开展“不忘初心、牢记使命”主题教育评估报告范文

按照“不忘初心、牢记使命”主题教育的安排，我校党支部紧紧围绕守初心、担使命、找差距、抓落实的总体要求，坚持将学习教育、调查研究、检视反思、整改落实四项重点措施贯穿始终，实现了主题教育理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率目标。现将开展主题教育评估报告如下：

一、总体评价

自开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，我校党支部认真落实中央和省委的部署要求，在上级教体委党委的布置安排下，以深化理论学习为基础，以抓实调查研究为载体，以深入检视问题为契机，以狠抓整改落实为驱动，切实把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施，取得了较好的成效。

二、过程评估及成效评估

（一）组织领导方面

主要做法：成立我校党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，制定了主题教育实施方案，党支部书记履行第一责任人责任，精心组织、从严从实，抓好本单位的主题教育。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，以实实在在的成效，推动我校主题教育事业的发展。

（二）学习教育方面

主要做法：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把开展主题教育作为一项重大政治任务，以高度负责的精神抓好主题教育，努力做到学在深处、干在实处、走在前列，沉下身子，静下心来学思践悟。

取得成效：加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解,学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,传承红色基因,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

（三）调查研究方面

主要做法：为深入推进主题教育，充分发挥校领导班子示范带头作用，切实开展好调查研究工作，着力解决群众关切、社会关注的教育热点难点问题，坚持改进作风，把克服官僚主义和形式主义作为主线，发扬求真务实的精神，坚持深入群众，多层次、全方位、广渠道地了解实际情况。深入实际、深入教师、深入学生开展调研，听取意见、摸清情况.

取得成效：在调研的基础上，及时汇总梳理发现的问题、听到的意见，作出了综合研判，分析了问题的症结，提出了解决问题的办法，改进了的思路举措。

（四）检视问题方面

主要做法：聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视，要求把自己摆进去，把责任摆进去，发扬自我革命的精神，本着对自己、集体负责的态度，坚持刀刃向内、敢于解剖的勇气，把问题查出来，把症结找出来，对照党章、党规，对照十八个是否找出问题，进行系统梳理，建立台帐，开展个人检视问题，形成检视材料，为下一步整改奠定了坚实的基础。

取得成效：紧密结合学习和调研成果，有了讲初心、担使命的感悟,找到了存在的差距和不足，。

（五）整改落实方面

主要做法：对调查研究发现的问题、群众反映的问题、自身查找的问题一一列出清单，建立台账，逐条研究制定具体的解决方法和整改措施，能够当下改的，立行立改；一时解决不了的紧盯不放，明确阶段目标，持续推进整改。深入查找，彻底整改，确保整改落实到位。

取得成效：解决平时师生的操心事、烦心事、揪心事，着力聚焦群众关心的上学和留守儿童教育等突出问题，采取了有效措施，取得明显成效。党支部围绕主题教育进行服务群众的实践活动。全休党员干部为身边群众至少办了1件实事好事。

三、存在的不足

虽然主题教育取得一定成效，但仍存在一些问题需要改进，如查摆问题不彻底，有查摆，没落实；对于上级的指示有等、拖现象；结合本校实际不紧密，只是应付、生搬硬套；创新意识不强，实践成果少，特色不突出。