学校校务公开制度精品多篇范文

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精选校务公开制度 篇一

一、强化思想认识，加强组织领导

校务公开是促进权力规范运行、有效预防腐败一项重要工作，我校领导高度重视，认真学习上级有关信息公开文件精神，强化思想认识。学校把它列入学校年度工作计划，并认真执行。按照学校实际，研究制定了x年校务公开实施方案，积极推进校务公开标准化、规范化、常态化建设。学校成立了以政府督导员、党支部书记蔡金清为组长、各处室负责人为成员的校务公开领导小组，校务公开工作小组由梁玉柏校长任组长，校务公开监督小组组长由蔡金清书记兼任，各成员职责明确。校务公开工作领导小组经常研究部署校务公开工作，分析现状，总结不足，提出改进方案，要求相关处室认真落实并及时反馈。目前形成了学校领导负总责、亲自抓，分管领导具体抓落实的工作机制，确保校务公开工作有组织、有计划、有内容、重实效地顺利开展。

二、积极开展校务公开结对帮扶工作

我们按照文件的要求，精心组织，周密实施结对帮扶工作，坚持做到“四有”，即有组织领导，有阶段性计划，有实施方案，有检查督促和阶段小结，以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。我校校务公开小组多次致电第一中学校领导，就帮扶事项进行沟通和商讨，5月份，学校与一中签订《第一中学 擢英中学校务公开结对帮扶协议书》。今年8月28日，第一中学蔡辉森校长、黄世举主任、吴天然副主任莅临我校，就校务公开帮扶工作与我校领导进行了细致的交流探讨，共同商定了《第一中学与擢英中学校务公开帮扶行动方案》和阶段工作计划，明确了双方在校务公开内容及形式等方面的具体帮扶，达到强弱互补、资源共享、交互引领、和谐共进、推动校务公开不断完善的目的和任务，确保结对帮扶工作的顺利实施和有效落实。

三、校务公开内容全面真实

我校严格按照上级要求，把与教职工、学生切身利益的紧密相关的事项，把群众最为关心，反映最为强烈，社会最为敏感，容易引发矛盾和滋生腐败的内容作为公开的重点，并根据学校实际，尽可能的扩大公开范围，内容覆盖重要事项、廉洁自律、收费管理、招生考试、人事管理、干部管理、财务管理、招投标情况、教学科研、学生管理、其他事项等十一个方面，类别清楚、内容全面，做到公开范围广、内容真、重点明、实效强，坚决杜绝一切暗箱操作、违规操作，严格规范学校的办学行为和学校管理行为，切实提高教职工民主参与、民主管理、民主监督的意识，增强学校管理的透明度。

1.重要事项：我校能够及时将上级有关文件规定、学校改革和发展的重大事项、决策、涉及教职工利益的各项制度、重大决议和决定等重要事务在全体教职工例会上进行传达并在对外和对内校务公开栏上予以公示。

2.廉洁自律：领导班子成员每学年都要在教职工大会上进行述职述廉报告。学校与各处室负责人签订《党风廉政建设与反腐败工作责任书》，要求严格执行《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等政策法规。开好领导干部廉洁自律专题_，找出不足，认真整改。学校领导班子、中层干部每学年接受一次教师测评，由全校教职员工参与评判、打分，以提高干部的责任感和使命感。

3.收费管理：学校严格按照《福建省教育收费规程》有关规定收费，每学年都向市物价局、市财政局和市教育局报告收费标准，并及时办理收费许可证，严格按照市物价局、市财政局和市教育局的批复向学生收取学费、代办费及寄宿生住宿费，除此以外，没有再向学生收取其他任何费用。教辅实行学生自愿原则，由学生直接向新华书店购买，学校没有统一收费征订。所有收费项目于开学初在校门口的收费公示栏中及时进行公示，并严格实行收费校长公告制度。学校严格规范各项收费项目，无乱收费行为，每年市物价局、市财政局、市教育局联合对我校进行收费专项检查，均未发现学校存在乱收费行为。

