大学生关于中国梦英语演讲稿【精品多篇】范文
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大学生中国梦演讲稿 篇一
尊敬的各位评委、各位老师、同学们:
大家好
我叫 丁婷 ,来自古市中小的一位留守学生。妈妈常年外出打工,但我的老师妈妈,总是陪伴在我的身边。今天,我向大家讲述老师妈妈给我放飞梦想的故事。我演讲的题目是师生情,红烛梦
我出生在古市一个偏僻的小山村,听奶奶说,妈妈生下我四个月,就出去了打工。读二年级时,山里的学校没有了学生,爷爷奶奶也只好搬到镇上来陪我读书。
来到古市中小,一位像妈妈一样年轻漂亮的女教师接受了我。从此,我多了一位亲爱的老师妈妈。她就是我的班主任------ 晏雄梅 老师。
刚到班上,瘦小的我不敢跟同班同学接触,更不敢当众表现自我。老师给了我勇气和自信,不到半个学期,我成了红领巾广播室的最佳主持人;老师妈妈,用慈母的温柔教我学会用真诚去关爱身边的人,亲身经历几次社会活动,我被当选为社区留守儿童之家的爱心天使;追梦女神,在红烛里,给我放飞梦想的翅膀,在知识的海洋自由翱翔,由此,我终于能站在期中考试的领奖台,荣获入学以来的第一张奖状。
看到老师妈妈灿烂的笑脸,一个梦,一份希望,在我心里悄然绽放。那就是,老师妈妈,长大后,我一定要成为你。这个美丽的红烛梦,是老师妈妈用欢笑和泪水编织的。梦里呀,我领着老师妈妈,去参观我和孩子梦共同构建的梦想空间。老师,你看,这多像你当年那充满温馨的留守儿童之家,记得在那里,我们所有的思念,都浸润在你轻缓的琴声里。想妈妈时,你那曲《烛光里的妈妈》,让我仰望星空,与遥远的妈妈共享这甜蜜的时光。但今天不同了,我的学生没有了“留守儿童”,他们的爸爸妈妈,每天都会走进我们的课堂,倾听孩子们的心声,感受孩子成长的快乐。神奇吧,其实他们,有的甚至身在国外。老师,这是我创造的家庭课堂,父母和孩子通过网络,相互沟通,彼此亲近。
老师妈妈,我终于成了你。在我的梦想空间里,你永远是我伟大的导师。你给我编织的红烛梦,我一定用爱和智慧,诠释你那乐于奉献的红烛精神,默默地收获孩子们每一份成长的精彩。妈妈老师,感谢你塑造了我,我将永不停息的传递爱的圣火,站在你的肩膀上,成为一位人类灵魂的工程师。
这就是我-----一位留守儿童的“教师梦”。老师妈妈,妈妈老师,我要深情的道一声:我爱你。
关于中国梦大学生演讲稿 篇二
21世纪的中国,21世纪 的我们,都有同一个梦想--------中国梦!
中国梦,是当代国家主席习近平同志提出的指导思想,习近平主席把中国梦定义为:“实现伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想 ”。并坚定表示这个梦“一定能实现”。同时也号召着我们为实现中国梦而努力奋斗!
年少的我们都是怀着自己当初的梦想和家人的期待、祖国的需要踏进大学深造,学校搭建了各方面的平台,为的只是能让我们离自己的梦更近一些,让我们的大学梦堆出熊熊燃烧的火堆,他释放出来的热能,在我们心中膨胀,推动着我们迈向他。
我的大学梦就是Hold住青春 Beautaful人生
青春需要梦想,需要方向,青春之路行千里,每一步都为梦想而努力。为不辜负家人希望而拼搏,为国家繁荣富强而奋斗。回首我们走过的错过的,还有什么能够让你悲伤或微笑的,或许这是一种成长,青春的成长。正如白岩松所言“没有一代人的青春是容易的”。我们站在大学的校园里,应该努力寻找自己的方向,应该追求青春的梦想,青春之路行千里,每一步都应该为梦想而努力!
