打造山区校园特色发展务虚会材料范文

打造山区特色教育，创建人民满意学校

——新丰学校教育发展务虚会材料

各位领导、各位校长：

2013年，新丰学校在县教育局的正确领导下，积极探索创建“三大课堂”、推进素质教育新思路，以“办人民满意学校”为目标，全校师生凝心聚力，在培养学生全面发展、营造学校浓厚文化氛围方面取得了初步成效。下面，我结合新丰山区学校的实际情况，将2014年学校教育教学工作目标、思路及举措汇报如下：

一、工作目标

进一步深化教育改革，深入创建“三大课堂”，打造山区校园特色，努力创办“人民满意学校”。

二、工作思路和举措

（一）、继续抓好安全与德育工作，为学校各项工作顺利开展保驾护航。

1、安全工作是学校其他工作顺利实施的重要保障；是构建和谐校园，全面实施素质教育的基石。新丰学校本着谁主管谁负责的原则，将继续严格把好校园安全、道路交通、卫生防疫、用火用电等安全关口。结合实际开展学生安全逃生演练、安全教育活动周、观看安全知识宣传片、安全知识竞赛等安全教育活动。同时，学校还要定期开展警校共建活动，建立预防校园暴力伤害事件应急机制，以确保校园安全无事故。

2、坚持以学生为本，以德育为先，努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。我们将继续通过爱国主义教育，传统美德教育、法制教育、主题班会等形式，不断加强德育工作，努力培养学生良好的学习习惯和行为规范，为学生奠定坚实的成才基础。

（二）、重抓“第一课堂”，努力提高教学质量。

1、努力实施新课程改革，打造高效课堂

（1）深入学习和领会新的课程标准，扎实开展教学研究活动，优化教学过程，创新教学方式，突出培养学生的创新精神和实践能力，让教师和学生都得到尽可能大的发展。

（2）、按照新课程的培养目标，注重学生素质的全面和谐发展，培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习态度，提高学生交往与合作、获取新知识、收集及处理信息的能力。

（3）、加强学科整合，促进艺术类学科间的联系与沟通，设置综合实践活动课程，形成新型的课程体系。

（4）、进一步完善教师培养、培训机制，制定名师培养计划，探索新课程背景下教师的专业发展之路，引导教师成为新课程的有效执行者，从而培养—支高水平、有影响的教师队伍。

（5）、改革评价机制，发挥评价促进学生主动发展和教师改进教学实践的功能，构建与国家新的基础教育课程相适应的发展性课程评价体系。

2、抓实校本教研，提升教学理念

（1）、各教研组在学期初，认真分析研究本组本学科的学习情况，制订完整的教研工作计划，在第二周内交教务处，批阅后能较好地执行计划，期末有实事求是的教研组工作总结。

（2）、每两周分学科开展一次教研活动，教研活动做到三定五有：定时、定内容、定研究课题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。学科教研组要经常地开展教育理论学习、互相听课、评课等小型多样的活动，形成“随时随地研，隔周重点研”的教研氛围，使教研活动做到目标明确，研究深入，扎实有效。

（3）、充分发挥集体的智慧，课前共同探讨教材教法，课后认真反思得失，通过“对话、交流、互动”，使互动式、参与式教研成为主流。在积极构建反思型教研活动的基础上，继续试行“学科分单元协作研讨--个人备课--资源共享--个性化使用”的备课模式，实行备课资源的适度共享。

（4）、组织开展各种形式的教研活动，如专题讲座、观看教学录像、集体备课，认真组织开展研究课、示范课、履职汇报课、优质课等课堂教学活动，为教师提供大量的听课评课机会。学校领导深入各教研组参加教研活动，和教师一起分析研究新的课程标准，使教师对当前实施的新课程理念有新的认识，对以往的教学方法进行反思，并针对教师最感困惑和需要解决的问题，组织专题讨论会，有意识地让教学经验丰富、业务水平高的教师事先做好发言准备，讨论时重点发言，使大家受益。