4.招生考试：我校严格按照《x市各级各类学校招生工作意见》、《x市招生监察工作意见》、《加强初中毕业生升学招生考试考风考纪工作的实施意见》等相关文件要求，大力实施“阳光招生”，切实做到招生政策、招生计划、工作程序、咨询服务、录取结果、重大投诉举报查处情况的“六公开”。x年秋季我校七年级、高一招生工作，严格按有关规定执行，从招生计划、招生简章(通告)及报名程序、录取名单、注册程序等，都有及时通过公告栏、校园网等向社会公开。3月份拟定了x年初一、高一年级招生计划向x市教育局请示报告，并按市教育局统一部署招生，按中考成绩制定分数线招收高一新生；8月10日初一新生报名，学校审核小组对报名学生提供的材料进行审核、综合评价，择优确定录取对象，8月15日公布录取名单。

5.人事管理：我校每年根据教学需要，制定招聘教师方案上报x市教育局，并通过校园网站、x人才网等网络媒体向社会各界发布招聘教师公告。经过严格筛选应聘者材料、面试、开课(片断教学)、综合素质评分等四个环节，按应聘者分数，由高到低，择优聘用。x年我校新聘教师中有5位硕士毕业生，1位双学位，1位北师大毕业生，多位福建师范大学优秀毕业生，师资力量雄厚。

在教师评优评先方面，按照学校有关制度规定选拔考核，并予以公示。如评选年度优秀教师，根据《擢英中学教职工年度考核改革方案(草案)》，学校各处室、年段、教研组等从德、能、勤、绩四个方面，层层严格考核，得出最终分数，并按20%比例评选出年度优秀教师，公示7天，做到公平、公开、公正。同时今年对朱建亭、丁彬彬、陈素芹、刘杰、陈彬等42名“三比”成绩优秀的教师给予10个月300元、400元、500元不等的浮动工资。

在教师继续教育、选派交流的计划和安排方面，学校为每位教师提供培训经费参加福建省网络远程培训，并按照上级文件要求，选派符合条件的教师参加各种培训。

6.干部管理：我校在干部任免问题上，坚持任人唯贤，重视品质与能力的严格考核，提拔干部通过全体教职工民主选举，今年9月份，学校根据工作需要，对去年主持各处室工作的副主任进行民主测评，并经过全体教职工的民主推荐后，再由董事会成员随机抽调教职工对测评对像进行面对面问话。最后经过董事会研究决定，对民主测评结果优秀的中层正职人选进行任命，杜绝以权谋私现象的发生。每年均按规定召开_、组织生活会、教代会，中层领导以上干部都要在会上述职、开展批评与自我批评并接受全体教职工的测评。

7.财务管理：学校严格执行财务预决算制度，按校董事会要求，于每年年初制订全年财务预算，每年年末进行财务决算。实施√好范文网★www.haoword.com√财务公开制度，认真做好公示工作，每个月在学校的校务公开栏中公示学校的财务决策、收支等项目，自觉接受各方的监督检查。学校还每年向教代会作学校年度财务工作报告，报告学校一年的财务收支及预决算执行情况。

对上级拨款专款专用，绝不挪为他用；每年保证教科研经费合理使用，对于专项经费一事一用，合理安排。

实行独立的财务会计制度。我校财务收支从x年春季起不纳入政府收支两条线管理，按民办学校财务规定运行。按照有关民办学校会计制度规定，建立健全学校财务管理制度。由上级部门建立对学校财务和资金使用监管机制。

8.招投标情况：我校认真贯彻上级物资采购有关文件的精神，加强学校物资采购管理，使学校物资采购规范化、程序化和制度化。结合我校具体实际情况，制定了《擢英中学物资采购制度》，并成立了擢英中学物资采购统一招标中心领导小组及擢英中学内部采购机构，统一组织实施对大宗物品的集中采购。对学校数额较大且符合政府采购规定的物品采购，如电脑设备等，均上报市政府采购中心进行政府采购。对于数额较小的物品采购，超过一万元的，严格按照规定上报市教育局审批，并采用向社会公开招标，校内公开投标的方式进行。对一万元以下的物品采购，由学校领导研究审批后，由采购机构人员共同货比三家，按质优价廉的原则进行采购，或采用向社会公开招标，校内公开投标或的方式进行采购，不搞暗箱操作。同时加强对邀请招标、竞争性谈判、询价和单一来源采购的管理，防止暗箱违规操作。

9.教学科研：我校以教研组和备课组为校本教研的基本活动单位，根据“”国家、省、市课题立项情况，定期对科研活动的开展情况进行检查，且纳入教研组量化和个人业务量化之中，并作为年终考评、晋级的必备条件之一。

