2021年度学校安全、质量工作总结范文

这一年，我们围绕“安全、质量”两大核心，结合“五星育人、三名争创”工作，按要求落实细化于学校各项工作中。

安全篇

常规管理：加强领导，落实责任——成立安全工作领导小组，层层签订责任书，做到责任到人；严格管理，突出重点——建立健全了各类安全教育规章制度，制订了各类安全工作预案；加强检查，及时整改——学校经常性地进行检查，做到时时警惕，发现问题，及时维修，及时汇报，立即排除；开展活动，促进自护——法制讲座、禁毒活动、消防演练、安教平台学习等等；结合节假日，经常性地对学生开展安全教育活动；积累资料，及时归档——校安管处及时把各类安全工作资料整理归档。

特别做法：响应镇“阳光护苗”行动，募集志愿者，连同派出所、家庭协力保障学生的平安，护航学生健康成长。

质量篇（五星育人三名争创系列）

党建育人：向榜样学习、向优秀看齐，认真落实每一次党日活动的学习、活动，按时缴纳党费，尽心尽责做好本职工作。学校在2017学年中小学德育工作绩效考核中被评为优秀等级，陈丹老师被评为德育先进工作者。

课程育人：扎实上好基础课程，抓学科教学质量；积极推进拓展课程，在市第四第五批义务教育精品拓展性课程评选中，有两个课程被评为精品课程。另外在市优质课比赛1人获得市一等奖， 1人获得市二等奖；在教学论文和教科研成果评比中，2人获得市一等奖， 5人获得市二等奖，2人获得市三等奖；有2篇论文在省级刊物发表。

管理育人：不断完善各类制度，进一步规范师生言行，促使学生明是非、知荣辱，培养教师良好职业道德和行为准则。

文化育人：积极推进文明校园、书香校园、美丽校园建设，优化校园环境，让校园处处成为育人场所。每天认真打扫，力求校园整洁；楼道、走廊作品不断更新，做到能美尽美。邀请关工委负责人来校讲孝道；抗战老兵来校讲述抗战史，进行爱国主义教育；红船精神代代传，故事比赛、演讲比赛活动起来，1人获得市演讲比赛二等奖。

实践育人：组织各类活动让学生参与实践，校园内布置环境、打扫卫生、动手制作等等；家里积极参与家务活动，“美丽庭院我参与”等；走进自然，户外拓展，研究黄瓜、研究水稻，探索别样的研学之旅。

三名争创：有2人被评为市第二届风荷奖、1人风范奖，1人被评为2018年市模范教师；1人被评为市第十三届教坛新秀。

另外在市组织的艺术节比赛、阅读文化节比赛、三独比赛等等活动中，个人有20多人次分别获奖。