四年级语文家长会发言稿范文

各位家长好，欢迎您在百忙之中抽出时间参加我们学校一学期一次的家长会。本次家长会的目的还是为了增进家庭和学校之间的联系，家校携手共同促进孩子更快更好地成长。本次家长会将从以下四个方面来进行：

首先，是孩子的身体健康方面。第一条时刻关注孩子的身体情况，因为现在还是处于新馆肺炎疫情的防控阶段，并且呢，随着天气越来越冷，各种流感病毒呢也要开始蔓延了，所以还是请家长们重视孩子的身体情况，每天早起上学前给孩子测量体温，观察孩子身体情况，如果出现发热、呕吐、咳嗽、流鼻涕等症状，建议及时就医，等症状完全消失后再来学校上学。。在学校我们也会给孩子们测量体温，关注孩子身体状况，如果孩子出现不适，我们也会及时的联系您，第二条注重培养孩子良好的生活习惯。身体是本钱，有一个好身体，我们才能在其他方面锦上添花，身体就是锦，那其他方面我们就是添花。我主要想说的良好的生活习惯有两方面，一是保证孩子有一个规律的作息时间，早睡早起，不熬夜，保证孩子每周的周末有至少一个小时的体育锻炼时间，增强身体的抵抗力。第三条每天带齐消毒用品。请家长每天检查孩子的消毒用品，纸巾、免洗洗手液，这些用品还够不够第二天使用的，如果不够请家长及时为孩子补充，另外呢，我建议家长给孩子带一瓶免洗洗手液，再带一瓶儿洗手液，您可以用一个分装瓶，然后把家里的大的洗手液挤一些到分装瓶中让孩子带到学校。因为我发现孩子们在上完美术，书法这些课之后，他们的手上就沾有好多墨水儿或者是彩笔的痕迹。用这个免洗洗手液或湿纸巾擦呢，擦的不是那么彻底，所以，这时候他们就可以拿出洗手液，去水池边洗一洗，这样的话，清洗的更干净。第四条是重视佩戴口罩的习惯。刚刚我们也说了，现在还是这个疫情防控的特殊时期，所以请家长也每天送孩子上学前提醒孩子一句在学校要戴好口罩，并且您带孩子，如果去人员密集的场所，也请带好口罩。同时呢，也建议家长给孩子买专门儿用的儿童的口罩，您也可以依据孩子的生长情况，有的孩子带大人的口罩呢，特别的大，一带上去四处漏风，约等于没有戴口罩，这样的话是起不到防护的效果的，所以还是要给孩子买适合她大小的口罩。

第二方面，我想说一说我们四年级语文学习方面需要注意的一些事情。先给大家说几项提示。第一个提示，语文的课堂笔记本儿一定要保存好，上面都是一些解题的思路和方法还有一些就跟数学一样，孩子们在做阅读题时可以套用的一些公式，所以，千万不要丢了。有空时，让孩子多看一看，多记一记。包括测验之前，孩子们在复习时也要复习这个课堂笔记本儿上的东西。提示二是有关字词的复习方法。本学期我们重点以理解文章为主。字词呢，在课堂上站的部分就没有那么多了。但大家都知道，字词是考试中的必考项目。所以呢，课下还是要花一些功夫把它凿瓷实。这学期，我在听写的时候发现有的同学在学校的听写中错误较多。于是我就找他问问情况，和他反思是不是复习方法有问题，反思的过程中我发现有的孩子呢，其实复习的很认真，回家也抄写了，也花时间去记了。特别认真，还请家长帮他听写了，听完写还改错儿了，可是第二天到学校听完写后的效果却不好，。原因呢是因为。他在复习完之后，马上就听写了。这时候，它是瞬时记忆。没有消化的过程。。没有进入大脑深层的记忆。所以第二天的时候。错误较多。如果您想给孩子听写，在孩子复习完之后。隔一段时间再给孩子听。不要在他刚复习完后就给他听写，这么做也是为了提高效率。提示三是朗读依旧十分重要，不是说我们到了高年级我们就不用出声朗读了，朗读是培养语感的重要途径。现在的语文课堂上，我会经常出示一些我从别地地方摘录的一些段落，让学生来读。有的学生面对陌生的段落，读的依旧很流利。这说明他的语文基础字词的基础很好。语感也很强。但是有的孩子呢。是磕磕巴巴的读。出现了多次阿丢字落字的现象。我建议家长依据自己孩子的情况。继续加强孩子的朗读能力。。有条件的情况下。每天出声朗读20分钟。其实这项练习可以和每天阅读课外书合在一起，读课外书的时候就让孩子出声朗读。这样的话。一举多得。。提示四。建议家长每天检查。或者不定期抽查孩子的作业。不用检查孩子作业的对错，照着，记事本儿检查他是否完成了每项作业。并且看看孩子的书写是否认真。检查孩子的书写，也是在检查孩子的这个学习态度。