10.学生管理：

(1)班级、宿舍精神文明评比，采取评比、周公示、月小结的学期汇总、学年总结评比模式，每周二定时在校宣传栏公示上一周的评比结果，有异议的及时到德育处核实、更正。一个月作为一个评比周期，评出“月度精神文明班级、与文明宿舍”经公示无误后，最后在升旗周会上加以公开表彰，颁发精神文明流动红旗。

(2)班级评比类公开。每个学年，德育处都会综合班级各方面的评比情况，评出先进班级，非毕业班名额占年段班级数的确1/3，毕业班名额占年段的1/2，凡奇数年段，四舍五入。每个学期末，根据各月份的评比结果，汇总成学期班级精神文明评比简况，除在校宣传栏公示外，班主任还人手一份。学年完毕，根据上下学期评比简况，汇总出最终评比结果，在宣传栏公示无误后，最终确定先进班级名单，并再一次在宣传栏公示，接受广大师生的监督。

(3)在各级各类先进评选中，如评选优秀学生干部，三好生等，都能事先公开评选条件、名额、对象、程序。确定上报人选和评选结果。校级三好生每班8名，优干每班2名。各班充分发挥民主，按规定对候选人进行无记名投票，按得标高低确定评选结果，除公开表扬外，还颁发奖状予以鼓励。此外，还有市级、省级三好生、优干的评选。先按年段推选出候选人，再汇总到德育处，由学校领导专门研究确定，最后上报前再给予公示。

(4)初中学生综合素质评定公开。初中学生综合素质倍受学生、家长关注。我校在评定过程中，严格按照要求，做到公开、公平、公正。为此特别注意做好每一环节的公示工作。①条例公示：评定初期，除在宣传栏外，《评定细则(试行)》和《评定方案(试行)》，还特别组织学生深入学习，领会评定要求和精神。②入围资格公示：由教务处提供各班前35%同学的4次或3次综合成绩排名，在班上公示3天。③综合素质评定得分公示：对每个学生按三大板块得分总分进行排序，然后在班上公示3天；④评定结果正式公示：各班在班上公示无异议后，汇总到德育处，由校评定委员会审核，确认后，对各年段、各班获评综合素质a的同学名单进行公示，同时公开投诉电话，对结果有异议者，可向校评定委员会提出仲裁。

(5)有关助学金发放，能严格条件，阳光操作。先由家庭困难学生向学校提出书面申请，并由该生所在村委会(居委会)证明签章，经班主任、年段长家访检查并签署意见，再将申请书交学校总务处，然后转呈有关领导研究审批，最后由总务处将审批结果公布于对外公开栏。

11.其他事项：

党务公开方面，为进一步推进党内民主，加强党内监督，密切党群关系，促进科学发展，我校特设了党务公开专栏。党务公开内容涵括领导班子成员参加机关党组织活动情况，党员教育、发展、管理情况，党费收缴、管理、使用情况等。

我校坚持班级周记制度，对学生反馈上来的各项建议，经办公室整理后，交由分管处室督办，及时将各处室反馈意见在校务公开栏上予以公示。同时校务公开工作办公室也及时将教职工所反映的意见和建议，经校务公开领导小组研究讨论后予以公示。

四、公开形式丰富，公开方式便民

我校的校务公开注意内容与形式的统一，不同内容采取不同的公开形式，公开形式多样化。

我们在学校醒目位置设立规范的校务公开阵地：校务公开栏、意见箱、监督电话。在校内公开的主渠道是：办公室门口公开栏、宣传栏、通知栏、墙报、广播、校园网、led显示屏幕里公布，或在全体教职工会议、教代会上通报；在向社会、家长公开方面，主要是按公布范围，通过发放公开信、告家长书、开家长会、公告和借助学校网站、电视台、《湄洲日报》、《x晚报》等媒体等进行告知，公布有关项目，接受群众监督。

充分发挥工会、团组织在校务公开中的作用，建立和完善教职工代表大会对校务公开情况进行评议的制度。教代会是学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度，是校务公开的基本载体和主要渠道，我们充分发挥教代会的作用，学校的办学目标、发展规划、改革措施、管理制度以及学校的重大事项，均经教代会广泛征求意见，充分讨论，教代会每学年召开一次。

