妈的眼睛。?就这样妈妈含着泪慢慢闭上了眼睛，从那天晚上开始，小男孩很晚很晚睡觉，因为每天都要到院子里数星星。? 小学四年级的一天，老师让孩子们写一封信。是写给妈妈的一封信。当孩子看到黑板上妈妈两个字的时候，哇的一声哭了出来。那天孩子在课堂上，边哭，边写了一封：写给天堂里的妈妈。他说：?天堂里的妈妈，你好吗？你那里冷吗？你那里能吃饱吗？你那里还疼吗？妈妈，我好想你啊！4年了，为什么不回来看一看，你懂事可又可怜的儿子？我真的懂事了，我再也不惹爸爸生气了。有一次爸爸冤枉我，狠狠的打了我，可是我一直忍着没有哭出来，因为我怕妈妈知道，妈妈知道了又该难过了，为了得到妈妈的祝福，我每天很努力的在学习，每天学到很晚，每次考试都拿一百分，每次都是全班第一名，可是为什么没有得到妈妈的祝福啊？4年的时间，我数遍了天上无数的星星，可是为什么没有看到妈妈的眼睛啊？妈妈说过，大人是不应该跟小孩子撒谎的，可是你为什么要欺骗我？妈妈，每天我最开心的时候，就是当我数星星的时候，睡着了，我又梦到了妈妈，妈妈又回来了，我高兴地跑到学校，找我最好的朋友告诉他，你知道吗？我的妈妈回来了，妈妈带来了所有我最喜欢吃的，妈妈带来了很多我喜欢玩的，妈妈说了天下所有妈妈都说的话，她说她爱我，她说再也不离开我了，可是当我跑回家里，我看到妈妈又绝情的离开我，我跪在地上，两只小手死死的抓住妈妈的衣角，在乞求着，妈妈，你不要走啊！你走了我会孤独的，?你走了我会寂寞，你走了别人会欺负我，你知道吗？当别人欺负我的时候，谁来保护我啊？可是你还是绝情的走了，当我醒来的时候，我看到我的枕巾又湿透了，我只好钻进被窝里，小声的偷偷的在哭泣，因为我 1 怕睡在旁边的后妈听到，如果后妈听到，她又该伤心了。妈妈，我太想你，可是我又不敢想你，因为有很多人给我说，如果想天堂里的人的话，那里的人会很疼的！? 我们的生命，?是爸爸妈妈给的，可是当我们生命遇到危难的时候，只有我们的爸爸妈妈会用他们的生命来换你的生命。在武汉市，一场意外的火灾，把一个和你们同龄大的小女孩，烧成70%的重伤，爸爸妈妈得知这个消息痛不欲生，连活下去的勇气都没有了，爸爸妈妈的心都碎了，医生对爸爸妈妈说：植皮还有一线希望，于是爸爸妈妈争着为孩子植皮，但是经过化验，选择了妈妈，选择的是妈妈大腿上最嫩的皮肤，医生对妈妈说：如果打麻药的话，会影响到手术的效果，不打麻药的话剧烈的疼痛，会让你昏死过去，那样还会影响手术的效果，给你半个小时的时间去思考。妈妈当时说：?医生！抓紧时间，你就割吧！?就这样妈妈咬了一块毛巾，手术就开始了，一块一块鲜嫩的皮肤从妈妈的大腿上割了下来，一片一片鲜嫩的皮肤贴在女儿烧焦的脸上。妈妈的整个身体痛的在颤抖，可是妈妈一声没吭，整整割了……五个小时啊。手术的时候，妈妈疼的昏死过好几次，可是妈妈在手术之前，妈妈就对医生说：?医生啊，如果手术的时候，我要是昏死过去，你一定要叫醒我，因为那样可以更好的挽救我的女儿啊！? 如果你是那个不幸的孩子，只有你的爸爸妈妈会这样。可是你呢？如果换了是爸爸妈妈，你用你的生命去换回他吗？这么多年来，你是怎么做的？你有用心去看一眼自己的爸爸妈妈吗？你有用心的跟爸爸妈妈说一句心里话吗？每天你在学校里，做到全力以赴了吗？如果你的爸爸妈妈像你一样在学校里，?如果这样去学习，你连饭都吃不上，因为他们每天都在全力以赴的为了这个家去付出、去努力。因为他们肩上有两个字，那叫责任。你在学校里，除了学会课本上了那一点点知识以外，你还学会了什么？你学会了是抱怨，学会的是指责。抱怨自己的爸爸妈妈不是大款，指责自己的爸爸妈妈不是领导。你学会了和爸爸妈妈吵架，学会了和别人攀比，抱怨为什么自己没有名牌，指责爸爸妈妈为什么自己没有那么多的零花钱。你学会了和他们怄气。当你和他们吵架的第一次，当你摔门离开家门的时候，有没有回头看一眼你的妈妈，在蹲在一个角落里在伤心的流泪啊！有没有看一眼你的爸爸，因为你的不懂事，一个顶天立地的男人，在别人眼前从来没有弯过腰，从来没有服过输的男人，却因为你，留下无奈的眼泪啊！有的同学，当你和爸爸妈妈吵架，你把自己锁在自己的房门里，一个月不和自己的爸爸妈妈说上一句话，甚至离家出走，不见自己的爸爸妈妈。你知道吗？在你锁上房门的那一刻起，爸爸妈妈就在想，我把所有的爱都给了你，为什么换回来的确实无情的冷漠啊！?妈妈到底哪错了？在你离开家门的那一刻起，爸爸妈妈所有的幸福都被你带走了。踏遍整个城市的去找你，你就让爸爸妈妈痛苦你心里高兴了。有的同学甚至在想，爸爸妈妈不再我的身边该有多好！没有这样的人管我该有多好！可是想过没有？如果当你回到家里，今天晚上回到家里，你再也见不到你最亲的两个人，你的爸爸妈妈你永远见不到了，你是不是还能那么坦然呢？当你回到家里，躺在孤独的床板上。望着天花板，拿着爸爸妈妈的照片，在回忆着他们的声音。你的心还能那么坦然吗？难道真的等到有一天你长大了，等你成功了的那一天，你却只能跪在他们的坟前对他们说：?爸爸，妈妈，我来看你们来了，我带来了你们最爱吃的水果，睁开眼睛，收吧……? 孩子，到那个时候已经来不及了，孝心不能等啊！当你回到家里，爸爸妈妈把你最爱吃的做给你吃，甚至还要端到你的身边，还要把菜夹到你的嘴边，对你说一声，孩子多吃点啊！你呢？高兴的时候就吃上一口，连句谢谢你都不会说，不高兴的时候，你就推到一边，还要嫌弃他们唠叨，嫌弃他们啰嗦啊！孩子，早一点长大吧！当我们刚刚懂事的时候，我们最爱说的一句话就是：爸爸，妈妈，我爱你！你知道吗？就这一句话，爸爸妈妈不知道高兴了多少天。到爸爸妈妈累的时候，你骑到爸爸妈妈的背上，用你的小拳头使劲的捶打他们的背，对他说，爸爸妈妈，等你们长大了，我一定挣很多很多的钱给你们花，一定要让爸爸妈妈过上幸福的生活。可是现在呢？你还对爸爸妈妈说过这句话？还说过爸爸妈妈我爱你？还说过爸爸妈妈你辛苦了。所以孩子，如果从今天开始，你觉得长大了，懂事了，想做一个真正的好孩子，作一个孝敬爸爸妈妈的好孩子，就请你主动的站起来，用你最大的音量，最大的声音告诉我！你爱不爱你的爸爸？你爱不爱你的妈妈？那就大声的跟我一起说：爸爸妈妈，你们辛苦了！你们的声音你的爸爸妈妈能听到吗？埋藏在心理的爱不是爱，表达出来的爱才是真正的爱啊！高高的举起你的双手，攥起拳头，对天发誓，你不是一个孬种，不是你想来你就可以来，用你最大的音量，大声的喊十遍，一直让你的爸爸妈妈听到为止！爸爸妈妈，我爱你们！大声！? 现在，让我们所有的孩子，再一次低下你的头，慢慢的闭上你的眼睛。让我们随着时空隧道，一起回到十几年前你出生的那个地方。你出生的那个地方，你还记得吗？有个女人，怀胎十月，把你带到了人间，那个人就是我们的妈妈。那一天就是你的生日。在你过生日的时候，有没有想过到妈妈的身边，对妈妈说声：妈妈，谢谢你，是你把我带到了这个是世界，你想到的只是找你最好的朋友，去庆祝你的生日。却把最爱你的那个人忽略在一边，在这里，一横老师告诉你，生日，是给妈妈过的！一天天，你在长大，一天天，你变得懂事。你还记得，是谁，在一句句的教你在说话，是谁，在一步步的教你学走路，是谁当你跌倒的时候，跑过去把你扶起来，还要对你说一声，孩子，你摔疼了吗？又是谁，当你生病的时候，抱你匆忙的赶去医院，楼上楼下去找最好的医生。又是谁，天还没亮，就爬起来给你做饭，外出打工，有多少爸爸妈妈，坐着最普通的工作，天不亮就要爬起来，去给你挣零花钱，一块钱，两块钱，可是有多少孩子，去拿着爸爸妈妈挣来的血汗钱，学会了去跟人攀比，买零食，去网吧啊！你知道吗？你话的那一块钱、两块钱，十块钱、八块钱。你的爸爸妈妈要付出多少代价！? 有一次，我在杭州的一个郊区，看到绿化工人，正在绿化工作，大姐，你的孩子多大了，她说，我的孩子上初二，我说你一天能赚多少钱啊，他说一天就赚十块钱，我说：你怎么花啊，她说：每天早晨为了早一点赶到这里，就坐公交车，花一块钱，中午为了省钱，就吃从家里带来的凉饭和凉水，晚上为了省一块钱，十里地的路就走回去了，可是我的儿子一天？需要花七块钱，我说：大姐你太不容易了，她说这已经不错了，因为我是下岗工人，这份工作还是托人才找到的，再过三个月，连这份工作都没有了，我不知道我的孩子到哪里去领生活费。当我走上车，当我转过头的时候，我看了一眼绿化工人，张老师流下了眼泪，?因为我看到那些绿化工人，就是跪在土里，把一颗颗鲜花插在地上，跪着一天才能赚十块钱啊！我来到学校，找到她的儿子，我才知道她的儿子，妈妈给的七块钱，中午吃饭的三块钱不吃饭，省下来。去网吧也！