下面我说一下四年级语文学习的重点，我已经打在PPT屏幕上了，就是观察。所以请孩子们和家长们一定重视老师留的观察作业。我举一个例子来说，一说，观察重要在哪儿。就拿我们平时令我们都头疼的作文儿来说，。做要想写好作文儿主要有两点，一是语言的积累，多读书，多看作文书，积累好词好句，还有一点是观察，留心观察周围的生活。这两点对于写好作文儿来说缺一不可。本学期第一篇作文儿是推荐一个好地方。学生要想把这个地方的特点写清楚，它就需要先观察这个地方有什么特点。才能跟大家说明白。在学习这篇作文儿的时候。有以下两个困难。一是。头一次在校内独立完成作文。二是4年级的作文字数要求是400字，孩子们是头一次写到400字。于是我就统一了这篇作文儿的地点，我让孩子们都推荐我们的学校。我先带着孩子们到操场上观察我们的校园。指导他们如何去观察。孩子们在观察时都很开心，还互相交流。我记得那节课我们观察了大半节课。回到班级之后，我再带着他们整理。自己所看到的听到的闻到的摸到的等等，。然后呢，带着他们列出了一个提纲，把自己看到的听到的闻到了等按。总分总结构写下来，大多数学生在一节课的时间内都完成了这篇400字的作文。有几个孩子是之前写作文儿只能写一两句的，他在观察之后都可以写出400字了。下面呢，我给大家读一读一位孩子写的这篇作文。

这篇文章虽然可以提高的地方有很多，但学生进步的地方在于，以前都写不出来，但是现在在自己观察之后，加上老师的引导和同学之间的交流，互相启发，他能够写出400字了，这就是一个飞跃的进步。本学期第二篇作文儿是小小动物园，就是把家人写成动物，把家当做动物园来写，写出家人的特点，把家里的特点写清楚。在学习这节作文课之前我布置了两天的观察作业，就是观察家人观察家人的一举一动。去思考家人给你留下印象最深的地方是什么？如果孩子认真细致的观察家人了，那么他在写这篇作文时就不费劲。我再给大家举一个例子，这位孩子写的是她的姥姥很勤劳，像一只小蜜蜂。首先特点抓的很准，姥姥很勤劳，蜜蜂也很勤劳，家人和动物建立了准确的联系课下我也找这位孩子聊了聊，她说她在写的时候一点儿都不费劲，因为姥姥的一举一动就在他的眼里，他的文章来源于生活，所以写的就真实。。所以还是那句话，一定要重视老师留的观察作业。观察作业做起来一点都不费劲，比如说老师留的观察天空的作业，您带孩子出去的时候出去锻炼的时候，您就可以。给孩子时间，让孩子用上眼鼻口耳手脑去观察了。这个作业务必落实。相信大家也有感触，自己发现的，那永远就是自己的。别人的发现永远变不成自己的。说完观察，下面我再说一说语言积累，作文还有一个重点是积累语言，这个语言来源于语感，这个语感就跟咱们之前说的朗读结合起来了。还有一个就是阅读。咱们来看看下面这位孩子他写的文章。这一段语言非常流畅，衔接处非常自然，写得十分的生动形象，把校园冬天的特点写的淋漓尽致。这一定是经历了一个长时间的课外阅读。才能积累出这样的语言。还是以锦上添花这个成语为例，观察就是紧。文章艺术都是来源于生活的观察，是他们写作的基础，语言的积累，课外阅读就是天花。他能把我们所观察到的东西写通顺，写美。这两样是缺一不可的。

第三个方面，和大家谈一谈，正向教养。看到这个词，大家应该也能猜出来，他的意思就是。积极的正能量的引导孩子成长，这页呢，底下绿色的话是我觉得说的很好的一句话，我想与大家一起。共勉。对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资。仔细想一想，我们把孩子教育好了交给他。为人处世的道理。应对各种是事情的能力、他享受生活、让她过幸福的一生。是我们最大的财富。这是有效管教的四个标准，大家可以对照自己的。做法，看一看自己是否都做到了，我主要想说的是第四点。是否有教给孩子有价值的社会技能和生活技能，培养孩子良好品格。。他们现在都大了，不像以前小时候了，他们现在和朋友之间的交往和小的时候是大不相同了，还有他们遇到事情的时候，他们心里的那种感觉。也不一样了，他们现在比以前复杂很多。这时候，我们家长就应该关注孩子的心理。时刻给他们的人生方向以引导。不能忽视孩子，不能不管孩子。。如果孩子在内心迷惑的时候，缺乏父母的陪伴和引导，那将会对他的人生的价值观。情商成长等等各方面造成重大的影响。。以下是七项重要的感知力和技能，大家看一看，第一条我能行和第四条自身影响力，我觉得这关系到孩子们的自信心和上进心。你在以后的工作中如果你。敢于表现自己，有足够的自信展示自己。。肯定会获得更多的机会。这个是现实的问题。而且自信的人也非常有魅力。自身气质上也不一样。判断能力，整体把握能力，我觉得是他们思维上的一个训练，。以后我是能做到。自己独立思考，依据各个线索去分析，冷静地做判断，还是说人云亦云呢。我觉得把这一点培养好，也是孩子将来与众不同的地方。大家需要我和人际沟通能力，我觉得就是孩子们的情商，以后进入社会越来越依靠情商。

感谢各位家长的配合，本次家长会到此结束。