五、公开程序规范

我校严格按照《福建省办事公开暂行办法》规定的提出、初审、审核、公开、反馈、整改、建档等七项程序开展公开工作。制定了擢英中学校务公开工作机构图，进一步明确各处室职责，要求每一份公示材料必须经过审核程序方可予以公示，进一步提高公示程序规范性。

进一步完善公开材料整理归档制度，重新改造对外、对内校务公开栏，设置校务公开意见箱、监督电话，及时更新公开内容，充分利用校园网、内外公开栏、校园广播、电子屏、报纸、移动短信平台等载体及时将学校改革新举措、学校新闻、评优工作、教师职称评聘及其他重大决策、消息及上级部署的各项任务等向全体教职工公布，做到公开的内容全面、准确；公开的形式灵活、有效；公开的程序严密、规范；公开的档案齐全、整洁。将公开的内容、形式、时间、及反馈意见、处理结果等形成文字资料，分门别类，立卷建档，方便群众查阅和监督检查，进一步规范公开材料的管理。

六、制度健全，监督到位

我校加强制度建设，逐步形成规范学校管理的长效机制。我校一直坚持建立完善的校务公开体系，严格规范并按照校务公开的内容、程序、评价标准等开展有效工作，建立健全内部检查监督制度和违反公开规定的责任追究制度，实现学校的科学决策、民主管理和有效监督。通过强化招生、采购、工程建设、招投标等重点领域的监督机制，主动把工作置于师生的监督之下，进一步保障了各项工作透明、高效运行。

教职工代表大会制度是全面实行校务公开的基本形式。凡属校务公开的内容，都必须在这个层次和范围内公开，接受教职工监督。 每年10月31日前在公开栏上公布学校上一年度的校务公开工作情况，

召开专题会议，强化校务公开工作的培训，把校务公开工作与学校管理、精神文明建设和党风廉政建设等紧密结合起来，明确责任，落实措施，切实做到一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。

七、成效显著，满意度高

通过校务公开标准化、规范化、常态化建设，有力促进了我校行风评议、精神文明建设水平的提高，校园和谐稳定，各项教育教学工作蓬勃发展，学校管理工作民主化、科学化、制度化更上一台阶，学校荣获福建省“知识产权”单位光荣称号、福建省“资源节约环境友好 大家行动”主题教育一等奖、全国第十九届青少年爱国主义读书教育活动组织优秀奖、x年x市“平安先行学校”合格学校、x年度市级“平安校园”、x市“学无涯”杯青少年儿童动手电子制作锦标赛优秀组织奖，我校少先队大队获得福建省“优秀少先队集体”称号。特别是x年的中考高考，我校又取得了骄人的成绩。x年高考，我校理科学生龚澄取得638分，名列一中第34名，文科学生廖志汉，康凤仪取得591分，名列一中第19名，这三名同学也获得了本年度的许阿琼奖学金。理科本一线上线率71.3%(比去年提高21%)，文科本一线上线率45.1%(比去年提高9%);理科本二线上线率97.1%，文科本二线上线率79.9%，达到历史最高水平。x年中考，我校郭晓昱同学以原始分432分、投档分450分高居全市第一。原始分全市前十名，我校独占六名。原始分400分以上达264人，被一中录取的达263人，遥遥领先于其他学校。中考成绩连续十一年稳居全市第一！

八、存在的主要问题

我校校务公开长效机制有待进一步加强完善。

总之，我们将持之以恒，不断完善校务公开各项工作，健全校务公开机制，丰富公开内容，拓展公开载体，规范公开程序，提升公开质量，巩固擢英教育的良好品牌，办人民满意教育。

精选校务公开制度 篇二

实行校务公开，是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。学校充分认识全面推进校务公开工作的重要意义，主动适应新形势下社会主义民主政治建设的要求，把校务公开工作落到实处，努力促进学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化，提高人民群众对教育的满意度，促进和谐校园的构建和教育事业的健康发展。

一、加强领导

1、思想重视，成立机构。

学校建立了校务公开工作领导小组，领导小组下设两个小组，一是校务公开执行小组，全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务公开监督小组，全面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员组成人员既有学校行政人员，又有普通教师代表，既有在职教师代表，又有支教教师代表，体现了代表性、广泛性。

