学校三结合教育工作总结范文
一、发挥学校优势，提高学生道德素质
在家庭、社会、学校三方面的教育中。学校教育的目的性更强，并且是有计划、有组织、有系统的进行。因此学校要充分发挥自身的教育优势，我校成立了以校长全面负责，党支部为中坚核心，政教处、教导部为主导，年级组、班主任为主体的德育工作网络。
对于每一个孩子要采用不同的方法做到因材施教，我校提出了两句口号：一是“进步即成功”，不管学生之前成绩如何，品德如何，只要在最近一段时间在成绩、品德、行为习惯等某一方面取得进步，你就能成为“美育之星”。二是“做一个文明学生要比语文、数学考满分来的更光荣”。这两句口号可以说为后进生的转变提供了一个平台，使他们看到了成为一个优秀学生的可能，所以教师乐教乐帮，学生乐学。争做“进步学生”、“文明学生”之举也在学校蔚然成风。
二、构建家校网络，形成教育合力
学校为此进一步加强与学生家长的联系，使家长们及时了解学校的教育意图，协调好教育的步调及要求，形成教育的合力，提高教育的效果，学校采取了以下做法：
一是建立家长、学校联系渠道：通过微信群，上门家访或微信电话的形式及时与家长联系，了解学生在家学习的情况，做好沟通。
二是成立家长委员会，宣传和普及教育子女的知识，推广家长教育子女的成功经验，促使家庭教育工作走向规范化、科学化。
三是定期开展家长会活动，向家长介绍学校各项工作的开展情况，以及学生在校时丰富多彩的学习生活。同时与家长沟通孩子的教育问题，针对家校合作、学生教育等方面给各位家长提出合理化建议。
三、社会教育是主流，要及时做好引导
来自于社会正、负两面的信息交替作用于学生。信息化的社会是一把双刃剑，要引导学生学会分辨是非，形成正确的人生观，针对社会教育中的问题，每周的班会课，我们都会结合具体的社会事件，通过老师讲述或者视频PPT的形式，让同学们认真讨论，发表自己的看法，通过讨论，达成共识，得出正确的结论。例如学校组织的防溺水主题班会，网络安全主题班会，疫情防控主题班会，防欺凌主题班会……
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