3、开发校本课程，办出学校特色

确立以“诵读经典文化”为主旨的校本课程开发体系，学校将在本学期开发校本教材《经典诵读》，学生每天利用15分钟的晨读时间，以该读本为主要内容开展经典诵读活动。通过挖掘经典文化中的精髓，让学生了解中国的传统文化，使学生从小打好坚实的文化及书法功底，丰富学生的思想底蕴和传统文化知识。

4、严格落实课程计划，培养学生全面发展

学校将继续严格执行课程计划，开齐开足各门课程。按要求制定学校的课程表、作息时间表、课间活动安排表，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间，禁止教师从事有偿家教及向学生推销教辅用书行为，

（三）、丰富“第二课堂”，加强学生特长的培养

1、切实抓好“阳光体育活动”，促进学生身心健康和谐发展

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。我校将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。

2、认真落实“兴趣小组课外活动”，尊重学生的个性发展

为了全面贯彻党教育方针，充分体现我校的办学特色和办学理念，大力推进素质教育，学校以兴趣小组活动为契机，丰富校园课余文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生的动手操作能力，不断提高学生的综合素质，让新丰学校真正成为每个学生成长、进步的摇篮。

（1）、统筹安排 ， 确定课程

本学期我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些空洞单调和效果不佳的活动课程进行改革与调整，继续开设书法、围棋、舞蹈、篮球、乒乓球等兴趣小组。这些兴趣小组的设置与开发将有利于促进学生个性的充分发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。

（2）、尊重主体 ，实行“双选”

我们将在兴趣小组实施过程中实行“双选”制度：活动前的选师制——根据辅导老师的情况介绍，选择自己感兴趣的老师;选课制——根据学校兴趣小组的开设情况,鼓励学生依据自身个性特长,特别是兴趣所向，选择自己认为有意义的兴趣小组，在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己个性充分发展的空间。

（3）、落实常规，健全制度

为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们要坚持“四定制度”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，辅导教师要定出兴趣小组的活动内容；二定活动目标，针对学校的要求，辅导教师明确本学期可行的目标，学校将以此来评价辅导教师的工作；三定活动时间,把兴趣小组活动列入教学计划，每周二、周四下午的最后一节课为兴趣小组活动时间；四定活动地点，活动地点是正常开展兴趣小组活动的必备条件，我们要确保各兴趣小组都有相对固定的活动地点。

（4）、注重过程规范管理

一是学生自主选择的基础上,在各兴趣小组活动时必须及时参加，并按时完成辅导教师布置的任务。

二是辅导教师根据自身特长,必须尽心尽力做好兴趣小组工作。

三是每个兴趣小组都必须有相应的活动计划、点名制度、活动教案等资料，注重过程，全面实现活动规范化管理，经得起学校随时检查并主动完成学期活动目标。

四是各兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，辅导老师必须自始至终坚持在场，如有特殊情况必须事先请假，并通知到本组所有成员。

（四）、创建“第三课堂”，营造积极向上的校园文化氛围

校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。

1、营造健康优美的校园文化环境，促使良好校风的形成。从绿化、美化、净化入手，整治校容校貌，进行校园环境建设。

（1）悬挂校风、教风、学风牌，制作办学理念、办学目标大型喷绘，使师生明白学校的办学方向。

（2）、悬挂名人画像、名言警句，设置先进评比栏、校园新闻、警示牌（卫生、爱护花草等），激励师生形成良好的道德品质。

（3）、设置教学动态展示栏，展示师生综合文化素质。

（4）、设置安全教育于警示牌、宣传栏、固定标语、宣传画，以增强师生的安全意识。

（5）、张贴“说话轻、脚步轻、上下楼梯靠右行”“说普通话、用文明语、做文明事”“崇尚科学、根除陋习、创建文明校园”“高高兴兴上学，平平安安回家”等温馨提示，促使学生良好行为习惯的形成。

2、精心设计和组织丰富多彩、形式多样、积极向上的校园文化活动，促使学生素质的提高。坚持开展符合学生特点、深受广大同学喜爱的文化活动。如在六一前夕，举办“庆六一文艺活动”和“书画展”等。

2014年，我们将进一步发扬九年一贯制学校和谐教育优势，促进学生全面、个性化地发展，真正走出一条“育全面发展人才”的特色发展之路，为实现“人民满意学校”目标而努力！