2、责任到人，职责分明

学校坚持校长负责，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制，将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措。校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作，及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。并根据校长负责制精神，规定校务公开工作的责任范围：

（1）校长对校务公开工作负总责，为第一责任人，对校务公开工作负全面领导和直接领导责任；

（2）分管教师根据分工，对职责范围的公开项目负重要责任，对其分管的负责人履行校务公开制度负主要责任。

（3）经办人员对其从事工作的公开项目负当事人责任。

二、健全制度。

全面推行校务公开需要完善的制度作保障，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设。

1、凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开，为使校务公开工作更加及时、全面，专门开设了校务公开栏，具体内容如下：

（1）综合栏：学校重大决策、规章制度等。

（2）收费栏：学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策等。

（3）财务栏：财务收支情况（包括大数额的教学仪器设备采购）、教职工奖金分配等。

（4）职称评聘栏：教师职称评聘的任职条件、评聘程序、推荐人选等。

（5）奖惩栏：师生评优评先条件、名额，推荐人选等。

2、校务公开采取事前公开与事后公开相结合，以事前公开为主；固定公开与灵活公开相结合，以固定公开为主；文字公开与口头公开相结合，以文字公开为主的原则。在途径和方式上主要有通过全体教师会直接参与、设立了校务公开专栏和收费公示专栏、举报电话，并通过会议通报等形式进行公开。

3、强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立了校务公开监督小组，健全了监督机制，积极引导广大教职参政议政，鼓励教职工积极行使监督权，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性。

三、收获展望。

实行校务公开，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还领导一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，改善了干群关系。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，这样全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的可持续性发展，同时提高了学校办学的透明度，广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。

今后，我们要继续大力推行校务公开制度，加强民主监督，促进廉政建设，特别是要多摸索、多实践，不断完善校务公开制度，增强校务公开的实效，切实提高学校民主管理水平，为把学校的教育教学质量及各项工作推上一个新的台阶而奋斗。

小学校校务公开制度 篇三

为贯彻落实党的十八大关于“扩大基层民主”、“公开办事制度”、“实行民主监督”的精神，从制度上落实教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，促使学校以教代会为基本载体的民主管理和民主监督在内容和形式上取得新的进展，进一步加强和改进学校思想政治工作，加强教育系统的廉政建设和行风建设，办好学校，树立教育良好社会形象，就我市全面实行校务公开特制定本制度。

一、校务公开内容

1、学校的发展规划、改革方案及相关政策的执行情况。

2、学校编制情况，人员结构情况，教职工的聘任办法和调入录用情况。

3、涉及教职工切身利益的有关标准公开，如评先评优、职务津帖发放、年度考核、奖金福利分配、任教工作量分配等标准或方案公开。

4、上级指导性决策及工作检查、评比办法、结果公开。

5、收费公开。公开学校收费批准文号、项目、对象及标准，实行亮证收费；公布学生征订教材、练习册、作业本、服装及其他代管费的收取项目、标准、结算，实行登记记入卡收费，接受社会监督。

6、财务管理公开。学校经费收支预决算，教职工住房公积金、养老金、医疗保险和其它社会保障基金等，学校租凭、勤工俭学收入，学校大宗物品、设备购置情况和基建、维修项目招标、工程预决算情况，学校电话费差旅费、招待费的开支情况。

7、领导干部廉洁自律情况，廉政规定和监督办法以及民主评议的结果。

8、教职工和社会普遍关注的难点、热点问题公开。即学校在一定时期各项工作存在的困难和问题，在不同时期内教职工和学生家长普遍关心的问题和反映情况。

二、校务公开形式

1、召开教代会或教职工大会。教代会是校务公开的主渠道、基本形式和基本载体，要坚持完善和发展教代会制度，学校管理中的一些重要问题及规定的教代会职权范围内的事项，必须列入教代会讨论、通过，公开接受群众监督。

