2022年职教与技术中心工作总结范文

2022年职教与技术中心工作总结

在这不平凡的一年里，我们树立职教与普教同属类型教育，按照坚持教育优先，推进教育均衡发展，打造一流教师队伍，提高办学水平的要求，在学校各位领导的正确领导下，在职教与技术中心几位同事的积极努力下，我们在擦亮职业教育品牌，大力发展现代职业教育，为强化产业协作、承接产业落地提供人才支撑等方面作了些工作，顺利完成了各项任务，现将这一年的主要工作总结如下： 

一、加强政治和业务学习，不断提高政治意识和业务水平。 本年度，中心同事们学习了习近平总书记对职业教育工作的重要指示及全国职业教育工作大会精神，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，《职教二十条》，《中华人民共和国简史》，《中国共产党简史》，《论中国共产党历史》增强了老师们的党和国家的情感认同，提升了老师们从政治上和全局上观察、分析，处理问题的意识。按“转作风、强队伍、抓质量、促发展”和创一流进修校、创进修学院”工作总目标，每位教研员在政治上，思想上，行动上始终同党中央保持一致，在工作上勤勤恳恳，在作风上扎扎实实。用大视觉看待职业教育和学校的发展，注重更新个人知识结构，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，我们聚焦高中阶段职普比大体相当议题，梳理新形势、诠释新意涵、探寻新路径、争取实现新突破，以积极进取的态度开展本职工作。

二、扎实开展听课活动 ，取长补短拓展视野 。一是通过蹲点，综合视导和专项视导，开展普教听课活动。二是对职教中心分老中青高中初三类开展听课活动。三是通过市级和联盟学校教研开展听课活动。并在听课后，及时反馈了在听课中发现的问题并积极提出改进方向。指导大足职教中心承办“七校联盟”优质课大赛数学学科和语文“同课异构”活动，协助职教中心主办重庆市中职信息技术中心教研组活动取得圆满成功。

三、组织承办多种教研活动，为中职教师相互交流搭建平台 。

指导大足职教中心承办“七校联盟”数学学科优质课大赛和语文“同课异构”活动，协助社区教育学院开展社区教育活动和大足职教中心主办重庆市中职信息技术中心教研组活动并取得圆满成功。开展大足区中职教师教学能力大赛初赛，为区级决赛做好准备。

四、带队参加了中职思想政治等八门公共基础课的市级教研工作会，参会期间与各学科组长就本学科在如何落实会议精神展开了交流与布置。带队参加了重庆市中职教育改革发展专项市级培训项目培训，中等职业教育教研工作总结会，重庆市职业院校职业培训促进就业创业经验交流会和2021年职业教育高质量发展主题巡讲暨教学视导活动。组织中职专业课教师参加重庆市中职汽车专业课程标准修订和中职汽车专业“1+X”证书制度试点工作经验交流活动。遴选推荐多名中职教师参加职业院校教师素质提高计划项目中的“中职公共基础课课程标准培训项目”培训和2021年重庆市中职技能大赛指导教师培训。组织中职骨干教师参加了中职思想政治等八门公共基础课的国家级课标网络培训。教研员也积极参与了能力提升市级培训。

五、参与指导了大足职教中心思想政治教研组校本教研等活动。召开了中职中心教研组工作会，总结了2022年中心教研组工作，布置了中职中心教研组工作和中心教研组换届工作，确定了中职中心教研组工作继续以校本教研和教学诊改为主。开展了高中信息技术和通用技术中心教研组活动，参与了多所学校的教学视导活动。遴选并推荐了多篇中职教育教学改革案例到市教科院，“区、镇、村”三级培训体系探索与实践等三篇案例入选重庆市中职教育教学改革优秀案例集。遴选并推荐了多篇中职教师论文参加重庆市职业教育高质量发展主题论文评选活动。

六 、开展了中职学校新教师课堂教学诊断，指导职教中心多个在研课题的研究工作。组织中职教师参与重庆市行业人才需求与职业院校专业设置匹配调查研究。推荐市级骨干教师钟世娟等到市教科院参与中职教材编写和中职新课程标准实施意见的制定。

七、根据市教科院中职学科教研工作计划，学9月2日上午10点在职教中心第二学术报告厅举行思想政治课教学暨《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》培训会。

八、在职教中心第二学术报告厅组织召开重庆市中职学校《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》使用工作推进会。

九、按照四川省教科院，重庆市教科院中职思政学科教研工作计划，由两省市教科院联合主办的思想政治学科网络教研活动。川渝两地600多位中职教师在线参与了本次活动。活动由四川教科院主持。

十、成功承办重庆市教育科学研究院组织开展的重庆市中等职业学校公共基础课程思想政治学科教师优质课大赛。

十一、努力的方向：深入领会习近平总书记对职业教育工作的重要指示及重庆市职业教育工作大会精神，熟悉中职新课程标准。学习、学习、再学习，不断提升自身能力与素质，为我区中职学校“双高”建设出谋划策，为我区擦亮职教品牌贡献一份力量。