手抄报的设计与制作范文

第一篇：广告设计与制作专业

广告设计与制作专业

广告设计与制作专业面向设计类学生开设的一门重要专业，广告设计与制作专业分为有三个方向：影视广告设计,游戏设计与制作,移动终端应用开发。现在的中国在各式各样的行业当中，广告业属于一个比较新兴的行业,只要有商业活动，广告就少不了。是一个前景和发展都很是不错的行业.广告设计是指从创意到制作的这个中间过程。广告设计是广告的主题、创意、语言文字、形象、衬托等五个要素构成的组合安排。广告设计的最终目的就是通过广告来达到吸引眼球的目的。

广告设计与制作近年已深入人心，越来越多的企业认识到,有了好的商品远远不够，还需要优秀的广告才能更好地产生效益。随着房地产业、室内装饰业等行业的迅速发展,形形色色的家居装饰公司数量也越来越多,广告设计人才需求量也呈迅速上升的趋势。设计行业将成为未来提高人们生活水准的主力军，尤其在高速发展的当今社会，各行业都需要设计人才。未来市场对视觉传达设计专业的专业技术人员的需求将越来越大,有着广阔的就业前景。不过社会需要的是一些真正懂得设计意蕴和艺术境界的设计师。

广告设计与制作（ 影视动画专业方向）培养影视动画等媒体制作岗位上，从事动画、原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作方面的专业人才。

广告设计与制作（游戏设计与开发方向）培养游戏策划设计、原画、网游次世代高精模型、游戏动画、游戏特效、游戏开发等领域的专业人才。

广告设计与制作（手机游戏开发专业方向）培养3g移动互联手机游戏策划、游戏开发、游戏测试、手机软件客户端、wap前端开发，服务器开发工程师。

广告设计与制作专业需要熟练应用掌握的平面制作软件：

（1）adobe photoshop，是一款非常专业的、庞大而卓越的图像编辑制作软件，可以轻松编辑制作各种不同类型的复杂图像和各类特效，如招贴画、大型户外广告画面制作、商品展示制作等，几乎涵盖广告设计的各个方面。

（2）、adobe illustrator，是一款制作效果丰富多彩的图形、插图设计的矢量软件，可轻松编辑各种类型的类似手绘形式风格的插图，可作为广告设计的辅助软件。在进行文本编排的时候必须使用这种软件。

（3）、adobe freehand与coreldraw，与illustrator大同小异，也是很好的图形制作的矢量软件。使用较为便捷。二、三维制作软件：

通常使用的是3ds max，是卓越的三维模型编辑制作软件，浩繁的模型编辑制作和材质编辑功能、丰富的渲染效果可以涵盖所有的模型场景制作，虽然在平面广告设计制作中使用不是很频繁，但也要知道它、熟悉它，例如在影视广告中，3ds max可制作各种动态的动画特效，某些工业产品的广告可用它制作特殊场景效果。

广告设计与制作相关院校有武汉民政职业学院，为民政厅下属公办院校，省内招生代码9231，广告设计与制作专业作为特色专业，其专业有3大方向（影视广告设计,游戏设计与制作,移动终端应用开发），理论+技能课学习。填报此专业入学签订就业服务协议，还可申请助学金，福利基金等助学政策，毕业直接由就业部门推荐就业，保障学生的就业问题。咨询加右聊。

第二篇：动漫设计与制作专业

动漫设计与制作专业

培养目标：培养具有系统的动画设计与制作知识、具有数字声像合成技术，计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力，从事动画设计与制作工作一线的高端技能型人才。

主干课程：素描与色彩、角色与场景设计、动画音乐数字视频编辑与合成、原画设计、二维动画技法、falsh动画制作、二维动画合成、3d max 角色动画设计等。

就业方向：毕业生可在动画公司、影视传媒公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、电视台及企业宣传策划部门等企事业单位从事动漫、动画设计与制作、产品设计和广告宣传等工作、影视广告制作、后期合成等工作。

第三篇：动漫设计与制作

什么是动漫设计与制作

"什么是广告？广告是为了某方面的的需要，通过某种形式的媒体，公开并且广泛地向公众和社会传递信息的一种宣传手段。广告有广义和狭义之分，广义广告包括非经济广告和经济

广告。 "

什么是动漫设计与制作

在现代社会，广告被认为是运用媒体传递的有目的性信息的一种宣传形式，旨在唤起人们对商品的需求并对其产生了解和好感等 2014年07月24日

学习动漫设计(sheji)与制作，大概了解了动漫制作的的概念.

