班级文化建设演讲稿600高中范文
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班级团体是学生学习和生活的集散地,注重班级物质文化的建设,能营造良好的学习氛围,激发学生对班集体的热爱之情。共同阅读班级文化建设演讲稿600高中,请您阅读!
班级文化建设演讲稿600 1
敬爱的老师、亲爱的同学们
大家晚上好!
凉爽的秋风送走了夏的燥热,在这个收获的季节里,我很荣幸地站在这里,和大家分享我们08B08班——一个充满激情与热情、洋溢青春和活力、力争第一永不言败的集体——一年来累累的硕果。
一年前,来自五湖四海的我们相聚在北邮国际学院,相聚在8班。不同的地域筑就了鲜明的个性,不同的生长环境让我们各有所长,我们中间,有获奖无数的英语高手,也有刻苦钻研的科技达人;有口若悬河的演讲大师,更有笔淌华章的风流才子……然而我们深知,一个优秀的班级更需要强大的凝聚力。对此,我们开展了一系列丰富多彩的活动。我们在校园里植树松土,体验劳动与付出的快乐;我们的班级游戏其乐多多;我们也曾一起外出郊游,放松身心;我们会一同唱起青春的乐章,会在篮球比赛时一起呐喊助威,也会一块儿在宏福幼儿园表演节目逗孩子们笑……这一切的一切构成了属于我们八班人珍贵的回忆,如今我可以骄傲的告诉大家,我们八班已经凝聚成为了一个牢不可破的集体!在这个集体中,我们乎帮互助,共同进步。我们以宿舍为单位,建立了学习互助小组,不让任何一个同学的功课落下;我们创建了启明学习资料共享平台,致力于同学们的提高进步。同样,在这个集体中,我们相互关爱,真诚待人。我们会及时疏导每一位同学心中的抑郁,也会及时为那些奋斗努力过的同学鼓掌。我们从不忘记任何一位同学的生日,来自全班同学的祝福,让那些远离家乡的同学也能感受到家的温暖。一年的努力,我们最大限度地升华了这个优秀集体的价值。一年的时间,更让我们深深体会到——我们八班是相亲相爱的一家人。
班级的成长离不开党团的建设。我们班先包括四名正式党员,党员人数在年级中位居第一。同时,我班党员认真践行作为党员的职责,积极融入班委会,并且帮助开展了班级的各项工作。这一年,在院团委的指示下,我班团支书积极带领班干部和各位党员,先后组织同学们深入学习了科学发展观以及__关于‘五四’精神的讲话。一系列的活动,让同学们加深了对党的认识,纷纷希望成为一名光荣的党员,并积极递交入党申请书。据统计,我班共有17名同学参加业余党校的学习并且已经顺利通过考核。同时,我们结合理论,积极实践。时逢国庆,在同学们的建议下,我班马治宇在全校范围内先后成功组织观看了爱国题材电影《南京!南京!》以及《建国大业》的活动,受到一致好评。此外,在精心策划的爱国主题班会上,同学们用饱蘸的热情,唱咏吟诗,歌颂祖国,接受爱国主义精神的洗礼。此外,学院组织的迎国庆合唱比赛中,我班同学纷纷相应,并于和兄弟班一同取得了全院第二名的优异成绩!同学们满怀爱国热情,积极进取,用思想做帆,以行动为桨,不断向党组织靠拢,在北邮的土地上书写满腔赤诚!
优秀的班风和党团,造就了学风建设上的巨大成功。数据不会说谎,大一期末,我班有两名同学进入年级前十,六名同学进入年级前10%,全班更是以79.538的优异平均成绩,排名专业第二,并且和第一名的差距也缩小到了仅0.057分。英语四级考试中,我班以100%的通过率独占鳌头。其中,600分以上九人,约占全班总人数的30%,500分以上26人,占全班总人数的八成。此外,我们八班在各项竞赛中也延续了专业课成绩的辉煌。在院级辩论赛中,我班辩论队从40只参赛队伍中脱颖而出,一举夺得全院第一并包揽最佳辩手称号。风采杯英语演讲比赛以及IET演讲比赛中国区比赛中,我班景与娜同学均获一等奖并即将代表北邮参加亚太地区的比赛。周睿,黎阳同学分获全国大学生英语英语能力竞赛一,二等奖。臧安迪同学获得北京市科技创新大赛,机器人大赛以及摄影大赛三个一等奖。一分耕耘一分收获,这些成绩的背后,有同学们刻苦钻研的汗水,更有同学们勇争第一的信念。我们八班,用坚韧与热情,踏实和努力挥洒北邮人的自信与潇洒,用“第一”来证明我们的价值——八班最棒!