当我告诉他妈妈的辛苦，他回到家里跪在地上给妈妈磕头，头都磕破了，对妈妈说：妈妈对不起，从小爸爸就离开了我们，是你辛辛苦苦把我带大，你给我说你有一个很体面的工作，你说你在环卫局啊！我没有想到你为了我，你连尊严都不要了。孩子们，我们有多少爸爸妈妈为了孩子的那些钱，回去看一看有多少爸爸妈妈，连自己的尊严都不要，每天有时候面对所有人的白眼、批评指责，但是能够给你赚来一点钱。他们可以放下自己的尊严。而你们，孩子！我知道！我们现在网络这么发达，依然有很多同学也是经常去网吧，但是如果你是一个有负责人的人，如果你还是经常去网吧的！从现在开始，你下定决心，再也不去网吧打游戏了，就请你主动的站起来！?我只给你三十秒钟改变的机会^……还有二十秒！还有……? 我希望，我们每个孩子把人做好，一定会有世界的，一定会有未来的。身教重于言教！我们的孩子如果回到家里，如果爸爸妈妈在家，一定给爸爸妈妈深深的鞠一躬，对爸爸妈妈说一声，爸爸妈妈，我爱你！如果爸爸妈妈不在家，在外地打工，别忘了一定给爸爸妈妈打一个电话，告诉他们，爸爸妈妈，你们在外面打工，一定要保重身体。因为这个家需要你们，因为你的孩子需要你们。? 孩子，学会感恩，于爱同行。人的一生当中不仅仅要感谢给我们生命的爸爸妈妈，还要感谢给我们慧命的老师。有人曾经说过，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！我们的老师就是这样的人。你发现了没有，从小学到现在，你爱哪个老师，你的哪科学到特别好。你讨厌哪个老师，哪科你学的一塌糊涂啊！为什么？教其心，人格才立，尊其师，才有重教之心呐，一个人只有心存师道，有对老师的谦谨之情才能接受老师的智慧、知识和思想。所以，你要听老师的话啊！所以我们的老师，想让我们的孩子学习好，你就一定要先爱你的学生啊！孩子们，在这里，张老师给大家讲一个寓言。一个年轻的商人，在黑暗的山谷里走夜路，天很黑，他迷路了，他看不到星星和月亮，找不到走出大山的方向。冷冷的山风嗖嗖的吹过来，吹的他头发都立了起来。这个时候他听见一个声音在耳边响起。?年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮了会有用的，?他有些恐惧和不知所措，这个声音依然在哀求着，?年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮了会有用的。?最后这个声音几乎哀求到年轻人？地上有石子赶快捡几颗吧；天亮会有用的。?最后他还是照做了。于是弯下腰，随随便便的捡了几颗石子，但是没有想到的是，捡到的几颗石子竟奇迹般的引领他走出了大山，天亮的时候，张开双手一看原来昨天晚上他捡到的是金灿灿的黄金。这个时候他才后悔昨天晚上为什么没多捡几颗。这个时候他才知道，昨天晚上那个声音是善意的，都是为了我好啊！可是，当他转过头去黑压压的大山连成了一片，根本就找不到回去的路。已经来不及了，因为机会是有保质期的…………? 孩子们，我们今天在学校里读书。如果你再不努力读书，你未来也会成为故事里的主人公的。因为今天有多少爸爸妈妈，多少成人，在和你们一样年龄的时候，在他们不爱读书不爱学习的时候，总会有一个声音，在他们的耳边响起，那是爸爸妈妈的声音，?那是所有爱他的老师的声音。他们在说这相同的一句话：?孩子啊！好好读书把！将来会有用的！?孩子！好好读书吧！将来会有用的！……人生苦短两三万天，弹指一挥间。用在学习上至少有四分之一。而在这四分之一的时间里是你的老师在陪伴着你，有没有想过，老师不容易。老师也有爸爸，也有妈妈也有自己的孩子。有多少节假日，我们老师没有时间陪在爸爸妈妈的身边，没有时间领着自己的孩子逛公园，而是陪在你的身边和你在一起。一横老师曾经采访过一位全国优秀的模范教师。他对我说：一横老师，我的女儿五岁了，有一天，她跑到我的身边，哭着对我说，妈妈，你不是一位好妈妈，你不称职啊！你把那么多的时间都给你了你的学生，我多么希望你不是我的妈妈，你是我的老师，该多好啊！！可是所有的爸爸妈妈的老师，都体会过的，一横老师，在山西长治，有位高三的女教师还有一百天就要高考了；可是这位年轻的女教师，爸爸却因为癌症住进了医院。每天老师上完课还要拖着疲倦的身体，赶往几十公里以外的医院看望爸爸。爸爸心疼自己的女儿，就对女儿说孩子？：?你到学校去吧，那里的孩子更需要你，我有妈妈照顾，等你的孩子考出好成绩，爸爸的病就好了；?女儿说不过爸爸回到了学校？，在学校里，一呆就是将近一百天。高考最后结束的那一天女儿匆忙的赶往医院？，可是不幸的是，这个世界最爱他的爸爸，却在头一天凌晨永远闭上了眼睛，女儿跪在爸爸的灵前哭着问妈妈？：?妈妈？为什么不告诉我？??妈妈说：?爸爸有一个遗愿？，就是我的女儿，她的学生没有高考结束就不要告诉她，因为那里的孩子更需要她。?成绩单下来了，全班一半的学生考上了重点大学。女儿拿着成绩单来到爸爸的坟前，跪在了爸爸的坟前；对爸爸说：?爸爸？我来看你来了？，我对不起你，在你最需要我的时候，我却把我的时间给了与我没有任何关系的人。但是他们是我的学生？，他们考出好成绩了。我相信你在九泉之下一定会瞑目的，因为你曾经也是一位优秀的人民教师。?孩子们，有良心的孩子们，你爱不爱你的老师啊？那就用我们最热烈的掌声有请我们班主任老师到我们班级队伍前面来！我们的孩子，全体起立！用心的看一眼你的班主任老师，我们的班主任老师，?和我们的孩子面对面站好。在不久的将来，你也要离开这里，到更远的地方去深造，可是你的老师却还要继续在这里，继续奉献者他的青春和汗水！并不是所有的鲜花都代表爱，但是玫瑰做到了；并不是所有的高山都象征着伟大，珠穆朗玛做到了；并不是所有的人都桃李满天下，被比作父亲，被比作母亲；但是？站在你面前的人民教师做到了……大声跟我一起说‘老师你辛苦了’‘老师我们永远都感谢你们’‘我们一定以优异的成绩报答你们’‘我们一定会记住你的名字’‘我们一定会回来看你们的’用我们中国最神圣的礼节，给老师深深的鞠一躬？九十度三十秒鞠躬？---礼毕！孩子们，也许你们的老师曾经批评过你，甚至打过你，骂过你；那是恨铁不成钢，当你老师踏入教师这个行列的时候，在他还年轻的心理，就树立起一个梦想，要把自己的孩子培养成祖国的栋梁，要培养出比他还要优秀的人才，所以无论你的老师，从前怎么对待你，现在给你一个表达爱的机会，走到你老师的面前去，深深的给老师鞠一躬，拥抱一下你的班主任老师，对他说一声，老师，你辛苦了，孩子，去把！……? 孩子们，慢慢的走回去，看一眼老师，记住老师的笑容，记住老师曾经对你说过的话，记住老师对你付出的爱，孩子们，请坐。我们的老师不要离开。孩子们，我们的爸爸妈妈，来到现场的，在这里我想对我们的爸爸妈妈说一句话，教育是三方面的事情，不是把孩子放到学校就万事大吉了，教育包括社会教育、学校教育、家庭教育。一横老师在电视台做记者的时候曾经采访过很多校长，也认识很多老师。我发现现在学校越来越不敢教育了，越来越不会教育了。为什么？因为学校只要有一点点小小的事情，有个别的家长就把学校告到教育局去，学校得不到什么，老师得不到什么，他们得到的只是他们的容颜又衰老了，得到的只是他们头发？又斑白了。? 这是一片爱的海洋，我希望当今天演讲结束以后，可以给孩子一个表达爱的机会，让我们每一个老师都能走进每一个班级，我们每个孩子到科任老师那里，给科任老师深深的鞠一躬，拥抱一下科任老师，对他说一声，老师，你辛苦了。老师，我们感谢你。我相信当每个人都用心的去表达爱的时候，我们所有的矛盾都在瞬间的化解开。感恩不是一次眼下，不是一时哭完就结束了，他需要很长时间持续去做，爱是需要表达的，感恩是需要行动的。让我们大声的说起那七个字：一切用行动说话！? 在我结束演讲的时候，我要送给大家一段话，我也希望我们在场的所有同学都能记住。当明天你们低落的时候，被打击的时候，拿出这段话看一看。因为这一段话改变了中国几百万的青少年，在他们遇到困难的时候，都能知道再爬起来一次。?因为他们相信成功永远比失败再多一次。?我不是因为失败而来到这个世界上，在我的血管里没有失败的血液在流淌，在我的人生字典里，没有不可能、没希望、失败等愚蠢的字眼。我相信古老的成功法则，每失败一次都是为了下一次的成功，每一次的拒绝都是为了下一次的赞同，每一次皱起的眉头，都是为了下一次舒展的笑容。当夜深人静的时候我回想一天的境遇，我不会因为成功而感到满足，那是失败者的谦噪，我也不会因为失败而感到气馁，因为只要生命不息我就坚持到底！