本专业培养掌握计算机图形 / 图像、动漫设计(sheji)与制作的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形 / 图像制作环境、具有动漫设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术操作能力的技术应用型人才。主要课程有：素描、透视、线描、速写、色彩构成、手绘漫画、动画概论、卡通形象设计、插画设计、flash动画制作、phototshop图像处理、3dsmax、maya、网页设计与制作、计算机软件应用、axa、painter、绘画后期编辑、影视后期合成，影视特效合成等。毕业生可在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。课程:手绘设计

动漫公司运作流程及规范、手绘动漫/photoshop/illustrator flash、动漫设计综合案例, 掌握photoshop角色、场景原画的色彩设定，illustrator角色、场景绘制等。这是学习动漫设计与制作的最基础部分，此过和要求学员练就扎实的手笔绘画功底及对色彩的掌握。 课程:动漫设计

多边形卡通角色建模, 绑定、蒙皮, 面部表情, 材质进阶, 灯光进阶, 渲染进阶,粒子系统知识, pf粒子, 动力学知识, 环境效果（雾效、火、水花等）, 环境效果作品;bip参数面板学习、bip两足动物循环行走; 场境设计与制作, 环境插件, 高级灯光设计, 高级材质绘制, 完成一个场境景静帧作品, 完成一个场景动态作品, 场景作品创作, 面部动画, 口型编辑, 角色制作中各种技巧融合, 骨骼绑定蒙皮入门, 综合作品;maya建模, maya材质贴图, maya角色表情制作, maya灯光、材质,学员能设计及制作简单的三维动画。运用3dsmax maya软件独立完成大型动画、影视、游戏等设计制作,通过全真案例来完成教学复习.

课程:平面设计

广告公司运作流程和规范、图像处理、图形制作、排版技术、平面设计综合案例 独立完成平面广告公司各种项目的设计、制作、出版等工作。独立完成图书装帧、企业vi视觉体系设计制作。

国家音乐基地数字动漫学校http://dongmanxy.com

第四篇：书签的设计与制作

书签的设计与制作

一、课题：《书签的设计与制作》

二、选材分析

书签是我们读书时常用的一种用来记住页码的小卡片。本课根据学生喜欢制作手工这一特点，引导学生欣赏了解书签内容、形状、特点,通过自己动手制作书签，达到创造性地运用废旧材料，体验手工带来的乐趣，享受成功喜悦的目的。在手工制作的过程中，培养学生合作、交流、制作、创造的能力。

三、学生状况分析

五年级的小学生除了好问、好动、好奇之外，还有很强的观察力、模仿力和想象力。但是他们的探究能力、与他人协作的能力较弱，教师创设和谐的学习氛围，让学生在课堂上敢想、敢说、敢做，使他们的各项能力得到充分的发挥。

四、教学目标

1．能根据主题提出有价值的问题。

2．训练学生创新思维，培养学生动脑、动手能力。

3．设计制作书签，体验动手制作过程带来的乐趣。

五、教学重点

通过欣赏引导学生知道从哪几方面来研究书签，自己动手设计制作一个漂亮、精美富有创意的书签。

六、教学难点

创造性的利用各种废旧物品，设计制作书签，培养学生学以致用的设计理念，提高创作的欲望。

七、教学资源

（1）教师：多媒体设备、形状各异的书签。

（2）学生：水彩笔、剪刀、胶水、废旧物品、卡纸。

八、教学过程

(一) 游戏激趣，导入新课。(比一比)

1.同学们，今天老师要和大家进行翻书比赛,看看谁先翻到指定的页码，

同时要求想办法记住所翻过的页数。老师很有信心，你们呢?想赢过老师吗?

2.老师连续几次说出页码，师生进行比赛。

3.师问：谁来说说老师刚才都让你们翻到哪一页了？有什么好办法能让我们记住我们翻到的页数呢？（学生说出各种办法，其中包括书签）

[设计意图] 以师生比赛方式导入新课,拉近师生距离，使学生自觉进入

角色。

4．其实，书签虽小，但作用很大，今天我们就来进行一次综合性实践

活动。(教师展示一个由卡纸制作的树叶形状的大书签，上面写的是本课课题。)来研究一下制作书签的学问。

[设计意图] 教师利用大书签，对学生产生视觉冲击，充分体现了本课的主题。

（二） 观察欣赏，提出问题。

1.师：老师给大家带来了许多书签，想不想欣赏一下？(大屏幕上展示各种精美的小书签，内容丰富、形式多样。)

