《七颗钻石》教案范文

教学目标：

1. 积累字词，有感情地朗读，能复述故事情节。

2. 从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。

3. 体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。

教学重点：

1. 爱心的神奇力量。

2. 丰富的想象。

教学课时：

1课时

教学过程：

一、激趣导入

1.图片回忆

2.了解童话

童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼、花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。

3.介绍作者

列夫·托尔斯泰(1828-1910)，19世纪俄国最伟大的作家。主要作品有长篇小说：《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。也创作了大量的童话。主题：博爱、怜悯

二、预习检测

1.字词积累

钻()石 干hé()shùn()间 清chè()水guàn()tiǎn()净 唾()沫()竟() bàn()倒

2.思考：

① 说“变”水罐发生了哪些神奇的变化?

② 说“不变”水罐不断地发生变化,可有一样东西其实是始终没有变化的，他是什么呢?

三、探索文本

1.细读第一段：干涸和干枯能互换？焦渴和口渴能互换？

2.细读第二三段：找出感动的语句，感受这些语句所蕴含的情感。

学生交流汇报：

①一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了。

②小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。

③小姑娘往手掌里倒了一点水，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。

④母亲说:“我反正要死了，还是你自己喝吧。

⑤小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。

3.细读第四段：钻石升到天空变成大熊星座有何意图？

四、发挥想象

续写故事：当大神来到地球，地球会发生怎样的变化？

五、总结

这个故事是真的吗？

六、作业布置

童话中说：“小姑娘哪儿也找不到水，累的倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做了一个梦，她会做一个什么样的梦呢？发挥你的想象，说说梦中的情景。

七、板书设计

七颗钻石

列夫·托尔斯泰

空

大熊星座

水流

满爱 钻石

端正 银金