一横老师爱国演讲稿 篇四

一横老师 爱国演讲稿

再过两天，我们大家知道是什么日子吗？ 918！中国的国耻日啊！

1931年9月18号，日本帝国主义用他们的铁蹄，踏开了我们中国东北的大门呐！不到几个月的时间，东北三省就被他们侵略、占领！仅仅就9月18号那一天 的时间，据统计，我们就损失了18亿元呐！按今天的价值去比，一天的时间，我们损失了最少1000亿人民币呀！成为我们中国的国耻！

你们知道从徐州向南284公里，是什么城市吗？南京啊！

南京是我们中国人，每一个人都不能忘却的历史！那是我们的耻辱啊！

在六个星期之内，我们中国同胞被他们枪杀活埋了30多万人，平均每十三秒就有一个中国人被杀害！

这帮禽兽不如的日本鬼子！我们小到七岁的女孩，大到七八十岁的老奶奶，他们都不放过，被他们奸污啊！我们有多少妈妈，已经怀孕八九个月了，还要被人家活活 的剖腹！胎儿掏出来，挑在刺刀上哈哈大笑哇！我们在场的学生，还能笑得出来吗？如果你的爸爸妈妈被人家这样残害的时候，你还能笑得出来啊？你是中国人呐！那些被杀害的人，流的是我们中国人的血呀！