（设计意图）利用视觉感知，拓展学生提出问题的思路。

2.看了这些书签，你有什么感受？（很美，样式很多）

3.同学们，你们有没有兴趣也来亲手制作一枚书签呢？

4．别小看这一枚书签，要想做得好可不是一件容易的事！得想好了再做。

同学们，要想做一枚精美的书签，我们要事先想好哪些问题呢？

（1）准备哪些材料？

（2）做什么形状的书签？

（3）书签上配什么样的图案？

（4）书签上需要写什么话？

（5）做书签的步骤是什么？

（6）需要什么工具？

（三）独立或小组合作，设计书签。

1、为了做好一枚书签，同学们刚才想的很周到。下面就请你自己设计一枚书签，也可以合作设计。要求先画出草图，再简单地写出你的设计意图，要求在意图中说清楚：准备哪些材料？做什么形状的书签？书签上配什么样的图案？书签上需要写什么话？

2、展示自己的设计意图。

（四）学生做书签，展示制作过程。

1.同学们的想法真不错，各有各的特色。下面就请同学们大显身手，大胆创意，制作出属于你的独特的书签。

2.播放优美的音乐，让学生在音乐中进行制作，师巡回指导。

3.作品交流。学生把作品放到展台上。

4.学生选出自己最喜欢的作品，并说说为什么？

（五）课堂拓展、知识延伸

1．老师引导：社会在进步、科技在发展，我们小小的书签也不能只停留在现有的基 上，请同学们开动脑筋想一想，未来的书签会是什么样的呢，它还有可能具备哪些其他的功能呢？

2．生充分发挥自己的想象力，踊跃发言。

3．同学们的想法太美妙了！努力吧，同学们，希望将来最伟大的书签设计师能在你们当中诞生！

[设计意图]

本课设计理念：

在本课设计中，我充分利用学生争强好胜、不服输的心理，进行创新比

赛，并进行交流，从而达到对书签感性认识的目的。在整个教学设计中，我通过让学生看、说、比等手段，激活学生的形象思维，让学生们用自己的小手，把生活中的废旧物品，转瞬间变成了精美的书签，教学难点也迎刃而解。

第五篇：广告设计与制作

广告设计与制作

职业类别：

平面广告设计工作的细分：画册设计、网页美工设计、包装设计、dm广告设计、品牌形象广告设计、海报设计、平面媒体设计、pop广告设计、标志设计、书籍设计、杂志刊物设计、vi（企业形象识别系统）设计等。

发展前景：

随着经济飞速发展，广告设计在21世纪商品流通过程中起着决定性作用。正如美国历史学家大卫?波特所说：“现在广告的社会影响力可以与具有悠久传统的教学及学校相匹敌。广告主宰着宣传工具，他在公众标准形成中起着巨大作用。”

近年来设计的概念已深入人心，越来越多的企业认识到，有了好的商品远远不够，还需要优秀的广告才能更好地产生效益。每年对平面设计、广告设计等设计类人才的需求一直非常大，广告设计类人才的缺口达数十万名。此外，随着房地产业、室内装饰业等行业的迅速发展，形形色色的家居装饰公司数量也越来越多，广告设计人才需求量也呈迅速上升的趋势。

另一方面，随着it软件的开发量越来越大，对于界面设计人员的需求则更为突出，这一点从各大求职网站中的招聘广告中可以看到，尤其是对于既懂编程又懂界面设计的复合性人才更是情有独钟。电子商务时代的到来，b2b、b2c网站如雨后春笋，用户界面设计是一大缺口行业。

设计行业将成为未来提高人们生活水准的主力军，尤其在高速发展的当今社会，各行业都需要设计人才。未来市场对视觉传达设计专业的专业技术人员的需求将越来越大，有着广阔的就业前景。

不过社会需要的是一些真正懂得设计意蕴和艺术境界的设计师，更需要具有独创性和专业水准的年轻企业异军突起。

就业形势：

21世纪是信息时代，随着中国经济的不断发展，广告设计与制作专业人员的社会需求量越来越大，发展前景十分看好。国外广告公司与媒体资源不断进入到中国，提供更多的资金与先进的管理模式。同时也促进了广告行业的成熟，形成了成熟化的广告市场以及广告服务体系，形成了不同层次的广告就业分工。为广告设计专业学生提供了更多的就业机会与更明确的就业定位。