“不忘初心、牢记使命”主题教育个人学习计划范文

“不忘初心、牢记使命”主题教育个人学习计划

为落实把学习教育贯穿“不忘初心、牢记使命”主题教育全过程的要求，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走，确保取得实实在在的成效，按照根据《中共**委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》等文件要求，现将个人学习计划安排如下：

一、学习目标

个人自学从2019年9月开始，11月底基本结束，贯彻主题教育始终。通过读原著、学原文、悟原理，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作，加强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命，并一以贯之体现到农业农村日常工作中。

二、学习内容及时间安排

1、9月12日至9月27日系统学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议重要讲话、在中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议、中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式和在内蒙古、甘肃考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话，深刻领会习近平总书记对“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大部署，了解重大意义，把思想统一到党中央部署上来，对照初心使命，对照人民群众新期待，对照先进典型，结合征求到的意见建议，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真践行“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，增强党性意识，坚定理想信念，提高运用党的创新理论指导农业农村事业现代化建设的能力。

2、9月28日—9月30日  参加读书班学习，围绕“党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律”等8个专题开展研讨。

3、9月30日至10月10日  赴花木山党员干部教育培训基地，参加“学八老、找差距，边学边听边改边体验”活动，重温入党誓词；到中国人民解放军滇桂黔边纵队第三支队队部旧址小寨革命历史纪念馆追寻先辈足迹，重温红色记忆。

4、10月10日至10月23日通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，在多思多想、学深悟透上下功夫，深入学习领会这一思想的时代意义、理论意义、实践意义，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求；在系统全面、融会贯通上下功夫，深刻把握这一思想贯穿的马克思主义立场观点方法，知其然又知其所以然，不断提高马克思主义理论水平；在知行合一、学以致用上下功夫，大力弘扬理论联系实际的优良学风，更加自觉用这一思想指导解决实际问题，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

5、10月11日  学习周永康、白恩培、秦光荣以及我*近期违纪违法案例，开展警示教育。

6、10月18日  参加*党委理论中心组学习，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进行形势政策教育。

7、10月24日至10月29日通读《中国共产党党内重要法规汇编》，进行自我检查。把对照党章党规找差距与对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署检视问题结合起来，边学习、边对照、边检视、边整改，增强查摆和解决问题的针对性，不断增强党员领导干部党的意识、党员意识、纪律意识，不断提升政治境界、思想境界、道德境界。

8、10月30日至11月15日学习党史和新中国史，了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，在深入学习和不断领悟中，把自己摆进去，真学深学，学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。

9、11月16日至12月9日认真学习习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的重要讲话和对“三农”工作的重要指示精神，以普通党员身份参加所在党支部活动，发扬刀刃向内的自我革命精神，认真检视反思，针对工作短板、具体问题，从思想、政治、作风、能力、廉政方面进行深入剖析。

10、9月20日至12月12日从学习强国APP、微信公众号、“不忘初心、牢记使命”主题教育专题网页等途径跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，确保系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，保持自己的理论知识“为有源头活水来”。

三、学习保障

1、以高度重视的态度去学习。个人自学时间安排在每天休息时间，每次学习不少于1小时，原原本本学，逐字逐句学，并记好学习笔记，加强理论知识武装大脑。

2、以理论与实践相结合的思想去学习。两手抓，两手都要硬。坚持结合工作实际，边学习边思考，通过理论联系实际，进一步把掌握的理论转化为科学的世界观和方法论，把学到的知识和经验转化为做好农业农村工作的智慧和能力，以良好学风保证学习成效。

3、以互联网手段为辅助去学习。把学懂作为基础、弄通作为关键、实用作为目标。在坚持常态阅读和记笔记的学习方式的同时，通过学习强国APP、微信平台等互联网科技手段，扩宽知识获取层面，汲取更多知识，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和认识。