教师赞作文【精品多篇】范文

(作者:被狗咬到的刺猬时间:2023-07-12 10:01:22)

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教师赞作文【精品多篇】

教师赞作文 篇一

走廊里,阳光下,望着她的背影,听着她高跟鞋敲出的清脆的响声,整个人充满正气。纵老师,一位普通的英语老师,但她却用她的时光和知识鼓舞着我们在英文的世界里前进,每一节英语都会听到她响亮清楚的讲课声,每一节课都会看到墨绿的黑板上布满了她苍劲有力的字,就这样她每天都如此敬业,一个月又一个月非常的敬业。那件事过去了几个月了,但却依旧深深映在我的脑海中。

清晨,阳光透过窗户洒在教室棕色的地板上,同学们静静地趴在桌上伏桌静等待着任课老师的到来,几分钟过后教室的门被轻轻打开了,一只粉红色的皮鞋踏了进来,纵老师手里抱着课本,满脸笑容,显得非常活泼,头发在阳光的照耀下,仿佛闪着金光,“啪啪"的高跟鞋声也比以前更加的活泼有力了,变得非常高兴,“上课!”老师轻柔的声音回荡在教室上空。她双手支撑着讲台,脑袋非常的端正,嘴角扬起,微微泛着笑容:“最近我要出去个几天,所以这几天会不在校,会有其他老师替我上课,谁在我不在的期间,表现最好我就给他奖励。”班上大家都非常的高兴,接着老师便精神饱满地投入讲课。纵老师总会用焕发的精神传授知识,批改作业。

她如同一束阳光,表面看上去是无色的,非常严厉的,其实它的内心是五彩缤纷的,同样拥有一颗快乐又有爱的心。

教师赞作文 篇二

当我们带着沉甸甸的收获饱尝知识的硕果而满怀喜悦时,我们知道,老师是我们心中永恒的指路明灯,永远不落的太阳。

——题记

教师,是多么神圣高尚的字眼。有人说,你是蜡烛,蜡炬成灰泪使干;有人说,你是春蚕,到死丝方尽;又有人说,你是辛勤的园丁,栽培着祖国的花朵……

泥土

然而,我想说,你是泥土。

朋友,你注意过泥土吗?虽然它不会像花儿一样含苞怒放,也不会像芳草那样绿油,娇嫩,更不会像松柏那样的苍翠。但是,仔细的想想,如果没有了这泥土,那怎么会有花儿含苞怒放的多姿?也怎么会有芳草的绿油而娇嫩懂得柔滑?更怎么会有松柏壮丽的苍翠?

从此,流在心头的那股细细泉水,就再也没有停息过。每当它即将干枯时,老师,您总是用最温和最慈祥的生硬使它重新欢畅着,潺潺不息地流淌着……

奉献

老师,您是“人类灵魂的工程师”,您把慈母般的爱倾注在我们的身上,只有给予,没有索取。

是您啊!老师,用您全部的知识、才能和人格滋润了我们的心田,陶冶我们的情操,为我们无数个美好的心灵共鸣。谁,没有侵透过你的汗水、心血/

泥土的奉献

“不要把自己比作珍珠,这样的你就会总有被埋没的感觉。还是去作泥土吧!让人们把你踩成坚实的路,这不就是泥土一样的教师写照吗?为人奉献,即使无名,那也是神圣的。”

——摘选

赞礼

海,掀起了微波;

湖,泛起了涟漪。

都在向您歌颂,

都在向您欢呼。

天,万里无云;

海,浩荡无边。

您褪下了金黄,

您散尽了余晖。

大地上也难以找到您微弱的身影,

万物间也只能暗暗沾点您的光彩。

为何您要如此默默无闻,

“独坐深谷”看着我们展翅高飞!

后记

亲爱的老师,伴随着金秋的脚步,我们即将迎来教师节。在这金黄色的日子里,请您接受我们最真诚的祝福。

我们虽不是诗人,但要把心中最美的诗献上;我们虽不是柳笛,但愿为您吹奏一曲最美的歌儿。我们要向您献上最滚热的语言:“老师,节日快乐!”

风踏着梦的彩带处处不满五彩缤纷,云踏着风的花瓣洒向世界各地,宁谧而清辉。

“是你,给了我一片天。”

“是你,给了我一片海。”

谢谢您,老师。

将我们的缺点溶化。

让我们的思想升华。

无论春夏秋冬,还是白昼黑夜,还是过去现在,或者将来,愿你们天天快乐!

教师赞作文 篇三

我用后脑勺也能看到你在干什么

这是一位姐姐老师的名言。她教高年级时,课堂如行云流水,令人如痴如醉;教低年级时,语言活泼,极具亲和力,令人百听不厌,让人觉得她就是为教育而生的。她又特别善于做班主任工作,无论是大孩子还是小孩子,只要经她一调教,绝对人人都是好孩子。一次听这位老师的课,学生是一群刚入学不到一个月的一年级小毛孩。别人的课堂还在为学生没有养成学习习惯而苦恼,她的课堂上孩子们早已跟着老师的指挥棒跑了一个又一个环节,井然有序。有几个调皮的小男孩好像有点儿不甘心就这样被老师领导,趁着老师往黑板上写拼音的时候,想搞点儿小活动。“我用后脑勺也能看到你在干什么!”老师此话一出,那几个蠢蠢欲动的小家伙马上正襟坐好,心里肯定只有一种想法:天呀,老师用后脑勺都能看到我在干什么,太厉害了,我还是别再有什么想法了!

为人师,孩子的心里在想什么,尾巴要往哪儿翘,都了如指掌。你说,这样的老师怎么治理不好班级,又怎能不受到学生的爱戴?

不要让我看到你的脸

那一年,我非常荣幸地被学校任命为一年级的语文老师兼班主任。习惯了高年级孩子的成熟稳重,猛然间面对这么一群摁倒葫芦起了瓢的小屁孩,还真一下子有些不适应。这不,光排队就让我大伤脑筋:你让他们站好,他们东倒西歪,你让他们左右看齐,可是他们连前后还分不清。没办法,我只好亲自动手为他们排好队,可是一转身,队伍又溃乱不堪。非常羡慕兄弟班一年级,也不知人家班主任用什么高招整治的,天天出操快齐静。一日,我又在门前吆三喝四为这群活宝排队,隔壁班主任的一句话传入了我的耳朵,“不要让我看到你的脸!”再看他们班,学生的队伍马上整齐有序。我也跟着学了一句,“不要让我看到你的脸”,天呀,此话一出,面前乱哄哄的孩子们马上噤声自觉站成一队。我一看,可不是吗?那个让我看到脸的孩子就是没有站齐的孩子。真是高招!

给别人的媳妇干活欢天喜地

我和先生都是教师,尽管我们不在一个学校,有些工作我没有时间处理,就想让他帮我干。可是,他每次都以“很忙”为借口推辞不干,甚至美其名曰:给我一次锻炼的机会。对此我非常气愤。实在没辙,只好自己想办法,或者找同事帮忙。办公室有几位男士,不管哪位女士有困难,只要开口,再忙再累他也帮你干。一次,一女同胞的电脑坏了,我们帮她捣腾了半天也没修好,实在没办法,只好请教旁边忙着给学生建档案的一男同胞。他二话没说,放下手中的活,修理起了电脑。同事有些过意不去。他说:“没事,给别人的媳妇干活欢天喜地,给自己的媳妇干活一百个不乐意。”此话一出,我一下子释然,对先生的怨气马上消失,或许这是对先生行为最好的注解。

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