青少年儿童法治教育品牌的实施方案范文

(作者:笑看风起云涌时间:2024-05-09 13:58:43)

青少年儿童法治教育品牌的实施方案

为认真贯彻落实***法治思想,扎实推进我区法治社会建设,从人生幼年开始,全面树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,根据“八五普法”规划和《青少年法治教育大纲》文件要求,现在全区开展“法伴成长”活动,进一步深化全区青少年儿童法治宣传教育活动,树立法治观念,养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式,特制定本方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传党的二十大精神,进一步贯彻落实习近平法治思想,以宪法教育为核心,把法治教育融入学校教育的各个阶段和社会基层治理中,推进法治宣传教育与法治实践相结合,切实增强普法针对性和实效性,全面提升青少年儿童法治观念和法律保护意识。

二、工作目标

在全区未成年人中,开展为宪法为核心的法治教育,并在人生重要时节加入法治仪式,以礼敬宪法方式,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,增强法治宣传教育针对性和实效性,培育社会法治信仰,引导人们从少儿识法到走向社会,自觉做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者,使法治成为社会共识和基本原则。

三、创建内容

开展以宪法为核心的法治宣传教育,充分发挥法治宣讲团、法治副校长、青少年维权工作站作用,依托法治文化阵地打造、法治讲座开展、现场观摩学习等方式,做到学校课程教育、社会关怀、司法保护全方位推进,从四个阶段抓起,增强学校法治教育,用法治护航青少年健康成长。

(一)幼儿园阶段,在孩提时代“播种”法

1.在全区幼儿园大班开展学写“法”字活动,在幼儿园毕业季活动中,组织幼儿写“法”仪式,“洒下”法治种子,在孩提时代将法“播种”在孩子心中。

2.初步建立幼儿园法治文化阵地,在幼儿园适当位置悬挂法治类宣传图画,例如国家象征及标志、基本交通标识、安全警示标识,将法治元素融入幼儿园文化建设中,营造良好法治氛围。

3.组织幼儿园教师认真学习法律法规,提高幼儿教师法律意识和依法执教水平,利用教学活动、游戏活动等形式向孩子们传授法律知识,初步建立国家、国籍、公民的概念。

(二)小学阶段,在幼学时期“扎根”法

1.在全区小学组织学法活动,充分用宪法宣传日、世界读书日等节点,开展法治手抄报、阅读法治书籍等活动,宣传法治精神。将“护苗”普法宣传与知识产权、版权、宪法宣传日等相融合,组织开展普法宣传进校园活动。

2.树立规则意识,组织教职工、家长组成“护学岗志愿者”团队,在学校上下学期间护学到校门,教职工、家长以身作则,向学生们展示、示范规则,引导学生养成遵守规则的良好习惯,初步建立规则意识,初步理解遵守规则的意义与要求。在校内组织学生成立“红领巾文明岗”,以学生自身角度,去发现校园中的正义善行,纠正不良恶习,让学生们重习惯、明是非,形成规则意识、规矩意识。

3.完善法治教育教学,建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育网络。充分发挥“道德与法治”课教学、法治宣传团、法治副校长作用,根据学校需求有针对性地开展法治宣讲活动,提高广大学生的法治意识,将法治的种子深深“扎根”在学生心中,建立对宪法的法律地位和权威的初步认识。

4.利用好校园宣传栏、班级墙壁、教室板报等基础设施,张贴宪法标语、制作宪法主题黑板报、讲述遵纪守法小故事等,打造氛围浓厚的法治文化阵地,建立对宪法的法律地位和权威的初步认知。在学校宣传栏、校园官方网站、微信公众号上将法治副校长的基本情况和工作职责进行公示。将校园校规、班级班规与法律法规相融合,以举例比较、形象比喻的形式,让学生形成“校内守规则,校外遵法律”的法律意识。

(三)初中阶段,在舞勺之年“萌芽”法

1.充分发挥法治文化阵地作用,组织学生参加法治文化公园、青少年法治教育基地研学活动,现场实地观摩学习,亲身感受法治建设历程,深刻体会法治精神,在活动中进行宪法宣誓,增强心中的法律观念和责任感。

2.依托“学宪法·讲宪法”知识竞赛、宪法晨读、宪法小卫士等活动,将宪法教育融入升旗仪式、主题班会、社团活动等,增强学生宪法体验,引导学生进一步强化宪法法律意识。

3.分年级组织学生收看法治案例、法治人物和法治故事。结合法治人物、法治故事和案例进行教育,并组织相应的观评写作活动。

4.深化宪法教育,建立尊重司法意识。在“道德与法治”课教学活动中严格按照要求深化法治教育,引导、支持学生自主制定班规等,逐步培养学生参与群体生活、自主管理、民主协商的能力,养成按规则办事的习惯,引导学生在学校生活的实践中感受法治力量,培养法治观念。

(四)高中阶段,在志学之年“初长”法

1.在全区高中(含职业学校)开展青少年“成人礼·礼敬宪法”活动,司法局向全体毕业学生赠送《宪法》读本,学生们面对宪法宣誓,组织青少年听取宪法讲座,宪法弘扬宪法精神,树立宪法权威,全面增强学生宪法观念。

2.强化思政课对法治教育的重要性。提高思政教师政治和法治能力,在思想政治课程当中主动融入法治元素,在课堂上依托案例讲解与研讨的形式,培养学生法治思维;积极引导学生组建法治兴趣小组、法治实践社团等,借助简单的模拟法庭、法律情景剧来帮助学生接触了解司法程序,了解研究法治问题,参与法治实践。

3.开展形式多样的法治宣讲活动。开展“弘扬法治精神,共建平安校园”主题法治教育活动。成立以“谁执法谁普法”普法责任制主体单位为成员的法治宣讲团,开展形式多样的法治宣讲活动,通过以案释法,更好地理解法律法规在社会实践中的应用。

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