“书香校园”建设工作总结范文

“书香校园”建设工作总结

在魏巍挺拔的昆仑山下，有一所书卷飘香的学校。自建校以来，学校秉承“明德笃学，养正行建”的办学理念，在校长的带领下，大胆创新教育改革载体，以营造书香校园为抓手，组建书香校园建设领导小组，着力打造教育特色学校。一方面注重硬件设施建设，营造浓郁读书氛围学校拥有学生阅览室一个，班级图书角17个，开放式图书角一个，囊括古今中外名人传记，科普，地理等于100余种。藏书1万余册。由专人管理，全天开放，师生可以随时阅读，让全校师生不仅能多读书，还能读好书，增贤逸致。另一方面学校充分高效利用图书资源，为学生提供便利的阅读环境，在2楼设置了开放式阅读角，学生在课余时间都能够看到书。典雅别致，书卷随手采撷，课余时间到处是或伫立，或端坐，或斜立的款款身姿，师生们读书的身影成了学校一道最靓丽的风景线。书籍滋养了师生们，师生用知书达理扮靓了这片沃土。小书本，大世界，阅读已经内化成了孩子们的习惯，漫步在小学的任意一间教室里，你会被那小小的图书角所感动，可观的藏书数量充盈着层层格格，填满着农牧区孩子渴望读书的心灵，学校每周都安排有读书阅读课，形式不拘一格，学生或捧卷细品或交流收获或图书漂流或摘录积累，或图书共享，有效地提高了阅读效果的同时，也提升了书籍的利用率！放学路队的吟诵，师生一起感受语言文字的韵律美，好文章的意境美，世界读书日——读书节活动，读书教研交流活动，阅读指导课活动，阅读成果展示活动，阅读手抄报活动，阅读主题展示活动，孩子们用吟诵，舞蹈，歌唱故事等形式创意演绎，文质彬彬的举动，温文尔雅的模样，灵气闪现的气质给大家留下了深刻的印象，为激励学生在读书上下功夫，学校还专门设立了读书小博士，读书之星，读书达人，书香家庭等荣誉称号，不仅在学校兴起读书之风，营造书香校园还把阅读活动推向每个家庭，引导家长参与书香校园文化活动，带头读书，引导孩子读书，建设书香家庭，推进书香校园建设，每周的读书教研活动，大大提高了老师们的教育教学水平。教学随笔，教学反思，阅读笔记，提高了教师阅读的效果。在书香的引领和熏陶下，小学教师脱颖而出，学生茁壮成长，也使学校教育质量不断进步……教育的太阳，每天都是新的，昨天我们从阅读中起步，今天我们从阅读中充实，明天我们将在阅读中圆梦，沐浴书香，享受人生，书香宝库，点亮心灯。