学校多措并举推动“线上教学”小结范文

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当前随着疫情逐渐稳定，各地有序复工复产，居民生活逐步走向正常。但学生复学返校可能还将延迟一段时间。

谷城县石花镇第三中学积极推进家校融合，指导家长和同学们在这个特殊的阶段继续做好疫情防护，确保大家安全度过开学过渡期。谷城县石花镇第三中学通过各种活动和方式，持续推动“线上教学”向纵深发展。

继续落实学生健康日报告制度，疫情防控不松懈

通过班级微信家长群，每天收集学生健康信息，并提醒家长和孩子继续做好个人防护，如有异常，及时报告，及时就医。并倡导学生做一些力所能及的家务劳动，洁静环境卫生，切实推进爱国卫生运动的发展。

多种方式督促学生参加体育锻炼，提高自身免疫力

利用网课课间休息，通过群直播督促学生做眼保健操；每天布置20分钟至30分钟的体育锻炼任务，提醒家长督促完成，并拍照上传至群相册，相互交流。

经常召开网络班会分享感人事迹，提升孩子的道德情操

网络班会上向学生宣传疫情防护知识的同时，以“你讲我听”活动为载体，学生们在群里分享抗疫者的感人事迹和普通人的努力。通过活动，为孩子注入积极正向的心理能量。

定期召开网络家长会，形成家校合力

利用周末，以班为单位召开家长视频会，真诚沟通交流，反馈学生听课，作业情况，解决家长和学生在网课学习中的问题，听取家长建议，促进家长间“育儿经验”交流，引导家长加大网课参与力度，促使学生在开学过渡期，养成良好的学习习惯，提高自学能力，待开学后，能迅速融入课堂！

以评促学树榜样，激励学生全面发展

在3月份的石花三中“空中课堂”教学活动中，学校围绕学生五大“核心素养”，日评、周评、月评相结合，以评促学，激励学生全面发展。一批优秀学生在网络学习中严于律己，认真学习，表现出色。春光不负  笃学不倦，结合三月份网络学习，评选出“网课优秀学生” 180余名，用榜样的力量激励学生不断前行！

组织教师入户家访，帮扶帮教送关爱

连日来，谷城石花三中教师分组走进网课学习困难学生家中，面对面解决学习中困难，帮助学生提升网课学习质量。主要针对三类学生进行，分别是：家长复工返岗的无人监督学习的学生；留守儿童及孤儿；建档立卡贫困学生。家访中，老师给学生带来了配套的纸质“练习册”及作业本，以解学生的燃眉之急，也为落实网课知识，提高网课学习效果提供了保障。通过与家长沟通，提出了“定期送教”，落实专人监督，慰问困难学生等办法，帮助学生解决实际困难，同时也向学生传达了学校、老师的关心和期望。

目前，谷城石花三中已形成学生、家长、学校三方共同参与，集体努力的疫情防控和网课学习良好局面。“莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾”，春天已经来临，新学期还会远吗？