人总要为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子,虽然没有比尔盖茨那样的风靡全球,但对自己也有飞跃的进步。梦想就像哈姆雷特,一百个人的阅读,有一百种诠释 。我们的梦里能欣赏花的美艳,也能忍受花刺的狠心。自己的青春梦就得由自己HOLD住!
没玩过LOL的你,也应该常听到超神这词吧。在游戏里一般只有最厉害的才会超神。其实不只是对待游戏,对待生活,对待梦想,我们也应该有超神的心去做每一件事 ,而不是超神般的沉迷于打游戏中。因为,追梦,就是超神的节奏!
梦想就像一首动感的旋律,奏响悲伤离合的乐曲,措手不及的我们只能迷迷糊糊的跟着节奏走,即使五音不全,也坚持自己的感觉,坚持自己的选择,走想走的路。让我们把青春汇入我们的梦想之中吧!去追赶那超神的节奏吧!
青春千里行,梦想始足下。愿青春的你我将青春这部戏进行到底!愿青春的你我将青春的活力洒满校园! 愿青春的你我将青春的梦想传递每个角落!
大学生中国梦演讲稿 篇三
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
很高兴能够参加这次演讲。
我们都有一双“隐形的翅膀”,都能让中国梦放飞蓝天,绽放绚丽!
中国梦是强盛中国之梦,生态中国之梦,和谐中国之梦,美丽中国之梦。当今中学生之梦,也许还不很清晰,不够完善,但他们的梦中都流动着中国梦的元素,中学生的个体之梦,都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。所以,你可以这样倾诉“我的中国梦”:化大为小,以小见大。中学生风华正茂,胸有大志。“大志”要描绘,从小处实事切入演绎梦想更有必要。“空谈误国,实干兴邦”嘛!例如你赞美试飞英雄华,于是描绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士,并参加了学校科技制作兴趣团队,克服了种种困难,终于让弹射飞机模型试飞成功……你把这些“小事”记录下来,你的“大志”就远离笼统抽象,连接了“我”和国家,接通了地气。这样写出的记叙文,小切口通达中国梦,小中见大。
定向聚焦,立“魂”奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像,采用边叙边议的写作形式,表达你对“中国梦”、特别是对“中国梦”之“魂”的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦,同时提炼他的强国梦之“魂”——敬业爱国,刻苦进取,乐于奉献,严谨踏实,团结合作……这样写出的文章,有亮丽的标杆,有深刻的体悟,能道出同龄人的心声,启示同龄人为自己的“中国梦”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言,不妨以书信形式写作,议论时以“莫言老师:您凭着……,实现了国人期待已久的中国梦”构成排比,揭示“诺奖梦”背后的“秘密”,为当今中学生提供“圆梦”的精神食粮。
穿越时空,放飞想象。你如果是一位文爱好者,不妨穿越时间隧道,展示20xx年——中国共产党成立100周年,或是2049年——新中国成立100周年时“我”的风采,回眸8年或是36年来的追梦经历,倾吐一腔豪情,以想象之丰富、情感之真挚感染读者。
仰视先贤,激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望:孙中山求学时“辄与同国同学诸人,相谈衷曲,而改良祖国,拯救同群之愿,于是乎生”;“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”;“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”;周树人“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”;邓小平18岁就在油印出版《赤光》杂志,宣传红色世界之梦;也是在18岁,就咏物立志:“放眼高歌气吐虹,也曾拔剑角群雄。
徜徉诗文,荡漾涟漪。例如你可以再读的《少年中国论》,当你用十八大后的新眼光、新视野吟咏“纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆”这些名句时,你的心海定会荡起前所未有的思想涟漪,那就写一篇,一吐为快!
每个人,都拥有一个美丽的“中国梦”,就好像每个人都可以仰望星空,而每个人的星空都不一样;星光共聚洒在我们的脸上,照亮每个人的人生,也照亮了灿烂的中华民族,照亮了绚丽的中国梦。
我的演讲结束了,谢谢大家!
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