2、设置校务公开栏。在校园醒目的地方设置永久性的固定公开拦，主要将校务运作、教务管理、财务收支情况，涉及教职工切身利益的。事项及其结果予以公示。

3、举行校情发布会。校长将学校办学情况或某些方面的重事项定期向教职工通报。

4、召开家长联系会。由学校向学生家长通报社会关心问题的改进措施及学生收费情况，回答家长提出的问题，听取学生家长对办学的意见和建议。

5、设立教育行风建设和廉政建设意见箱和举报电话（市教育局：3068129）。让学生家长和社会群众监督学校及教师违纪违规问题，并向教育主管部门举报。

三、校务公开保证措施

1、建立校务公开运行机制。根据“一岗双责”和“谁主管谁负责”的原则，坚持“集体领导，分工负责”，学校班子成员对责任范围内的校务公开负直接领导责任，校长作为第一负责人；要自觉执行办事公开制度，严格按规定的公开内容和形式在规定的时间内负责组织实施，逐级建立校务公开定期评议和定期通报制度，好的给予通报表扬，不好的通报批评，弄虚作假的要追究学校主要负责人的纪律责任。

2、落实校务公开监督机制。学校领导班子成员要自觉接受上级主管部门和同级党组织的公开监督，充分发挥校工会、教职工大会的监督作用，接受群众的监督，并使之制度化、规范化。

3、每学期开学报名日期定为全市统一的校务公开日，顺延二天的日期为群众咨询答复接待日；应根据不同内容采取随时公开、定期公开和年终公开相结合的方式进行，做到学校政务、教务、财务方面的管理权限，办事依据、程序、标准和结果，适时、规范、如实地公开，做到重大决策事前公开，群众关心的问题随时公开，常规性工作和财务收支情况定期公开。

4、建立健全我市教育系统校务公开记载档案，留存记录各学校校务公开资料，指导监督各学校校务公开运作情况，并作为学校工作评价考核的依据之一，学校在每学期工作结束后报市教育局。

小学校校务公开制度 篇四

1、职代会民主评议干部的对象是单位领导班子成员，重点是单位党政主要领导。

2、民主评议单位领导干部一年进行一次，形成制度。

3、职代会民主评议领导干部，以领导班子与领导成员的任期目标和岗位责任制为依据，对领导班子集体和领导成员的个人表现包括德、能、勤、绩进行全面评议。

4、职代会民主评议领导干部与人事制度改革和考核领导班子相结合。

5、经民主评议和测评优秀的干部，建议给予表彰奖励，对不胜任、不称职或违法乱纪的干部建议调整工作岗位或给予组织处理。

6、民主评议领导干部在党委的统一领导下，由职工代表大会主席团组织实施。工会作为职工代表大会的'工作机构，负责民主评议领导干部的具体工作。

校务公开制度 篇五

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，全面加强师风师德建设，党风廉政建设和社会主义民主法制建设，充分发挥教职工大会作用，全面推行校务公开，进一步加强学校民主管理、民主监督，实现学校决策民主化、科学化，推动学校教育的改革和发展。

二、领导体制

全面建立校务公开领导机构，校长任组长，教导处、德育处、总务处、办公室、少先队等职能机构协助开展工作，学校办公室为常设的办事机构。

三、校务公开监督机制

成立由学生、家长和教职工组成的校务公开监督小组，建立有效的校务公开监督机制，强化民主管理和民主监督。

四、校务公开的原则

1、坚持实事求是的原则。校务公开制度。凡是应公开的内容必须真实可信，准确可靠，不能搞假公开。

2、坚持突出重点的原则。校务公开的重点需放在学校重要工作、重大事项及关系到学生、家长和教职工切身利益的关键点上。

3、坚持民主监督的原则。要突出民主监督的重难点，广泛吸纳群众、学生和教职工关心参与学校管理，支持和监督校务公开工作。

4、坚持实效性的原则。对群众关心、学生关注的“热点”问题和目前学校的“难点、焦点”等问题必须要及时公开，讲求公开的实效性。校务公开制度。

5、坚持一贯性的原则。校务公开是一项关系到学校发展和稳定的长期性工作，要坚持常抓不懈，一抓到底。

五、校务公开的内容

1、关于重大决策的事项:学校中远期发展和年度实施计划及其完成情况和年度工作总结、办学体制、内部管理体制及教育教学改革的举措和实施情况及重要规章制度的制定、修定等。

