关于青春的600字精品作文【精品多篇】范文
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青春初中作文 篇一
点点的欢笑,淡淡的忧伤,飞扬的青春,用歌声唱响十二岁的灼热年华,我的青春,我做主。
——题记
青春灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枚百合,热情地犹如一株红色的玫瑰,散发撩人的芬芳。哦,青春——让人着迷。
这里,有我们矫健的身姿,有我们朗朗的读书声。你听,梧桐树下,我们斗智斗勇,为了一道数学题争得面红耳赤。怀揣着梦想的我们,坐在小石凳上,海阔天空,无所不谈。你瞧,操场上,运动健儿,英姿飒爽,气吞山河。这一切的一切,处处洋溢着青春的蓬勃活力。
青春又时而迷茫,时而无助。
十二岁的青春,十二岁的雨季。它埋葬了我的欢笑,时光又倒流地回到了那个早晨……
那是个阳光明媚的早上,我做完作业,顺手拿起一本《巴黎圣母院》看了起来。我正看得津津有味,妈妈冷不防的从后面一举打掉了的的书,恨铁不成钢地看着我。我只好心不甘情不愿地拿出练习册,看着那密密麻麻的数学题,我心乱如麻,委屈的泪水,不争气地夺眶而出,我想疯狂地呐喊:“我的青春,谁做主。”
“怎么了,宝贝,谁让你难过了?”是爸爸的声音,让我潮湿的心顿时温暖了许多 。爸爸抚摸着我的头,语重心长地说:“你也上初中了,该长大了,妈妈是有些过激,但你应该有自己的理想,并为之奋斗……”听着爸爸的话,我有些羞愧,这是,阳光适宜的透过窗外斑驳的梧桐叶洒在我的身上,我想说:“青春还是一抹明媚的忧伤……”
青春是什么?青春是一首动听的曲子,有时悠扬婉转,有时轻快动人,有时却又饱含忧伤。我们应该做这首曲子的主人,用我们的智慧去好好谱写。不错,我的青春,我做主。把握青春,无悔青春!
以青春为话题的初中作文600字 篇二
青春,是一条美丽无比却充满险阻的漫长之路。在这条路上,我曾经迷惘,是“他”为我挑开迷雾,指明方向;在这条路上,我曾经悲伤,是“他”用宽厚温暖的大手一次次地为我抚平创伤,而“他”就是我青春之路上最亲密的伴侣,“他”就是——“书”。
“书”曾让我无比感动。“东晋石崇有歌_,名曰绿珠,美艳善吹笛。位高权重的客人看到了她,强索之,石崇故不与,问绿竹曰:“今吾若为汝死,汝当何为?”“主死,妾当以身殉之。”不久,石崇果获罪,惨死狱中。当日,绿珠抱笛,从燕子楼纵身跳下,香消玉殒。“粉坠白沙洲,香残燕子楼。”这诗作者林黛玉也因未能达成木石前盟,抱憾而死。看着一个个感人的故事,我不禁泪眼朦胧。多么凄婉,多么哀伤!是“书”让我的灵魂受到洗礼,是“书”让我的身心得到净化。
“书”也曾让我了解了无数人生的道理。我知道了“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,我了解了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的洒脱,我也曾想感受那“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”的逍遥……是“书”让我认识了人生,了解了人生,学会了做人。
“书”更让我进入了一个梦的世界。我融入了那千年的唐风宋雨之中。我刹时坐在洞庭湖边,夕阳西下,看水天相接处渔舟唱晚;我又仿佛在长亭古道旁,听古筝轻叹;又出现在满天星辉之下,品爱意绵绵。我接触到了保尔的坚韧,苔丝的温柔,我在荒岛上同鲁滨逊共度凄风苦雨,在西天大道上和唐三藏共取真经,在小亭下,和曹、刘共同青梅煮酒论英雄。
“书”,我的伴侣,让我感动,让我成熟,让我练达,让我纯真。“书”,我想对你说:“在青春的路上,我希望一直有你相伴,谢谢你让我在青春的路上斗志高昂,书,我爱你!