我们的日常生活也是包罗万象,多姿多彩。无论是爱国主义班会,兄弟班联谊活动,还是心理健康月主题活动,同学们积极参加,为班级建设出谋划策;学期末的班会,全班同学更是深入总结,积极展望,为班级向更好的方向发展奠定了坚实的基础。此外,我们的社会实践形式多样,不仅有全班同学共同参与的“英语进社区”“校园植树护树”活动,还有以个人身份参与的支教,以及利用假期到中国移动、中国联通等公司的实习活动。我们班的文体活动也是丰富多彩,全校运动会上,黄胜兰同学获得跳高项目的第二名;在模仿秀比赛中,我们全班同学共同表演的“超级玛丽真人秀”获得一等奖以及最高人气奖两项“最佳”;5v5篮球赛中,我们一路过关斩将,杀入四强;今年,有我班四名同学参与的队伍在“国际杯”足球赛上,齐心协力,大放异彩最终进入四强!
这就是我们八班,一年的成长,我们更加深刻地感受到了集体的真谛,体会到了班级的温暖;同时,我们感受到了肩上的社会责任,更明白了前进的方向。我们洋溢着自信,因为我们坚信我们是最优秀班集体;我们充满自豪,不仅为过去的辉煌,也为了更加美好的明天!八班加油!
班级文化建设演讲稿600 2
尊敬的各位领导/老师,亲爱的同学们:
大家下午好!很荣幸今天能够站在这讲台上,我是中文系_级汉语言文学一班的班长连_。首先,请允许我代表获得“先进班集体”荣誉称号的班级---向指导,关心我们的领导和老师表示衷心的感谢。
_中文一班能获得先进班级体这个荣誉,这和领导,老师们的悉心栽培,班上同学的团结付出,班委的辛勤努力是分不开的。下面请允许我从思想,学习,生活三个方面介绍一下班级情况:
一,思想方面。在开学初召开班级讨论大会,确定班级内部讨论大会,确立班级内部新学期新目标,统一思想,加快前进脚步。在团组织的指导建议下,班级仅仅围绕党建开展团建,严格要求,依托各种学习讨论,为班级共谋发展。尤其在建国六十周年之际,围绕着“我爱我的祖国·我们在行动”为主题,开展一系列团日活动,尤其是自行车环绕大学城各高校,宣传爱国主义,增加同学们的爱国之情,表达同学们对祖国的深深祝福。该团日活动获得中文系“团日活动金点子创意奖”,还被评为“闽江学院十大团日活动”荣誉称号,本支部先后被评为“院先进团支部”,“系五星级团支部”,“系团日活动先锋单位”等一系列荣誉。
二,在学习方面,班级学习风气浓厚,态度端正,,无违规违纪现象。“独学而无友,则孤陋而寡闻。”班级同学之间本着互帮互助的思想,倡导学习资料共分享,一年来,我们体验着共同成长的快乐,每个人的付出是一,得到的却都是四十二,我们畅享着共同进步的成果。在大二,班级四级通过率达76.19%,六级通过率达28.15%。普通话二级以上达100%。在奖学金方面,获院一等奖学金3名,二等奖学金3人,三等奖学金5人,智育奖学金1人,班级奖学金获得者占专业63.15%。
三,在生活方面,班级同学团结友爱,彼此尊重,相亲相爱,关系融洽。大二伊始,班级全体同学为三名转系同学举行别开生面了欢送会。
此外,班级经常开展有利于同学身心健康的集体活动,如羽毛球比赛,篮球比赛,班级集体春游,宿舍联欢会;班级还积极参加院系组织的各种体育活动与比赛,如并取得系运动会团体第四名,系篮球比赛第七名。
子曰:"德之不修,学之不讲,闻义不能从,不善不能改,是吾忧也。"
但我相信在领导/老师的关心指导下,在班委的努力带领下,在同学的共同努力下,我们08中文一班定会是一个“修德,讲学,从义,改善”的先进班集体,在新的一年一定能够再造辉煌,续写新的篇章!
谢谢!