2、关于组织人事工作的事项:学校内部机构的设置、变更，中层干部竞聘上岗、教职工竞争上岗和招聘、竞聘录用情况，发展党员的考察、公示等情况。

3、关于财物管理的事项:学校的基本建设、维修项目、重大设备和大宗物资采购及投资情况；学校固定资产新增、报废、转出等情况；年度、法人和领导干部经济责任审计情况。

4、关于教职员工切身利益的事项:职称评聘、调资政策、评优评先的条件，评选过程和结果等情况；教职员工福利待遇、贫困职工救助等情况。

5、关于学生管理工作的事项:学生各类先进、荣誉称号的评选条件和结果；学校收费项目、标准和文件依据；招生计划及其执行情况；特困生救助等情况。

6、其它事项:如学校或个人因违犯法律法规、党纪、政纪被有关机关追究责任情况；学校完成教育工作目标管理责任书情况，督导评估结果；学校教职员工、学生有关伤害事故处理情况。

六、校务公开的形式和措施

1、通过教职工大会实施校务公开；

2、利用校园网络资源，开设校务网上公开栏；

3、设立校长信箱、校长公开电话；

4、通过班子会、中层干部会、教职工大会和学生大会、家长会、家长委员会等多种方式从不同层面公开不同内容；

5、利用校园广播和收费卡、收费通知单、公示板等形式向社会和学生家长公开学校收费的项目、标准和依据。

小学校校务公开制度 篇六

1、坚决执行政务公开公示制度，切实将政务公开公示纳入日程。

2、政务公开公示的内容包括：制度、收费、帐目、竞聘、晋级、评优、入党、提干等，切实做好民主监督。

3、坚决执行国家规定的收费标准，签定制止“三乱”责任书，做到责任到人。

4、每学期以“家长一封信”的'形式向家长汇报一学期来的工作情况、收费情况、行风建设情况等，征得社会、家长、学生的监督。

章 校务公开的程序 篇七

第十四条 依据本规定第 九条、第 十条 和第 十一条 所列校务公开内容，高等学校应当主动采取适当程序予以公布。

第十五条 按规定应提交教职工代表会议审议通过的校务，应在正式公开前提交教职工代表会议审议通过。

第十六条 校务公开一般应在校务发生的10个工作日内予以公开。

第十七条 校务公开内容由校务公开工作机构按本规定的要求提出，由校务公开工作领导小组集体研究确定，并经校长（或其指定的负责人）签字确认后，予以公开。

第十八条 依照本规定第 四条 规定享有校务公开知情权和监督权的组织和个人申请公开的，可以凭有效证件书面申请或口头申请；口头申请的，高等学校的接访人员应该当场记录。记录内容包括：

（一）申请人的基本情况，包括姓名或名称、地址、身份证明、联系方式；

（二）请求公开的具体内容；

（三）申请人的签名或盖章；

（四）申请时间。

第十九条 高等学校应当在接到申请之日起10个工作日内决定是否公开，同时告知申请人。

因信息资料处理等客观原因及其他正当理由，校务公开工作领导小组经与校务公开监督小组协商一致后可将作出是否公开的决定的期限延长至20个工作日，并应及时以书面形式将延长后的期限和延长的理由通知申请人。

高等学校决定公开的，应当在公开决定书中载明公开的时间、场所、方式；决定部分公开或不公开的，应当在公开决定书中说明理由。

第二十条 申请公开的校务含有禁止或限制公开内容但能够区分处理的，可公开的部分应当对外公开。

第二十一条 涉及到师生的切身利益，影响学校的改革发展，或者有重大社会影响的校务在正式决定前，实行预公开制度，校务公开工作机构应当将拟决定的方案和理由向师生公布，在充分听取意见后进行调整，再作出决定。

第二十二条 高等学校难以确定密级的校务，由学校提出具体意见交保密部门或主管部门审核批准后，可依照保密法律法规规定的期限和程序处理，暂缓公开。

暂缓公开的校务，在性质或密级确定后，分别按本规定第 九条、第 十条、第 十一条、第 十二条、第 十三条处理。

第二十三条 高等学校因不可抗力或其他法定事由不能在规定的期限内作出是否公开的决定或将被申请校务向申请人公开的，高等学校应及时用书面形式通知申请人并说明延期理由。

自中止原因消除之日起，期间重新计算。

第二十四条 为使校务公开形成制度化、规范化、程序化，各学校应做好下列校务公开材料的收集、整理和归档工作。

（一）校务公开有关内容材料；

（二）校务公开工作领导小组会议记录本；

（三）校务公开监督小组会议记录本；

（四）教代会有关校务公开会议记录材料；

（五）学代会有关校务公开会议记录材料。

校务公开制度 篇八

第一条:为深入贯彻党的十五大精神和“三个代表”的要求，进一步落实全心全意依靠工人阶级的指导方针，坚持和完善以教职工代表大会为基本形式和载体的民主参与、民主管理、民主监督制度，加强党风廉政建设，加强基层民主政治建设，充分调动广大教职工的。积极性，促进学校改革发展，稳定，推进教育体制改革和素质教育提高。根据杭州市、余杭区教育工会<关于在学校推行校务公开制度的通知>精神，结合学校的实际，制定本实施细则。

