垃圾分类实践的活动总结范文

为了让幼儿了解垃圾分类的相关知识，增强幼儿规范投放垃圾的意识，5月22日至28日为全国城市垃圾分类宣传周，我园开展“垃圾分类、你我同行”的主题教育宣传活动，旨在不断增强幼儿的环保意识，从身边点滴做起，让幼儿小手拉起大手，营造家园共育的良好氛围。

一、宣传工作

在本次主题教育期间，首先积极开展垃圾分类宣传工作，利用学校的LED电子屏幕循环播放宣传标语进行宣教，营造浓厚的校园文化氛围，切实提高学校全体师幼对垃圾分类工作的知晓率和参与率。

二、成立垃圾分类工作领导小组

我园成立以园长***为组长，保教主任***为副组长，各班班主任为成员的垃圾分类工作领导小组，具体由***老师负责制定校园可回收垃圾分类管理制度，利用升旗仪式向全园师生发出垃圾分类的活动倡议，介绍校园垃圾和生活垃圾分类的意义，布置落实垃圾分类的具体活动安排。在校园、班级、办公室、食堂等地按要求严格设置分类垃圾桶，包括可回收垃圾桶、有害垃圾桶和厨余垃圾桶，引导全体师幼和家长抵制乱丢乱扔，树立良好的垃圾分类意识。

三、在各班开展垃圾分类主题教育

在小、中、大班开展丰富多彩的垃圾分类主题教育。如:开展“垃圾分类，保护环境”的垃圾分类主题班会、大班举行垃圾分类绘画比赛。同时，各班实行垃圾分类回收积分制，学生定点定时回收废弃的可回收垃圾，每周统计上报。每周进行一次垃圾分类情况总结，对不进行垃圾分类的幼儿和现象进行批评指正，对垃圾分类到位的学生进行奖励。通过评比，评选出班级的垃圾分类小标兵。

总之，垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程，只要持之以恒的坚持做下去，就会收到意想不到的效果。相信通过我们多方面宣传垃圾分类知识，全体师幼和家长必将共同努力，提倡低碳环保，享受绿色生活，为创建文明城市、美丽家园做出更多的努力!