难怪，鲁迅在他的文章当中写道，当日本鬼子杀害我们中国人的时候，我们还有一些麻木愚蠢的中国人，站在旁边看热闹，所以我们才会被人家侵略啊！如果我们再这样麻木下去，我们的子孙后代会遭殃的！

孩子们，如果那是历史，再看一看今天！我们同样被人家欺辱。

前几天，9月7号，我们中国的的渔民，在我们的领土，被人家用军舰撞翻，扣押我们中国的船长，还要用他们的法律，来制裁我们中国人，他们同样也是日本人！

为什么他们敢如此的叫嚣？钓鱼岛，自古以来就是我们中国的领土！他们为什么会这样嚣张？为什么会这样猖狂？我来分析给大家，因为日本他们海上军事实力，全 世界第三，全亚洲第一呀！他们是世界经济强国啊！人均gdp，是我们中国公民的十几倍啊！虽然我们的钱比他们钱多，但是我们每个人平均起来，比他们差的太 远了。所以他根本就瞧不起我们中国人！

孩子们，仅仅去年一年的时间，我们中国人购买日本货，就花了1310亿美金啊！而去年日本的军事支出仅仅是不到500亿美金。也就是去年一年的时间，我们 给日本人输出的钱，相当于我们给他们送去了两年半的军费啊！换句话说，他们撞我们那艘船的军舰，都是用我们的钱建造出来的！他们所有士兵的工资，都是用我 们的钱派出来的，因为我们每花100元买日本货，就相当于我们给日本送去了十枚子弹，反过来打我们自己！我们每买100块的日本货，相当于我们给日本人提 供了87张的纸张，让他们来篡改日本侵华的历史！

所以孩子们，我们要清醒的认识到。昨天早晨，日本内阁高级官员说了这样一段话：钓鱼岛本来就是我们日本的，钓鱼岛的事件，丝毫不会影响到中日之间贸易的往 来。他们的意思是什么？他说的就是，在钓鱼岛事件上，我们日本人再欺负你们中国人，中国人依然会买日本货，因为在前几年，日本松下一个高官说过这样一段 话：即使我们日本人永远也不去参拜靖国神社，韩国人也不会买我们的日本货；就算是我们日本人天天参拜靖国神社，中国人也会买我们的日本货！

我们中国人怎么了？韩国人也是同样被日本侵略的国家。但是韩国人，99%的韩国人从来不买日本货！但是在中国，每当提起日本人的时候，我们中国99%的人，憎恨日本人，但是我们中国人，90%以上的人在买日本货！

所以孩子们，我们今天，不是我们政府懦弱，因为我们政府在谈判的时候，仅仅拥有的就是一个政治砝码。因为我们加入wto以后，是不能以政府的名义干预和制 裁日本经济的，但是我告诉大家一个事实：如果我们中国人，一个月不买日本货，日本企业就至少有1000多个人失业，但是我们中国就会有10000多个工人 上岗；如果我们半年不买日本货，那么日本就会有1000多家企业倒闭！如果我们一年不买日本货，日本就将面临着崩溃和瓦解！我想到那个时候，钓鱼岛事件，难道还像他们今天这样嚣张吗？他们会求我们的！

所以，在这点上，我建议我们在场的每一位同学，学一学韩国和法国，他们是如何爱国的？他们从小，国家就告诉他们，买自己国家的产品，是光荣的的事情！他们 从小就知道，购买国货，是在和平年代，最大的爱国！我看到这条之后，我在全中国，呼吁我们每一位有良知的中国人，购买精品国货！

我承认，我们每个人也都承认，我们中国的产品，在质量上，的确有些地方是不如外国的，我们要勇敢的面对我们的不足，这也恰恰是我们学生未来学习值得挑战的的地方！因为你们将来要做企业家，要做世界的领袖，中国的产品，未来的质量，靠你们了！

所以我也面向我们全中国所有的企业家，对你们说一声，用你们的良心，制造高质量的产品，让我们每一个中国国的消费者消费的时候，都能放心呐！只有这样，再 过二十年，当你们已经成为这个世界的主力军的时候，当你们真的成为中国的接班人的时候，当你们走出国门，在世界的任何一个地方，所有的外国人，都会向你们 竖起大拇指，对你说一声：你们是中国人！

亲爱的孩子们，我们今天的学习，不是为了学习而学习！不是为了考大学而学习！不是为了自己在学习！你是为了中国**发展而读书啊！你是为中国军事实力的强大而读书啊！你是为了中国生产出高质量的产品而读书啊！你是为了中国不再被侵略而读书啊！

所有在场的孩子们，挺起自己的胸膛！用你最大的音量！大声的跟我一起说：

少年智则中国智！

少年强则中国强！

少年雄于地球则中国雄于地球！

为中华之崛起而读书！

亲爱的孩子们，我希望从今天开始，永远不要忘了我们曾经被侵略的历史，也从今天开始，当我们再次听到国歌响起的时候，我们所有的中国青少年，都能第一时间站起来，毕恭毕敬的大声的唱出我们的歌，因为我们不再是东亚病夫了！东方巨龙该腾飞了！篇2：一横老师感恩演讲稿

感恩演讲稿

咱们该当感激的是咱们的父亲、母亲。也许我很少给自己的父亲母亲鼓掌，但今日，我希望你是真诚的，用你的心，为自己的父亲母亲鼓一次掌。2000年前，当人们步入教室的第一节课，学到的是守孝敬，刺节心，犯爱众而亲人，在余力则学文。也就是说先学会孝道，再学习文化，否则孝道不足，文凭越高，对于社会形态的危险越大啊！可是如今许多孩子在父母面前越来越不听话，越来越不懂事，就是因为在12岁以前，孝道的根没打牢啊！你们知道吗？1个3岁的孩子，要吸取母亲奶水多少斤吗？800斤啊！所以，做过母亲的女人，当她离开这个世界的时候，留下的是灰玄色、很轻的骨头，而男人留下的却是乳白的色彩、很重的骨头。为甚么呢？由于奶水又称白血，它是用红色的血液嬗（shan）变过来的，800斤的乳汁，把母亲所有的钙质都给流失了。就凭这一点儿，你如果不孝敬自己的母亲，你了连朋友都不配做啊！