班级文化建设演讲稿600 3
一年前,我怀揣着梦想从塞外青城来到这座岭南名城,带着希望与其他36位同学一道走进华工开始自己的寻梦之旅。37颗来自五湖四海的心灵在这里相遇,彼此触碰着梦想,以不一样的节奏共同谱写着属于09能源1班的乐章;37个不一样的梦想走到一起,因着同一个信念共同书写者属于09能源1班的奋斗篇章。
剪裁春天的和风,我们以奋斗的名义收录了考场上的挥汗如雨。在过去的09到10学年,我们09能源1班取得了优异的成绩,全班仅有7人未能在第一次顺利通过考试,这样的成绩在全年级的九个班级中名列前茅。
收集夏日的阳光,我们以友谊的名义定格了草坪上的青春印记。一个学年中,我们先后组织团日活动8次,班级集体活动十余次。其中。我们曾集体到黄花岗缅怀先烈,到黄埔军校感受先驱们的遗风。
采撷秋日的细雨,我们以团结的名义记录了运动会上的呐喊助威。20__年10月份举行的院运动会,我们班以骄人的战绩夺得了09级的总分第一名。我们班的同学积极参加体育活动,如篮球赛、足球赛、乒乓球赛、羽毛球比赛等等,总能在赛场上看到我们班同学的身影。另外,我们班的体育达标率为100%,这也充分体现了我们班德智体和谐发展的优良班风。
珍藏冬日的花朵,我们以坚持的名义牢记那句“能一的孩子,加油!”“一起来,更精彩”,这是20__年广州亚运会的志愿者口号,我们班有6名同学加入了这一行列。另外,我们班的同学都加入了蒲公英义工队这个大家庭。其次,假期的社会实践与社会调研的参与率也在95&之上,真正的做到了“我参与,我奉献,我快乐”。
一花一世界,一鸟一天堂。我们已经以饱满的热情续写了一年的人生光辉,如果用一声定要美丽一次,一声定要绽放一次的心情去坚持,我想我们每个人的人生,我们的班级一定会比现在更加光彩夺目!
37段不同的人生经历组在一起构成了属于09能源1班自己的故事,37段辉煌合在一起绽放出了属于09能源1班绚丽的光彩。因为37个人的努力,因为37个人的梦想,今天我有机会站在这里向各位讲述属于09能源1班自己的故事,期待您的支持。谢谢!
班级文化建设演讲稿600 4
在班主任工作中我感觉最重要的是建设良好的班级文化。一个集体要有向心力,就得有一定的班级文化,这个班级文化是长期积淀下来的,具有学生和老师鲜明个性的东西。这学期我把班级文化主题确定为:团结、自主、个性。在上学期班级文化营造的基础上,按学生个性、能力和特长编组形成班级管理集体,在老师指导下,自主分工,轮流“执政”,而且还制定了一套执行的细则,午会课汇报前一天的活动情况,商量当天的学习与生活。学生参与班级生活的热情高,孩子们如同在自己家里一样喜欢表达,让他们在“生活”中生活,没有来自成人社会的压力,一切似乎都是一种模拟,是生活的学习。班级文化的主人是学生,只有当学生获得真正自由,才能创造出富有生命的班级文化。这需要教育者进行呵护,班主任要特别重视与学生以心换心,与学生结成良师益友关系。提供足够的选择机会或可能性,引导学生自主学习、自主管理、自主活动。努力在班级文化生活中张扬学生的文化个性。在这种个性化的班级文化的熏陶下,学生的创造性得到了最大程度的释放,融德育于学生生活、学习和活动之中。我相信健康良好的班级文化,会给学生的心灵播撒下美好的种子,会让班集体发出夺目的光辉,会给学生的成长打下坚实的基础。
一、自主管理,提供机会
让小学生自己管理好班级,提倡班干部能做的事,老师不做,学生能做的事,班干部不做。在班上形成人人有事做,事事有人做。小学生都希望受到老师的赞赏和获得表现的机会,他们有很强的上进心和自尊心,现在的孩子又特别讲究民主,抓住少年儿童的这些特点,我在班级中实行了值日班长、小干部和小组长负责制,小组长负责管理本组日常事物,包括学习、纪律、卫生等,每天给每个小组成员以上几项内容打分,一星期小结一次,评选出小组之星,上评比栏公布,同时还要结算小组得分,和其他几个小组竞选超级小组,这样一来,不仅个人之间展开竞争,小组间也开始了竞争。班级形成了你追我赶的良好氛围。
二、开展丰富多彩的活动。
通过多样的活动活跃班级生活,让学生在活动中学习,在学习中感受快乐。在一次次的活动中,孩子们也体会到了集体的温暖,这样就愿意极力为集体献上自己的一份力量。其实,集体的凝聚力就是这样一点点形成的。
三、改变评价,弘扬个性