青春是什么作文600字 篇三
一天,也许是生意上的摩擦,她们店里的伙计和对面西餐厅的员工大打出手,不知谁抄起啤酒瓶砸在了他们的一个伙计的手臂上,顿时,鲜血如泉水般涌了出来,耀着刺眼的红,所有人都惊住了。他们馆里的伙计们更是愤慨至极,那一刻,她和他们的心牢牢地拴在了一起,他们仿佛就是出身入死的战友,在“敌军”面前生死与共,荣辱与共……也许正因为这样,他们“胜利”了,不仅为同伴讨回了公道,还赢得了优先拉客的权利,当他们举着酒杯庆祝时,她竟然感动得哭成了泪人。如果是先前的她,她断然不会在乎这些街头巷尾的小打小闹,她只会以一种高姿态的身份觉得他们市侩又庸俗,没一点素质。但是,今天她终于以另一种身份见证了其间的美好。人活在社会总会身不由己做一些看似无厘头的事,不仅仅是捍卫随时都可能被践踏的尊严,更是为了活着。每个人都平等地活着,哪怕是以最低贱的方式。
她看着镜子里的自己感觉有些陌生,脸上的轮廓瘦削而清冽,嘴角扬起几分世俗和沧桑,淡淡的,没有过分的喜悲。那种对任何人都笑得无邪的能力她学会了,也许生涩中仍夹带了些许做作……她懂得如何伪装自己才能避免受伤,她已拿捏准了“冷暖自知”四字……
漂泊的心是停歇的时候了,她辞掉了牛肉馆的工作,剪掉了一头长发,恢复了她一年前学生的模样。校园里又活跃着她明媚的身影,还有那一串串无拘无束的笑语声。纵然终有一天她会离去,迎接世界的虚假和复杂,但她从不后悔自己曾拥有过这一刻纯粹的美好,也曾拥抱着真诚和善良,执着地坚守过梦想。
错误的季节,错误的人和事,恍然惊醒,愿再来一次。可能这就是青春。
以青春为话题的初中作文500字 篇四
我正在青春的旅途中,望着空阔的道路,却不感到寂寞。因为,这一路,有书伴我同行。
儿时,总缠着家人读故事书给我听。那些小小的书本,似乎藏了无尽的宝藏,总吸引着我去挖掘。还记得自己对书本的渴望,总是要家人读,似乎百听不厌。
现在,虽已长大许多,却还是持续着儿时那一份对书的渴望,甚至又多了些许。现在的我,知道了那宝藏其实是知识。书的迷人之处,就在于她能传授知识。
她像是一位良师伴侣,总是无处不在。学校里,她教给我很多知识,使我成为具有丰富知识的优秀学生。在家里,她为我解决家中的矛盾,使我成为父母心中的乖巧女儿。朋友圈子里,她教导我要友好待人,使我成为他人愿意依赖的朋友。无论我在社会的哪个角落,她总陪伴着我,教导我,希望使我成为对社会有用的人。
中国的孩子大都习惯于依赖父母,也总是一味地索取,而未想到过要付出、回报,我也有这样的想法。直到有一天,她告诉我这种想法是错误的!她告诉我一些国外家长教育孩子的一些做法。我难以想象德国家长会让孩子们还在牙牙学语时去摆餐具,美国父母会在孩子十八岁时让他们独立生活……这太让我惊讶了,甚至有点难以接受。她慢慢地告诉我应该做和不应该做的事情,她让我恍然大悟。我不应去无度地索取,我也应该为父母考虑。不必任何事都靠父母,我应学会自立,学会付出。
这只是书陪伴教导我的众多事件中的冰山一角。她于我,是我的良师伴侣。有她我不会寂寞,并会在她这位良师伴侣下健康成长。
青春的我们作文600字 篇五
6月,高考、中考以及期末考将陆续举行,之后大批学子将迎来悠长假期。对于毕业生来说,到哪儿去旅游,这个话题大家肯定会探讨毕业,是人生中一个华丽的节点。毕业旅行,好似这节点上的一场仪式,重要的是意义而非目的地。且行且纪念,走陌生的路,入陌生的城,遇见陌生的人和事。在旅途中与真挚的朋友一同追忆青春,在旅途中寻找人生的意义,在旅途中发现全新的自我。
昨天老船长客栈来了一位小帅哥,一个人,一个背包。跟他聊了几句,知道他是刚考完高考,出来散散心。今天一大早就起身去了涠洲岛,他潇洒的一挥手,让我不禁想起了我大学毕业的那一年。大四开始,大家就开始在各种场合讨论毕业旅行要去哪里
有人说,去西藏吧。因为喜欢在路上的感觉,既没有艰辛到自虐的地步,又没有坦途到索然无味。从这个意义上说,西藏只是个符号。任何让人感到身心自由和生活美好的旅行,都是最接近生命本真的。何况路的终点,是一座天空之城拉萨和珠峰。
每个人都有的西藏梦想。有人说,去丽江吧。来一场美丽的艳遇。和小情人在古城里漫无目的的逛着咖啡店里一起发呆,酒吧外溪水旁听歌。数日之后,带Ta回到你的城市。还有人说,去西湖,去阳朔,去九寨沟6月,大家都忙于毕业论文、找工作,无暇顾及所谓的毕业旅行,也没有了之前的热忱。
分开那晚,大家都哭了。我们就当是放暑假,暑假回来我们再聚。但两年过去了,每次聚会都只是小聚会。也许我一直没有毕业的感觉,是因为我还没有毕业旅行。每年的毕业那天,让我们一同去旅行,在青春的尾巴上换一种心情,为我们的友谊多存些记忆。
青春是什么作文600字 篇六
告别了牙牙学语的孩提时代,我们整装待发,信步走上撒满花瓣、浸满花香的青春小径,用年轻的生命谱写青春的乐章,用激情的活力演绎青春的最强音!