教字怎样写？让咱们亲手一起来写下，一个孝心的孝，再加之文化的书契，孝道的文化传授继承才为之孝道啊！育字怎样写？咱们今日的育在古代书文解字中是由一个每天的每字，加之流血的流去掉三点水。怎样解释？一个人，谁啊？我们的母亲，流着鲜血把我们带到了人世间，而且哺育我们，这为之育啊！所以教育合二为一，哪一个字离开了孝道的孝啊！既然这样 那么如今呢？我们都做烦了，所以亲爱的朋友们，要孝敬自己的爸爸妈妈，用心的爱她们。因为有些人已经没有这个时机了！汶川地震，一晚上之间，有多少同龄的孩子回到家里想喊一声爸爸，妈妈都不会答应了；有多少以及你们同龄的孩子回到家里想看妈妈一眼，都没有机会了。由于她们去了一个很远很远的地方，叫天堂。老师曾经采访过一个小学一年级的小男孩。在他刚刚懂事的时刻，妈妈就由于癌症可怜的离开了他。妈妈临走前把最放心不下的孩子叫到身旁，对于他说，宝宝，妈妈要去一个很远很远的地方出差，那个地方叫天堂。你一定要听爸爸的话，因为你不听话，爸爸就会打你，你一哭，妈妈就会难过的。你一定要好好读书，当你考出好成绩时，妈妈会为你祝福的，如果你想妈妈了，你就数数天上的星星，总有一颗星星，是妈妈的眼睛！就这样，妈妈含着泪闭上了眼睛。从那天开始，小男孩每天晚上很晚才睡，每天晚上都要去院子里数星星。小学4年级的一天。老师让孩子们写一封信，写给妈妈的信。当孩子看见“妈妈”这两个字时，哇的一声就哭了。那天，孩子在课堂上边哭边写了一封写给天堂里的妈妈：

他说：天堂里的妈妈，好吗？你那里冷吗？你那里能吃饱吗？你那里还疼吗？ 妈妈，我好想你，四年了，为什么不回来看看你懂事却又可怜的儿子？他懂事了，他再也不惹爸爸生气了。有一次，爸爸免枉了我，狠狠地打了我，但是我一直忍着，没有流出泪水，因为我怕妈妈知道，妈妈知道又该难过了。为了得到妈妈的祝福。每天，我都努力地学习，每一次考试都是全班第一，但是为什么没有得到妈妈的祝福？4年的时间，我数遍了天上无数次的星星，可是为什么 没有看见妈妈的眼睛？ 妈妈说过，大人是不应该跟小孩撒谎的，但是你为什么要欺骗我呢？母亲啊！妈妈。，每天我最开心的时候，就是我数星星的时候。睡着了。，我又梦到了妈妈，妈妈又回来了，我高兴的跑到学校，找我最好的同伙，跟他说，你知道吗？我的妈妈回来了，妈妈带来了我最爱玩的许多玩具，妈妈说了许多妈妈都说过的话，她说她爱我，她再也不离开我了。但是当我跑回家，我看见妈妈又要绝情的离开我，我跪在地上，两只手死死的捉住妈妈的衣角，在祈求，妈妈，你不要走啊！你走了我会孤独的，你走了别人会欺负我，当别人欺负我的时候谁来保护我啊！但是，你还是绝情地走了。当我醒来的时刻，我看见我的枕巾又湿透了，我只好躲在被窝里偷偷地伤心地哭泣。因为我怕睡在旁边的后妈听见，如果后妈听见，她又该伤心了。妈妈，我好想你。但是我又不敢想你，因为很多人跟我说，如果想天堂里的人的话，那里的人会很疼的。

他是不幸运的，但是他又是那么懂事。我们都有自己的爸爸妈妈，你不会感觉到爸爸妈妈的痛苦，所以有爸爸妈妈的孩子肯定要孝敬她们。我们的生命是爸爸妈妈给的，当我们生命遇到危难的时候，只有我们的爸爸妈妈，才会用她们的生命来保护我们。假如你是那个不幸运的孩子，只有你们的爸爸妈妈才会这样！可是你呢？这么多年来你是怎样做的？你们回到家里，你用心的看一看自己的爸爸、妈妈了吗？她们的脸上已经有了皱纹了，看一看父亲、母亲的手，已经不是儿时牵你们时那么温柔了。你用心的给她们说过一句话吗？用心的跟你们的爸爸、妈妈交流过你的心声吗？你在学校里，你除学到那么一点点知识之外，你还学会了什么？你学会了报怨，学会了自责，学会了怨恨。报怨自己的爸爸妈妈不是大款，自责自己的爸爸妈妈不是领导，报怨为什么把你生在那个贫困的家庭里，甚至不敢在他人面前提起自己的爸爸。妈妈。。因为她们贫困，因为她们给你丢人了。你在报怨，为甚么别人可以穿名牌，而你却不能，为甚么他们有那么多的零费钱而你却没有，你学会了跟爸爸妈妈呕气，和爸爸妈妈吵架。当你和她们吵架的时候，你一摔门就走了，永无回头看一眼自己的爸爸妈妈。你的爸爸妈妈有多少次在一个角落里流泪。特别是你的爸爸，一个气概不凡的男人，在他人眼前向来没有低过头，向来没有弯过腰，却在你面前留下了无数的眼泪，难道这就是回报给爸爸妈妈的爱吗？

你一回到家，妈妈把你最爱吃的做给你吃，你连帮助都不会，还要端到你的面前，还要把一口菜夹到你的碗里，对你说：孩子，多吃点，而你呢？开心的时候就吃上一口，连句感激也不会说。不开心的时刻你就推到一边儿，还要嫌她们唠叨、啰嗦？ 孩子啊！假如当你回到家，再也见不到你的爸爸，再也见不到爱你的妈妈。当你推开房门，面临着孤独的墙板，只有拿起相片才能回忆起她们的身影，你的心还能那么平安吗？难道非要等到你长大了，成功的那一天，你真的要跪在她们的坟前，对她们说，爸爸妈妈，我来看你们了来了，我带来了她们最爱吃的水果，睁开眼睛看看啊！那时侯，已经来不及了，孝心，不能等啊？篇3：一横老师经典感恩演讲稿 一横老师感恩演讲稿

咱们该当感激的是咱们的父亲、母亲。也许我很少给自己的父亲母亲鼓掌，但今日，我希望你是真诚的，用你的心，为自己的父亲母亲鼓一次掌。2000年前，当人们步入教室的第一节课，学到的是守孝敬，刺节心，犯爱众而亲人，在余力则学文。也就是说先学会孝道，再学习文化，否则孝道不足，文凭越高，对于社会形态的危险越大啊！可是如今许多孩子在父母面前越来越不听话，越来越不懂事，就是因为在12岁以前，孝道的根没打牢啊！你们知道吗？1个3岁的孩子，要吸取母亲奶水多少斤吗？800斤啊！所以，做过母亲的女人，当她分隔这个世界的时候，留下的是灰玄色、很轻的骨头，而男人留下的却是乳白的色彩、很重的骨头。为甚么呢？由于奶水又称白血，它是用红色的血液嬗（shan）变过来的，800斤的乳汁，把母亲所有的钙质都给流失了。就凭这一点儿，你如果不孝敬自己的母亲，你朋友都不配做啊！

教字怎样写？让咱们亲手一起来写下，1个孝心的孝，再加之文化的书契，孝道的文化传授继承才为之孝道啊！育字怎样写？咱们今日的育在古代书文解字中是由1个每天的每字，加之流血的流去掉三点水。怎样解释？一个人，谁啊？我们的母亲，流着鲜血把我们带到了人世间，而且哺育我们，这为之育啊！所以教育合二为一，哪1个字离开了孝道的孝啊！

