机关党建工作总结范文

一、调研内容

机关党委是我校机关党建工作的责任主体。机关党委成立于2020年11月，前身为2006年成立的机关党总支，现有编制5人，其中机关党委书记1名、专职副书记1名、机关纪委书记1名、综合科科长1名。目前，机关党委下辖党支部19个，党员137名，占全校教职工党员总数的34%。

二、调研开展情况

（一）主要工作及成效

一是打造忠诚可靠的政治机关。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真组织各基层党支部开展党内各类学习教育。健全完善机关党委牵头抓总、各基层党支部组织落实、党支部书记具体负责的机关党建工作格局。认真落实党建工作责任制加强机关党员干部管理。强化支部书记“一岗双责”意识，抓好支部书记抓党建述职评议考核，做到守土有责、守土负责、守土尽责。

二是筑牢管理服务育人战斗堡垒。扎实推进基层党组织建设。全面实施“两化一创”达标引领行动，实现机关党支部标准化、规范化。认真落实组织生活会、“三会一课”等党内组织生活制度，开展好主题党日活动。大力开展庆祝建党100周年“七个一”系列活动，鼓励广大师生党员履职尽责创先进、立足岗位争优秀。疫情期间，共组织430人次机关党员干部参与学校重要防疫抗疫、志愿服务任务，确保学校没有发生一例疫情事件，在各项重大任务中凸显了组织优势、政治优势和强大动员能力。

三是努力打造崇严尚实的高效机关。严格落实全面从严治党，落实学校党风廉政建设和意识形态责任制。开展“党员先锋工程”，自觉增强服务意识，主动提升服务本领。认真组织开展“干部作风转变大提升年”专项活动、“四提四争”干部素质提升活动及作风建设专项行动等，聚焦师生关切，解决实际问题，打造风清气正、优质高效的工作标准。

（二）存在主要问题

一是机关党建和业务工作融合缺少设计。对“抓好党建是最大政绩”“不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”等还缺乏深刻认识，对党建工作缺谋划、欠统筹。有的把党建工作当作“被要求”完成的政治任务，认为业务工作才是中心，对党建工作强调的多、研讨的少，存在以会议落实会议的现象。

二是机关党建和业务工作融合缺少统筹。机关党建工作存在被虚化、边缘化的现象，“一手软”的现象普遍存在，党员干部特别是年轻干部不愿从事党务工作，兼职党务工作者大多没有经过专门系统的党务培训和锻炼，不懂、不会做党务工作问题制约着党建工作水平。

三是机关党建和业务工作融合缺少抓手。对党员示范窗口、党员先锋岗、党建阵地建设不够，对挖掘宣传身边党员干部典型等激励机制运用不多，各项工作缺乏相互衔接,导致党建工作干好干坏一个样,致使党员干部的先进性和创造力未能有效激发。

三、下一步工作思路

下一步，机关党建要持续增强支部党建工作质量，强化党建业务融合效能，进一步提升机关党建整体水平。

一是坚持政治首位抓融合。党的政治建设是根本性建设，必须摆在首位，牢牢把住融合发展的方向。坚持不懈推进理论武装、旗帜鲜明讲政治、大力加强思想政治教育、坚决做到“两个维护”、严格落实意识形态工作责任制、增强基层党组织政治功能、强化党和人民事业至上的政治担当、强化“依靠学习走向未来”的理念、强化求真务实的工作作风。

二是坚持组织筑基强融合。摸清工作底数。组织开展党员干部思想动态调研，采取个别谈话、党小组会、支部党员大会和问卷调查等形式组织专题调研。加强领导指导。主题教育期间，定期组织机关党支部工作会议，开展党务人员业务培训，确保基层党支部主题教育走深走实。

三是坚持品牌立魂求融合。向纵深挖掘创品牌，组织各机关党支部结合自身工作实际，着力打造窗口工程和机关服务品牌，提升机关党建工作的知名度、认知度和凝聚力、影响力。

四是坚持学习在先推融合。以抓好“学习强国”平台学管用为契机积极创建学习型党组织。以活动为载体，持续深化主题教育成果，支部集中学习时间，广泛开展领导干部讲座、处长微讲堂、书记微党课、专题培训等活动，着力打造立体、多元、交互的学习矩阵，达到强党性、强本领、强担当、强作风的目标。

五是坚持文化聚气促融合。开辟政治文化阵地。开展文化活动，征集讴歌新时代、弘扬主旋律的优秀书法、美术、摄影和文学作品，着力营造积极健康、和谐向上的政治文化环境。

六是坚持共建联系真融合。深入联系基层，做实结对工作，通过与院部支部结对共建、结对帮扶、结对服务，在共驻共建、互学共进中提升党建和业务融合的深度广度。