青春是什么?青春是奋斗前充满信心的宣言;青春是遭遇挫折时坚强的泪水;青春是取得成绩时开心的笑容。青春更是一个天不怕、地不怕的年龄,它是过年时与伙伴们嬉闹着燃放爆竹的背影;它是在年三十那天坚守在电视机前等待新年钟声的信念;它是听着Hip-top就可以很快做完家务的一个充满活力的、跳跃的身影。
青春可能是有些叛逆的。可能会为选衣服方面与父母大发雷霆;可能会为少一点玩乐时间而整日苦瓜脸;可能会在寒冷的冬日只穿着少少的衣服跑出去;可能会有几日有那么一点不爱学习;可能会有点懒,砸破闹钟也不起床;可能……这些属于青春期所独有的特征,多年后可能会成为一段美好的回忆。
青春可以很美好。或许我们会有“给我一个支点,我可以撬起地球”的壮志豪情,那何不为之努力,在美好的花季多挥撒些汗水,只为明日的花绽放得更美。
青春可以很充实。著名作家列夫?托尔斯泰曾说过,“人生的价值,并不是用时间,而是用深度来衡量的”。所以今日的博览群书,只为明日的底蕴无穷,今日的积累,只为明日的发挥,何不将自己的青春浸在书的海洋里,尽情地遨游。
青春的友谊最宝贵。它可以很短暂,很长久。也许曲终人散之后,离开的离开,忘记的忘记,但仍然感激上苍,旋律最好的时候,让我们在一起。这就是青春,无奈友谊的逝去,回味真情的永存!
让我们歌颂青春,歌颂这美好的花季,努力奋斗,在青春的小路上逐梦,只有这样,待青春已逝之时,仍有太多美好的'回忆……
青春作文 篇七
秋风送来阵阵寒意,无情地扫落夏日曾给我们撑过凉伞的片片树叶。我企图用手捉住那逝去的青春岁月,却怎么也找不回那昔日的快乐。
我在池塘边徘徊,祭奠我们共同拼搏的日子。昔日的豪言壮语在心中荡然无存,海誓山盟在时间的河流中消逝,我们在风霜的雕刻下慢慢成熟……啊!青春,逝去不可再来,但我们仍旧拥有一颗坚强的心。在那生命的角落,记忆的大门静静为我开着,我想回忆,但又不忍回忆,怕曾经真挚的情感刺痛我的心;我想长大,但又不想长大,怕长大后的孤独笼罩着我的心。以前,你骑着一辆古老的自行车在马路上奔驰,后座坐着一个胆小、羞涩的女孩。现在,你开着一辆小汽车,旁边坐着一位美丽大方的姑娘。我嫉妒、我憎恨,为什么当初不向你表达我内心真正的情感。
天上阴得如黑夜,下起了淅淅沥沥的小雨。我在雨中徘徊,想捕捉你的一丝丝气息,我在雨中抽泣,却不见你为我撑起雨伞,我跌坐在地上,等待着你微笑着扶我起来。菊花被风无情地吹落,就像我的梦之花被人折断。四周一片寂静,一颗心在雨声中破碎,全世界都在哭泣。有人嘲笑我,你将她们拉开问我怎么回事。我挣脱你的手,头也不回地往前走。只有我知道,在那外表看起来坚硬的外壳下,内心究竟有多少无奈和心酸……你——就是青春。
时光流逝,转眼间到了樱花开放的季节。看见落花快要落下来了,我情不自禁的伸手去接,落花却从指缝间悄悄溜走了。时间就像大海,两千年时间就像一滴水滴进了大海。
祭奠那些与青春有关的日子,但愿我们还像当年的小女孩一样纯洁,还拥有一颗真挚的心。
青春的小学作文600字 篇八
青春是什么?青春是转眼过去了的日子,也是充满遐想的日子;青春是单纯的日子,也是多变的日子。.。.。.青春永远不会重来,但青春可以无悔。
“青春无悔”,多么诗意的字眼,这是我发自内心的呐喊。因为在我心里,青春比任何事物都要美好。他不是童年的幼稚,也不是少年的痴狂,它没有中年养家糊口的艰辛,更没有“夕阳无限好,只是近黄昏。”的哀叹。它是人生之旅上最绚丽的一处风景,是人生之歌中最激昂的一段乐章。.。.。.青春又是那样富有价值,它是人生课堂的基础时期,是学习生活的黄金阶段,是我们最宝贵的财富。你说,这样美好又这样重要的青春,我们难道不应该让它无悔吗?