既然这样 那么如今呢？我们都做烦了，所以亲爱的朋友们，要孝敬自己的爸爸妈妈，用心的爱她们。因为有些人已经没有这个时机了！汶川地震，一晚上之间，有多少同龄的孩子回到家里想喊一声爸

爸，妈妈都不会答应了；有多少以及你们同龄的孩子回到家里想看妈妈一眼，都没有机会了。由于她们去了1个很远很远的地方，叫天堂。一横老师在做记者时曾经采访过1个小学1年级的小男孩。在他刚刚懂事的时刻，妈妈就由于癌症可怜的离开了他。妈妈临走前把最放心不下的孩子叫到身旁，对于他说，至宝，妈妈要去1个很远很远的地方出差，那个地方叫天堂。你一定要听爸爸的话，因为你不听话，爸爸就会打你，你一哭，妈妈就会难过的。你一定要好好读书，当你考出好成绩时，妈妈会为你祝福的，如果你想妈妈了，你就数数天上的星星，总有一颗星星，是妈妈的眼睛！就这样，妈妈含着泪闭上了眼睛。从那天开始，小男孩每天晚上很晚才睡，每天晚上都要去院子里数星星。小学4年级的一天。老师让孩子们写一封信，写给妈妈的信。当孩子看见“妈妈”这两个字时，哇的一声就哭了。那天，孩子在课堂上边哭边写了一封写给天堂里的妈妈：

他说：天堂里的妈妈，好吗？你那里冷吗？你那里能吃饱吗？你那里还疼吗？ 妈妈，我好想你，四年了，为什么不回来看看你懂事却又可怜的儿子？他懂事了，他再也不惹爸爸生气了。有一次，爸爸免枉了我，狠狠地打了我，但是我一直忍着，没有流出泪水，因为我怕妈妈知道，妈妈知道又该难过了。为了得到妈妈的祝福。每天，我都努力地学习，每一次考试都是全班第一，但是为什么没有得到妈妈的祝福？4年的时间，我数遍了天上无数次的星星，可是为什么 没有看见妈妈的眼睛？ 妈妈说过，大人是不应该跟小孩撒谎的，但是你为什么要欺骗我呢？母亲啊！妈妈。，每天我最开心的时候，就是我数星星的时候。睡着了。，我又梦到了妈妈，妈妈又回来了，我高兴的跑到学校，找我最好的同伙，跟他说，你知道吗？我的妈妈回来了，妈妈带来了我最爱玩的许多玩具，妈妈说了许多妈妈都说过的话，她说她爱我，她再也不离开我了。但是当我跑回家，我看见妈妈又要绝情的离开我，我跪在地上，两只手死死的捉住妈妈的衣角，在祈求，妈妈，你不要走啊！你走了我会孤独的，你走了别人会欺负我，当别人欺负我的时候谁来保护我啊！但是，你还是绝情地走了。当我醒来的时刻，我看见我的枕巾又湿透了，我只好躲在被窝里偷偷地伤心地哭泣。因为我怕睡在旁边的后妈听见，如果后妈听见，她又该伤心了。妈妈，我好想你。但是我又不敢想你，因为很多人跟我说，如果想天堂里的人的话，那里的人会很疼的。

他是不幸运的，但是他又是那么懂事。我们都有自己的爸爸妈妈，你不会感觉到爸爸妈妈的痛苦，所以有爸爸妈妈的孩子肯定要孝敬她们。我们的生命是爸爸妈妈给的，当我们生命遇到危难的时候，只有我们的爸爸妈妈，才会用她们的生命来保护我们。

假如你是那个不幸运的孩子，只有你们的爸爸妈妈才会这样！可是你呢？这么多年来你是怎样做的？你们回到家里，你用心的看一看自己的爸爸、妈妈了吗？她们的脸上已经有了皱纹了，看一看父亲、母亲的手，已经不是儿时牵你们时那么温柔了。你用心的给她们说过一句话吗？用心的跟你们的爸爸、妈妈交流过你的心声吗？你在学校里，你除学到那么一点点知识之外，你还学会了什么？你学会了报怨，学会了自责，学会了怨恨。报怨自己的爸爸妈妈不是大款，自责自己的爸爸妈妈不是领导，报怨为什么把你生在那个贫困的家庭里，甚至不敢在他人面前提起自己的爸爸。妈妈。。因为她们贫困，因为她们给你丢人了。你在报怨，为甚么别人可以穿名牌，而你却不能，为甚么他们有那么多的零费钱而你却没有，你学会了跟爸爸妈妈呕气，和爸爸妈妈吵架。当你和她们吵架的时候，你一摔门就走了，永无回头看一眼自己的爸爸妈妈。你的爸爸妈妈有多少次在1个角落里流泪。特别是你的爸爸，1个气概不凡的男人，在他人眼前向来没有低过头，向来没有弯过腰，却在你面前留下了无数的眼泪，难道这就是回报给爸爸妈妈的爱吗？

你一回到家，妈妈把你最爱吃的做给你吃，你连帮助都不会，还要端到你的面前，还要把一口菜夹到你的碗里，对你说：孩子，多吃点，而你呢？开心的时候就吃上一口，连句感激也不会说。不开心的时刻你就推到一边儿，还要嫌她们唠叨、啰嗦？ 孩子啊！假如当你回到家，再也见不到你的爸爸，再也见不到爱你的妈妈。

横老师感恩演讲 篇五

2．有记者采访李嘉诚：“您认为一生之中，最快乐的赚钱一刻是何时？”回答：“开一间临街小店，忙碌终日，日落打烊时，紧闭店门，在昏暗灯下与老伴一张一张数钞票。”——幸福本来很简单，只是欲望膨胀得快。

3．这是个命中注定要走向绝望的孩子，童年时父亲很暴力，14岁父母离异，为了生存被迫去饭馆里端盘子，曾被老板粗暴羞辱。18岁，患上强直性脊柱炎，一种无法治愈随时可能瘫痪的恐怖之病……绝望的孩子开始做他最喜欢的事情，他写歌，写啊写，现在人人都跟在他后面唱他的歌，他叫周杰伦。

4．在德国，小孩一般3岁可上幼儿园，为期3年。这3年中，他们会参观警察局，学习如何报警；参观消防警察局，学习灭火和躲避火灾；参观市政府，认识市长，看他如何为市民服务；去坐有轨电车，学会记住回家的路线；跟老师去超市买东西，学习付钱和选货。3年后他们具备初步的生存能力。

5．一只驴和一只鸡住在一个草场里。一只狮子走近那里，正想扑向驴子时，那只鸡大声啼叫起来。狮子非常厌恶鸡啼声，听到后便逃走了。驴看见鸡只不过叫了几声狮子便害怕，就去攻击狮子，狮子一转身就抓住并吃掉了它。驴不知道狮子怕的是鸡啼声而不是鸡，它以为自己比鸡大很多，一定可以打倒狮子。人与人之间各有自己的天分，别人能做的，自己不一定能做。