班上开展了"争星"活动。"争星",就是结合学校的星级评定,根据学生的实际,在班级设定"学习之星"、"文明之星"、等各种之星。整个活动的过程是学期初先由学生制定本学期"创星",即本学期要得到哪几个"星",应该如何努力,看看自己哪些做的还不够,然后进行小组评价,最后由任课教师把关。这个活动的开展,给学生的前进提供了正确方向,使学生有了奋斗的目标,让他们在"创星"中体验到成功的快乐,从而争取更多的星,最终向三好生努力。
通过值日班长制,宣布每天在某些方面表现不好的学生,提出各种建议,坚持表扬为主,学生在课前准备、做操、文明休息等方面都有了很在进步。如课前准备应在上课前做好;小扫除,5分钟内要做好,卫生角要整洁等都有规定。还有小干部岗位责任制,使得班上人人有事做,事事有人做,发挥了学生主人翁精神,桌椅整齐了,人走灯灭了,红领巾佩戴好了,书柜干净整洁了等,班上的工作紧然有序。这样,既能培养良好的习惯,又爱护了公物,从而自觉地进行自我教育,促进了良好班集体的形成。这学期,我班在参加学校的三八节“献给妈妈的爱”活动中获得优秀组织奖;春季运动会中获低段一等奖;美文朗诵中获优胜奖。
1、对于二年级的学生在养成教育这块是不容忽视的,特别是我们学校这些孩子,养成教育必须常抓不懈,并且还要讲究方法和技巧。
在这方面还要多向有经验的老师请教,多读班主任工作方面的书籍,从书中取经。2、班级工作是很复杂的工作。
我觉得自己要多点爱心和民主,因为具有一颗爱心和民主教育是做好班主任工作的前提。3、对班上的弱势群体,
了解他们的情况,要多给这些学生鼓励和赏识,让教育走进学生的心灵之中,发挥教育的作用.4、在今后的班级工作中,针对我班的具体情况,我在思考要形成一股积极向上的良好的班风、学风,在引导和转变个别学生的性格方面还要多下功夫。
班级文化建设演讲稿600 5
时间如白驹过隙,转眼间,我班文化建设已一年有余了,在一年中,我能按照计划开展活动,大力培育班级文化特色,取得了一定的成效,现总结如下:
一、初步打造“书香班级、诗化班级”的气氛,学生乐于看书,善于读书,很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮,读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。积极利用学校图书室的优势,给学生借阅大量的优秀诗歌、动画等书籍,培养学生诵读意识和品味名著的能力。利用多媒体设备和电教设备对学生进行传统文化教育,培养学生的民族自豪感和民族自尊心。同时,还让学生进行诗配画创作,让学生在创作中感受学习的快乐,表达内心的感受,感受诵读经典诗文的趣味,这些活动给学生带来各方面的发展,如:语言表达能力的提高、思维的灵活、见识更宽阔、思想更开阔(能初步明白用平常心、责任心来待人和处世)。当然学生是发展中的人,但营造书香班级的活动确实让孩子们成长更快,更强化了内心朦胧的价值判断。通过打造书香班级活动,我班的周豪崇同学成为年级书香少年。
二、抓好学生的写字常规,打造书法班级的特色。
我始终如一地严格要求学生的书写,无论是上课,还是平时完成作业,能始终提醒学生做到三个一,注意写字的正确姿势,在平时的写字教学中,提醒学生注意生字的间架结构,认认真真地写好每一个。同时在家长的配合下,上好书法课,现在我班有十二三位学生的书写已经相当漂亮,大部分学生能做到书写工整,受到好评,尤其与美术老师王老师的交流活动中,王老师对我班书写大加称赞,称我班学生的书写令他“大吃一惊”。写字也给学生带来了自信与乐趣,学生之间相互竞争学习氛围浓厚,有利地促进了大部分学生的进步。
三、合理利用板报墙报阵地,加强班级文化建设工作。
充分尊重、发挥学生作为班级文化建设的主体角色,合理利用板报墙报阵地,加强班级文化建设工作,让学生在板报墙报中尽情展现自己的知识才能!让学生“明是非、知美丑”的基础上,引导孩子们以“情”、“理”、“法”管理班级,“情”乃善良之心,“理”是学生心中的价值判断,“法”为班规。充分调起学生主人翁意识,达到“自立”、“自理”、“自律”的目的。
总之,班级是学生生活的重心,它是知识的集散地,是人格的熏陶地。重视班级文化建设,能够焕发在学生心灵的空间储藏着的大量的再生性资源——精神。班级文化是一门潜在的课程,它有着无形的教育力量,就象一句诗:随风潜入夜,润物细无声。它的作用,就象这春雨一样。今后,我将继续致力于班级文化建设,打造学校的精品班级。
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