学校党支部党建工作总结范文

学校党支部党建工作总结

2020年的组织生活会上， 支部班子在问题清单里查摆出4个问题，并在任务清单里制定了6条整改措施。截至目前，6条整改措施已基本落实，并将长期持续推进之中。2020年，支部被选为省级标杆支部，这是上级组织对支部工作的肯定，支部所有成员倍加珍惜和爱护这份荣誉。2021年，支部全体同志积极努力，形成以下成绩清单。

（一）主体意识不断加强。本年度，按照校党委的统一部署，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，继续努力学懂弄通做实习近平总书记关于海南工作的重要指示批示精神和《海南自由贸易港建设总体方案》，坚持表率作用，强化主体责任。深入开展“两学一做”学习教育活动，充分发挥党组织的政治核心作用。在政治生活中树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。在建党百年的伟大时刻，我支部学校党委被授予优秀党支部，我支部三个同志被授予优秀党员称号。

（二）学习成效有所增加。不断探索有效学习方法。在学习方式上采取了集中学习与个人自学。不断探索政治理论学习与教学科研融合途径，做到教学、科研与党的政治理论学习有机结合、相互促进。积极申报基层党建工作项目。

（三）坚持发挥党员模范作用。时时对标党规、党纪，模范遵守党规、党纪。加强党员意识、责任意识的培养，支部提倡党员教师上课带党徽，坚持自觉学习学习强国。积极推动党员主动亮身份、亮职责、亮承诺，努力做到“一名党员一面旗”。加强党支部标准化规范化建设，全力推进党的组织建设。在支部规范化建设方面，我支部对照标准化规范化建设内容逐条进行认真自查，健全完善“3344”工作台账，落实高校党建工作重点任务相关要求。在党费收缴工作方面，每一名党员都能主动按时缴纳党费，支部做好党费收缴公示，并全部上缴学院党总支，不存在拖欠党费的现象。

（四）党建工作和中心工作相融合愈加紧密。本年度，我支部紧密结合教学科研实际去思考工作，深入实际调查研究。探索党建与教学工作相结合，党建教学相长的具体方式方法。我支部积极探索党建与思政课教学工作在路径、目标相融合方式，促进党建教学相长。一方面结合课程特色开展主题鲜明的主题党日活动。另一方面在政治理论学习时强调与教学育才相融合，2020年，支部成员带着学生参与课题申报，获得了2项校级教改项目立项。

（五）团队凝聚力进一步增强。通过开展主题党日活动、党小组集体备课等形式，调动、发挥每位党员的积极性和创造性，增强支部集体的凝聚力和战斗力。在党建工作创新性方面，虽然受到疫情影响，许多校外活动集体活动都不便展开，但是支部还是尽可能创造条件，不断探索开展主题鲜明的“主题党日活动”。一方面依托党总支结合重要节日开展主题党日活动，如组织党员去东北大庆油田、北大荒纪念馆、“731”部队原址等实践基地进行主题教育党日活动，支部成员受到了“大庆精神”“北大荒精神”的洗礼，更加深刻认识了“731”部队的残酷，更加珍惜和爱护今天来之不易的幸福生活，更好坚定了理想信念，坚定了为国育人、为党育才的信心和决心。组织党员集体观看影片《我和我的父辈》开展“传承家风家训 弘扬家国情怀”主题党日。另一方面，继续探索结合课程教学。两个党小组分别结合课程特色开展了系列活动，如基础课党小组结合疫情防控开展组织“在战疫中成长”系列实践活动、结合校党委关于民法典学习宣传工作方案要求开展“学习民法典，护航新时代”法治手抄报实践活动。原理课党小组围绕坚定“四个自信”要求，组织“印象海南，遇见哲学”微视频大赛；组织“纪念恩格斯诞辰200周年”学术报告会。通过一系列实践活动，使支部党员进一步明确作为一名共产党人的伟大使命，坚定为人民谋幸福，为中华民族谋复兴之初心。

（六）走出去、请进来，擅于学习。支部经常和马克思主义学院党总支、教工第二支部、学生支部等单位密切交流有关经验，也和其他兄弟学院和其他单位的支部进行相关工作交流，互相学习、共同成长。在支部党建工作实践中不断总结经验，发现问题、分析问题、解决问题、借鉴其他优秀党支部工作的成功经验，探索行之有效的党支部党建工作办法。