6．有一只小猴子，肚子被树枝划伤了，流了很多血。它见到一只猴子朋友就扒开伤口说：“你看我的伤口，好痛。”每只看见它伤口的猴子都安慰它、同情它、告诉它不同的治疗方法，它就继续给朋友们看伤口，继续听取意见，后来它感染死掉了。一只老猴子说，它是自己伤自己而死的。——痛，说一次就复习一次。

7．老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死，后退一步则亡，你该怎么办？”小和尚毫不犹豫地说：“往旁边去。”天无绝人之路，人生路上遭遇进退两难的境况时，换个角度思考，也许就会明白：路的旁边还是路。

8．湖南省湘潭市岳塘区板塘乡妇女许月华，今年55岁，双腿伤残，靠用手撑着两条小板凳“走路”。她是一名孤儿，又是130多名孤儿的妈妈。37年来用自己感恩、坚强、甘于奉献的心，给予福利院的孩子们完整的母爱。

9．师父问：如果你要烧壶开水，生火到一半时发现柴不够，你该怎么办？有的弟子说赶快去找，有的说去借，有的说去买。师父说：为什么不把壶里的水倒掉一些呢？世事总不能万般如意，有舍才有得。—— 人生的许多寻找，不在于千山万水，而在于咫尺之间。

10．海滩上蓝甲蟹分为两种，一种是较凶猛的，不知躲避危险，跟谁都敢开战；一种是温和的，不善抵抗，任你怎么叼它，踩它，它都一味装死。经过千百年的演变，出现了一种有趣的现象，强悍凶猛的蓝甲蟹越来越少，成为了濒危动物。而较弱的蓝甲蟹，反而繁衍昌盛，遍布世界许多海滩。做弱者是智慧。

11．@让你解解压：一杯清澈的水，不停地摇晃，它不会清澈；一杯浑浊的水，不去摇晃它，会自然清澈。心亦如此！如总摇晃不停，会处于混乱状态。每天给自己一点时间沉淀，和自己沟通，这样你的心会相对清静，不再那么烦躁。

12．重庆籍99岁的老太太黄秀珍的照片经“幸福重庆”发出后，顿时红遍网络。她戴蛤蟆镜，挎小潮包，作嘟嘴、捧花、撒娇状的各种萌照，让网友禁不住大赞：“潮人！黄奶奶，你真的萌倒我了哟！”当媒体记者联系上黄老太太时，电话那端她的第一句话就把记者萌翻了：“美女，等会儿你要来接我去玩吗？”——这句话本身并没有什么特别，特别的是，说这句话的是位老太太。（赵世英荐稿）

13．@雾满拦江：去年，台湾新埔小学的邱老师要同学们写信给自己最想了解的名人。有人写给周杰伦、郭台铭、知名法师、知名作家，也有人写给比尔？盖茨、作家J?K?罗琳等。总共寄出31封信，但回信只有5封。周杰伦、郭台铭、知名法师、知名作家都没回信，回信的是比尔？盖茨、罗琳等。邱老师告诉孩子们：这就是人生。（赵世英荐稿）

14．前中国驻法国大使吴建民说：我曾经参加过法国总统的国宴，上菜是服务员端着盘子，大家吃多少取多少。一个法国大财团的老板请我吃饭，吃面包时，特别用面包蘸干最后一滴汤汁。你相信吗，一些中国商人请客吃饭，比法国总统国宴还奢华！（余娟荐稿 ）

1．@老FK：一位大师曾对我说：不要以为你是孝子，已经报了父母的养育之恩。养育之恩应如何计算？从你出生开始，每天至少有5次面临死亡，父母给你饮食、带你看病、阻止你走向危险你才没死，即使只计算到你6岁，这10000多次救命之恩你如何能还清？我从此很惭愧地明白：孝敬只是滴水而报涌泉之恩。

横老师感恩演讲 篇六

一往情深的热爱学生是班主任工作必不可少的一项必要条件，也是班主任搞好班级工作的关键。在与学生共处中，我努力用善良的目光欣赏学生，用向上的语言激励学生，用实际行动去感化学生，用多方面的知识去引导学生。做学生学习时的指导者，探究时的参与者者，实践时的合作者，人际交往的知心者，学生也挺理解老师的，时常会碰到他们感恩的身影，忘不了陈春红同学在教室主动给老师让座，忘不了李传瑞雨中为老师撑伞，忘不了节日时他们制的贺卡。

还曾发现作业中他们关心老师的话语，我认为这是学生对我最高的奖赏。当然，班中也不乏习惯像余帆、陈宗、李智鹏不够好的学生，我总试着让矛盾化解在一个悄悄的眼神里，一句温暖有话语里，一次默默的关怀里，一回小小的奖励里，也收到了很好的效果。

在日常交往中，我关注学生的思想，走进他们多变的心灵，并及时给予关怀和理解，促使学生发展着健全的人格，健康的成长。同时，我也采取灵活多样的方式，善于发现各种问题，“防患于未然”。

二、增加自信的力量

莎士比亚曾说：“自信是走向成功之路的第一步；缺乏自信是失败的主要原因。”他的话，凸现了自信的价值。其实，在生命的调色板上，人人都能拿起自己的画笔，描绘五彩斑斓的画面。在班级工作中，我尤其注意培养学生的自信心。我的具体做法如下：如在新学期的第一天，在班内张贴班组口号“我自信，我努力，我成功”，班会课上，请同学谈对困难的理解，作文课上，以“我相信，我将是一颗星”写心得体会。并利用学校组织的广播操比赛，演讲比赛等活动激励学生面对困难和挫折；相信自己，就会正确地对待进步和荣誉，相信自己，就会跃过坎坷战胜自卑；相信自己，就会诚恳学习，扬长避短，走向成功。这样，班级工作会促进学生的学习，特别对那些后进生，我认真仔细地做好他们的思想工作，或许他们的学科成绩暂时处于低谷，但其身上一定有闪光点，我尝试用自信的放大镜去透视他们，促其“合格＋特长”发展，风光无限的喜悦使他们乐不可支，成长也会日有进步。我还经常用话语激励他们，让他们相信路是走出来的，并在班级工作中按高矮个平均分位，班级劳动任务平均分配，每位同学的优缺点平等对待，这样，在自信的风帆下，和谐、民主、平等的教育氛围日趋形成。

三、体验合作的快乐

古有“读书而无友，则孤陋而寡闻”，科技发展的今天，合作尤为重要。首先，我们班级代课老师的精诚合作给学生树立了一个榜样。其次，一支团结协作的班干部队伍不仅帮我管理好班级，还处处起模范带头作用，学习上，更是在合作中进行灵性的开发，与同伴搭起竞争的擂台。期中考试过后勤工作的一次班会上，班长先讲了一个地狱的故事，故事中，一群人只有通过合作才能使用长把勺子吃到锅内的东西，由此，学生们明白合作的重要性，接着组织全班学生进行脱校服外套活动，当不动用双手时，想脱掉外套只有靠互相帮助了。由此，师生受到很大的启发，班中黄典武、李晓立等自我封闭的学生也从此有了学习的伙伴，讨论的对手，团结协作，师生互动之风在班中蔓延很快。

