学校建设月”活动总结范文

海滨第三学校第二届“学校建设月”活动总结

    为贯彻落实《2019年滨海新区教育体育工作要点》和滨海新区关于开展《第二届“学校建设月”活动方案的通知》文件精神，向社会展示我校教育教学和特色建设成果，提升我校的办学水平，现将我校开展第二届“学校建设月”活动总结如下：

一、学校重视，制定方案

为了确保第二届“学校建设月”活动的顺利开展，我校成立以高玉军校长为组长的领导小组，结合文件要求梳理学校工作，确定了此次活动的主题——“特色引领 ，和谐发展”。根据滨海新区关于《第二届“学校建设月”活动方案的通知》文件精神，结合学校工作实际，制定了切实可行的建设月方案，确定了具体的实施步骤。

二、营造氛围，注重实效

学校领导高度重视，学校大力开展宣传活动，营造氛围，先后召开了学校建设月活动的动员大会，学习了《滨海新区第二届“学校建设月”活动方案》和《海滨第三学校第二届“学校建设月” 活动方案》，让每个教师对“学校建设月”活动的目的、意义、具体内容有深入透彻的了解，并以此活动为契机，推动学校教育教学和特色建设的深入开展，进一步提高教学质量和学校的办学水平。

三、创设载体，活动丰富

为了使建设月活动顺利进行，我校为教师创设有效载体，开展丰富多彩的活动。中小学部教师按照教体局和学校的安排认真做好“学校建设月”活动的各项准备工作，苦炼内功，努力提高自己师德修养，教学能力，向社会展示学校教育教学和特色建设的成果，展示教师良好的精神风貌和办学水平。

活动一：师德先进个人经验交流分享。

组织家长、社区代表到综合活动室听取校长办学思想，学校工作和取得的成果介绍，由我校的师德先进教师李红宾、仲娜、姜莉萍进行师德事迹汇报，三位教师以自己感人的故事、充实的内容、饱满的激情、生动的语言从不同角度，各个方面演绎着我校教师把爱和责任贯穿教育始终的师德风貌，用感人至深的事例和发人深思的哲理，让103名家长感悟着教育的魅力。师德事迹报告会，促进了师德建设，极大地提升教师的整体素质，充分展示了我校教师靓丽的风采。

活动二：课堂教学及大课间活动展示。

1、自《海滨第三学校第二届“学校建设月” 活动方案》下发后，各位教师认真备课，精心选课，做到以新课标为纲，查阅各类资料，向师傅和同组的教师请教，积极发挥学科组集体备课的效用，依据我校“导、学、研、展、达”五步教学模式，精心设计出教案。家长们观摩了语文、数学、英语等学科教学。课堂上教师倾注爱心耐心组织课堂教学，不断启发学生主动思考，积极参与课堂讨论，师生互动和谐，课堂气氛活跃。家长们看在眼里，记在心里，他们关注着自己孩子在课堂上的学习状态，不时地发出会心的微笑，很多家长不由自主地拿出相机拍下一个个难忘的瞬间。在授课中，无论是小学生顺学而教，多种互动的课堂，还是初中部学生自主，合作探究的课堂，都给家长留下了深刻的印象，得到了较高的评价。

2、学生家长、社区代表在课堂教学及大课间的间隙，被过道中精美的展板和布置吸引了，众多家长驻足观看。教室内外由学雷锋、爱劳动，寻春天等为主题的作品展示，丰富多彩，处处体现了学生素质综合发展的成果。短短的驻足，给家长们留下了深刻的印象，得到了家长们的肯定与赞扬。

3、大课间是“阳光体育活动”时间，根据各项活动内容的特点，学校对活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目、开展体育活动，保证每个学生都参加到活动中来，得到锻炼。各班主任在活动过程中，严密组织，认真做好学生的运动辅导及安全监护，确保学生的活动安全、有序、高效。通过丰富多彩的大课间活动，体现了学校“阳光体育活动”的整体水平，增强了班级凝聚力，展现了学生风采，激发了学生的运动热情，向家长和社区代表展现了良好的精神风貌。

四、学校特色和社团活动展示。

1、学校特色展示

  （1）科技成果展示

我校无线电测向活动连续19年获得天津市初中团体第一名的好成绩，是此次科技成果展示的重头戏。展示前，从教练员到测向队队员，都做了充分的准备，活动中展现了测向队员们刻苦训练，勇创佳绩的精神风貌，更激发了前来参观的家长们的热情，家长们也跃跃欲试，进行了尝试。在小学楼二楼的中厅里，陈设了科技活动展牌31张，汇集了近两年学校参加科技活动的成果，展示了教师风采、学校科技活动剪影、师生优秀作品、荣誉证书，加大普及宣传的力度和广度；科技作品展示，学生开动脑筋，找出学习和生活中物品的缺点，加以改进，或者进行科技发明的创新，将脑子里的金点子制作成实物作品；学生的科幻画获奖展示，学生将脑海里的科学幻想，利用手中的画笔进行创作，描绘未来生活的图景。

科技、无线电测向等特色品牌的打造和开展，为学校的发展带来了勃勃生机，培养了学生的创新精神和实践能力，促进了学校的可持续发展。

（2）书法作品展示

书法展示的各类作品多次在全国、市级书法作品展览活动中荣获佳绩，展示师生书法作品，弘扬民族文化，感受书法底蕴。

（3）版画、剪纸作品展示

版画、剪纸作品的展示，弘扬民族传统艺术，传承经典技艺，感受版画、剪纸艺术之美。

2、社团活动展示

我校注重学生素质的全面发展，努力构建适合我校学生发展的需求的校本课程，经过多年的努力，研究开发了《无线电测向》、《书法》、《剪纸》、《版画》等特色校本课程；开设了无线电测向、书法、合唱、朗诵、舞蹈、棋艺、篮球、兵乓球、剪纸、纸版画等19个课外活动社团，最大限度地满足了学生多种兴趣需求，并在建设月中进行展示。

科技小发明组里有了孩子们精心制作的神情，经典诵读组传出了朗朗书声；美术室内有了专心临摹的场景；舞蹈室里一群小精灵翩翩起舞；操场上的同学们也在老师的指导下开心地奔跑……我校师生向家长、社区代表、共同体成员校领导、老师展示社团活动，特别是测向、科幻画这两个社团为孩子们开创了校园科技新领域。学生在这些活动中精彩的表现，赢得来宾的好评。社团活动为同学们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，一个施展才华的舞台。孩子们在活动中培养兴趣，陶冶情操，开阔视野，锻炼能力，找到自信，发展特长，收获成功感和幸福感，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。

五、家长反馈 ，总结经验

结合滨海新区学校建设月，我校以“特色引领  和谐发展”为主题，开展了第二届建设月的展示活动，全校学生参加了此次活动的展示，共同体学校、社区、家长共120余人来校观摩，家长认真填写了学校下发的活动反馈表，从家长填写的反馈表中的统计结果看，家长们对学校管理和老师的教学工作给予了高度赞扬，对老师的辛勤工作发自肺腑地表示感谢。针对此次活动，我校认真总结，今后将继续以提高教育质量作为核心任务，贯彻落实滨海新区教委的相关文件精神，通过向社会、家长展示我校风采，切实促进我校发展。

此次活动，家长、学校、社区、共同体学校之间增进了彼此了解，达到了共同育人的目的，活动得到了家长、社区、共同体学校的的充分肯定，在家长，社区和兄弟校间树立了良好的形象。我们将以此次建设月活动为契机，汲取活动经验，将建设月活动引向深入，提升学校办学水平。