的确,青春应该无悔,但怎样才能真正的做到,还需要我们更深的思考。
要让青春无悔,首先应当树立远大理想。因为“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向。”
理想就是目标,就是动力,也是青春的需要。年轻的我们,有理想,有追求,才能有所收获。这个道理,早在南北朝时期,就有人为我们验证了。他就是宗悫,在他很小的时候,被人问起自己的理想,便响亮地的回答:“愿乘长风破万里浪!”这是多么远大的抱负。后来,他成为了一代名将。
要让青春无悔,还应当足够坚强。因为青春从来不会惧怕挫折。就说我国数学家陈广厚先生吧,他在上学时可并不是个天才,甚至有些愚笨。可他凭借顽强的意志,克服重重困难,在20岁那年,终获成功。这就是青春该有的坚强,就像雨果先生的名言:“青春即使在痛苦之中也闪耀着华彩。”面对失败,我们有时间,有精力,有勇气去战胜它。我们的身上,是初生牛犊不怕虎的。力量,是坚定不移勇往直前的信念。
青春的作文600字 篇九
步入初中,我的青春有点“忙”睁开朦胧的眼睛,同学们已经穿好衣服,我问问时间,匆忙的穿衣、洗刷:再匆忙的上操、吃饭。
每天的早上都是如此,充实,平淡。上课,背着历史的意义,理解着数学的趣题,清洗这语文阅读的思路,记者英语繁多的语法。下课,还没有喝杯水、上厕所的功夫,下节课的老师已步入教室。忙碌,新鲜。吃完晚饭,昏霞依然红了大片天空,我们迎着余晖,大步赶到教室,上晚自习。晚自习时,听不到半点说话声,只听见“沙沙”的手磨本子声,作业多时,下课依然安静,我奋笔疾书。作业少时,我不出教室,伏在走廊的栏杆上,沐浴着晚风,十分惬意。晚自习过后,带队回到宿舍,洗着脚,叙谈一天的趣事,一天的紧张得到放纵,明,又是新的一天。
人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友,今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代,前有师长掌舵,后有父母加油,可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样,在学习上永不知足。面对挑战,我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握住青春,学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。
只有如即思科的汲取知识,才不是虚度光阴!我们既称为朝阳,就理应拥有光彩照人的青春。青春,短暂而珍贵。请爱惜青春吧,别让青春过早流逝;为青春自豪吧,切不要虚度光阴,青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻!同学们,我们风华正茂,我们英姿勃发,让我们用青春拥抱时代,用生命点燃未来,就此努力吧,以无悔的青春去谱写中国的历史新篇章!
让我们放飞我们的梦想,飞扬我们的青春吧
青春初中作文 篇十
偶然地一次品味,发现你是那么的美。在中学生的世界里,你是五彩斑斓的,有热情的红色,团结的橙色,活力的绿色,自由的蓝色,其间还略带有神秘的黑色。一个响亮的名字——青春。
侧耳聆听,耳边响起了青春似大自然的和谐之音。青春是和谐的。就像一首歌的曲子,优美动听且蕴味深长。当然,若没有恰当的歌词再好也是空谈,那歌词便是我们中学生,只要我们与青春合拍,就会绽放出有节奏感的青春美。青春最贴近我的心,听我诉说中学生的点点滴滴。
亲身体会,青春诠释了如金色太阳般的积极与热情。处于青春期的我们,活力四射,同学们上课都在认真地聆听老师的教诲,积极发言,大胆探索,用我们的激情点燃青春的活力。但不可否认,青春期的逆反为青春美多少会涂上几抹灰色,却只会让青春更加充满色彩。每个人的青春都不是那么完美,但只要我们把烦恼转化为动力,同样也可以感受到青春的美。阳光普照,照亮青春那盏不灭的灯,而不灭之灯,便是我们中学生内心的归宿。
仔细品读,用心感悟。万花丛中,鲜花怒放,散发出迷人的芳香,落花缤纷,却也以轻柔的舞姿为生命画圆。这正如青春,青春对每个人都是公平的。每个人都可以拥有青春,关键在于如何抓住青春。我们是青春的主宰者,操场上那一个个勇闯的身影,教室里一次次奋勇的举手,实验室里一副副专注的表情,玩耍时一个个活跃的欢呼,到处都描绘着青春的美好。
花季少年,青春无悔,闪耀奇迹,精彩人生。青春如花似锦,映证了中学生造就出的不可思议的传奇。
青春似火,燃烧着我们无穷的热情;青春似歌,歌唱出我们生命的美好;青春似剧,演绎着人生最精彩的时刻。青春之美是要靠我们领略的。青春因我们而存在,我们因青春而精彩!
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