四、构建文明的天地

雨果曾说“亲善产生幸福，文明带来和谐”，这句话向我们描述了文明的美好境界。他体现了人与人之间的尊重，又是一个人素质高度的“体温计”，更是与人相处时人际关系的“晴雨表”，讲文明，应从生活行为和习惯做起，在新学期一开学，我就制作了一横幅，作为“告别不文明行为，从我做起”的签名活动“基地”，老师率先垂范书写上自己的名字，学生们纷纷效仿，那就不是简单的文字符号，而是在宣称着做人的尊严，在无形地制定着形为规范，当某个同学出口成脏时，当某个同学想施展“花拳绣腿”时，或某同学上课走神时，那“文明监督条幅会让他们羞愧难当，不文明行为就会戛然而止。同时我也以身作则，以身示范，班级管理也有了一定的起色，成绩也有了提高，养成教育在过程中进行。

横老师感恩演讲 篇七

在认识自我的教学中，有一部分学生对自我认识不清，定位不准确，甚至角色紊乱。十六七岁的生理年龄却配套10岁左右小学生的心理年龄，说自己还是个孩子，不想长大，长大了太无聊太可怕等，只期望别人对自己的赞许，却容忍不了别人的批评教育。在情绪教学中，要教会学生做情绪的主人，就要打消学生“糟糕至极”、“必须一定”的不合理信念，就要打消学生只注重“个人利益”、“一味索取”的思想倾向，就要增强学生对他人的同情与关怀，仁慈与宽容、理解与谅解的情感教养，才能换位思考，感恩于人，抑制自己的消极情绪。再看看我们的学习，当下智能手机成为学生的“掌中宝”，“不懂不问只找百度”成为学习的应对方式。试问：这样不负责任的学习是否在感恩父母？是否在感恩老师？所以，感恩教育就是贯穿于心理健康的一条红线，学生若懂得“识恩、知恩、感恩、报恩和施恩”，心理健康教育的若干问题就能迎刃而解，从而实现“提高全体学生的心理素质，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格健全发展”的总目标。

二、感恩教育的有效开展

研究表明，在校学生中女生比男生更有亲社会性。因此，女生更容易体会到他人给予的帮助，女生的感恩得分也高于男生。由此可见，针对陕西省电子工业学校目前男生数量多于女生数量的现实，利用学校这块肥沃的土壤，及时加强对男生的感恩教育，增进其亲社会行为，可从以下几个方面努力：

1．知恩记恩于心，报恩知恩于行。从2008年邹越老师在商丘六中分校的演讲《让世界充满爱》，到2010年一横感恩走进咸阳彩虹中学，再到2013年于丹教授关于《感恩教育》的讲座，都深深触动到师生的心灵。在课堂教学中，采取多样的教学手段与方式，让学生在这些名家讲演中受到熏陶，有所领悟，才能更好地知恩记恩于心，报恩知恩于行。

2．校园环境，熏染感恩氛围。环境对一个人的影响是巨大的。学校始终将良好教育氛围的营造作为一种重要的教育资源和教育途径，强调学生在共同参与这种文化氛围的营造过程中得到熏陶和启发，从而提供良好的环境。为营造良好的教育氛围，从校园布置着手，从教学楼的标语、图片，到宣传橱窗里张贴的展板，都紧紧围绕“感恩”这个主题精心设计，以此让“校园的每一个角落都述说着感恩”的话题；班级里通过黑板报、教室布置比赛，使“让学校的每一个班级充满感恩的气息”；提倡学生设计“感恩画、感恩卡、感恩诗、感恩报”等一系列活动，让学校每一个活动都充满感恩，富有生机。

3．孝心作业可大可小，贵在坚持与落实。识恩、知恩、感恩、报恩和施恩是一个系统、长期的连锁教育。在课堂内外，笔者会持续布置一些孝心作业，如在挫折教育中，让学生感谢父母给予自己健康的体魄；在与人交往中，感谢曾经帮助过自己的老师、朋友等；在社会与我的教学中，感谢自然、感谢社会、感谢心灵，使学生感受到自己身边的美好，之后循序渐进，再让学生亲口感谢父母的养育之恩、老师的教导之恩、同学朋友的帮助之恩，帮父母做家务，理解老师教学、帮朋友分担忧愁等。让学生先识恩、知恩，而后再感恩、报恩和施恩。

4．感恩是一种美德，它无所不包。鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。感恩是一种美德，是一种积极的情绪，是受惠者在接受到施惠者的恩惠后内心产生的一种冲动，它促使受惠者为已受到的恩惠做出回报。但感恩并非“还”债，即便没有机会报答帮助的施与者，也要乐于帮助其他需要帮助的人。它无所不包，大到大恩大德，小到举手之劳；它可以是经济金钱和物质上的帮助，也可以是感情上的给予、支持，一个肯定的眼神，一个赞许的微笑，一片肺腑之言，都可以是恩惠。让学生理解感恩的涵义才能有效开展报恩和施恩。5．收集或编写感恩语句，时刻告诫学生。学生自己的智慧之光是一种助燃气，曾经“潇洒一支烟，父母半身汗”的语句令无数学生触动，甚至自惭形秽。因此，充分利用学生的智慧，及时收集或编写感恩的语句，作为促进感恩教育的手段显得很有必要。在教学中，学生收集的语句，如“父母之恩，水不能溺，火不能灭”、“吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉”、“欺人是祸，饶人是福”、“滴水之恩当涌泉相报”等等，都很有教育意义。

三、借鉴国外研究，促进感恩教育的本土化

目前，西方心理学家已对感恩干预进行检验研究，其中，“细数恩惠”（countingblessing，即细数生命中值得感激的人或事，并把它们列举记录下来）和“感恩拜访”（gtatitudevisit，即要求参与者写一封感谢信并把它邮递给施恩者或在施恩者面前阅读信件）的干预方法可以显著提高个体的幸福感状况，学校可以将此研究成果应用于心理健康教育课程中。如，2013年9月，山东科技大学团委针对青岛校区2013级新生启动“写一封家书”的感恩教育活动，就很值得借鉴。但中国人的感恩与西方的感恩存在巨大差异，加之中国人在情感表达方面向来比较含蓄和内敛，所以，促进感恩教育的本土化发展将成为一种趋势，也将成为心理健康教育实践者研究的又一主题。有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。学校的德育工作应该重视感恩教育，让孩子学会知恩、感恩，父母的养育之恩，老师的教育之恩，社会的关爱之恩，军队的保卫之恩，祖国的呵护之恩……从家庭、学校开始，学会尊重他人。以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。经常怀着感恩之心，才会心地坦荡，胸怀宽阔，自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。总之，“种植什么，都没有种植感动来得愉快”，感恩教育作为贯穿于中职心理健康教育的一条红线，其提纲挈领的作用不容忽视。

你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他一横老师演讲稿（精品多篇）范文。