第二条:校务公开工作，遵守以下基本原则:

1、党支部统一领导，党、政、工共同推进的原则；

2、民主参与、民主管理、民主监督的事项都必须公开的原则；

3、从实际出发、实事求是、真实准确的原则；

4、依法办事、照章执行的原则；

5、有利于保护、调动管理者和职工群众两个积极性、促进学校改革、发展、稳定的原则。

学校校务公开制度 篇九

一、校务委员会是学校行政工作的审议机构，负责学校的规划、学校工作方案、机构设置、重大的`奖惩方案、规章制度的建立和废除等。

二、校务委员会主任由校长担当，负责主持校务委员会会议，校长因公外出，可托付他人代理。

三、校务委员会由校级领导、中层干部、班级组长、教研组长和老师代表组成。其委员必需有较好的政策水平、负责精神、全局观念和谋略力量。

四、校长办公会打算的重大问题，提交校务委员会审议，如无异议，即形成打算。如校务委员会对校长办公会的打算发生看法分歧，由校长提交校长办公会复议。或者受校长的托付，对学校某一方面的工作进行调查讨论，为校长作出决策供应理论与实际方面的论据，提出方案供校长权衡选择。

五、校务委员会有审议权，但必需听从校长办公会的最终决议。在未正式决议之前，任何人不得向外泄漏会议内容。

六、依据工作需要，校务委员会主任可邀请非委员教职工参与校务会议，非委员教职工享有议事的权利。

七、校务委员会不定期进行会议。在一般状况下，校务委员会每学期进行1-2次，在特别状况下，校长可临时召集全体会议。

八、校务委员会委员有三分之二以上到会，即可进行审议。

九、委员不能参与会议时，事先向校务委员会主任请假。

小学校校务公开制度 篇十

为了使学校教育工作做得更好，结合“两风建设“工作，每学期都要把本校的重大工作事项向学生、家长、社会承诺，以增强基层工作的透明度。

1、收费情况。要认真执行国家规定的收费标准、所有收费项目及标准，要向学生、家长、社会公开公示，填写收费卡。坚决禁止和纠正学校乱收费的行为不再发生。

2、政务公开。把学校的'重大决策、职称评定评聘、奖惩、评优等都要向教师公开。

3、校务公开。要把学校各项制度、考核细则、人事安排、教师责任、财务支出等都要向教师公开，便于接受群众监督。

4、教育教学。按要求完成教学计划，保证教学时间，上好上满课时，传授知识准确，保证教育教学质量，让家长放心。

5、师德师风。加强师德师风建设，按着教师“十不准“要求去做，保证做到不乱补课、不乱订复习资料、不乱收费、树立良好的师德形象。

6、党风廉政。领导干部工作要求真务实，清政廉洁，自觉抵制不正之风，坚决与腐败行为做斗争，加强领导工作作风的转变。

校务、政务公开监督检查制度

1、认真履行监督检查职责，促使校务、政务公开制度化、规范化。

2、通过各种形式征求教职工意见，监督检查校务、政务公开的内容是否真实全面、时间是否及时，程序是否合法。教职工反映的问题是否得到解决和答复，并将情况及时反馈校务、政务公开办公室，督促其认真落实。

3、建立校务、政务公开档案，将每次公开的内容、时间、承办部门、人员和教职工提出的问题、处理结果等整理成册，由校务、政务公开监督检查小组、长期保管备查。

4、建立校务、政务公开报告制度。定期向教代会报告校务、政务公开的具体情况，审查鉴发予以公布的内容。

5、将“校务、政务公开，民主监督”制度的实施情况纳入学校的目标责任制中进行考核，并作为中层以上干部廉政建设考核的重要依据。

6、建立学校责任追究和奖罚制度，促进校务、政务公开持之以恒地开展。

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