小学考核管理制度范文

小学考核管理制度

为进一步加强学校管理，充分调动教师的积极性，使学校的日常工作得以顺利开展，各项任务得以落实，激励上进，奖勤罚懒，提高工作效率和教育教学质量，经研究决定，试行本办法。

一、日常管理

建立校行政——科组——班科任老师——班干部（ 文明劝导队） 的组织机构， 实行分层负责， 分工协作， 职责分明， 各司其职。 学校成立以安全组长、 教研组长、 文体组长组成的校行政，根据需要， 不定期召集会议， 对学校较大的事情进行讨论作出决定。 经行政会决定的事， 各负责人应高质量完成任务， 否则视为赎职。

职责范围：

安全组：负责对学生文明劝导、校内外安全宣传工作、学生日常行为规范的养成教育及各种思想教育，负责处理突发事件。

文体组：校内外师生各项文体活动的组织、协调、开展。

教研组：教研活动的组织、开展、指导，各种教研材料的收集整理。教学材料的收集分发，教学质量的监控，竞赛辅导等相关工作。

二、工作态度

每位教师应以主人翁的态度积极、主动做好本职工作，不计个人得失，顾全大局，爱校如家，自觉遵守学校各项规章制度，并以此为主要评价标准，纳入教师工作量化评估。

三、工作量

1、 全学期出满勤， 作为评优、 评先、 晋级的依据之一。 凡经教导处安排的， 代请假人员 授课每节发给 2 元代课金。 教导处负责每月 的一次统计并在教师会上给予公布。

2、 经学校行政批准的，平时各种竞赛辅导训练， 若得奖，根据得奖的级别给相关老师一定的奖励。

3、 各承担学校部分管理工作的老师， 视其工作态度， 工作绩效的好坏， 期末由校行政会研究给予适当的补贴。

四、奖励办法

详见《育才小学奖学奖教制度》。

五、处罚意见

1、 期末语数英成绩量化未能达到学校要求的， 过程常规不定期检查效果差的， 取消评优、 评先、 晋级的资格。

2、 上课无准时（ 学校实行一分钟候课制度） 进教室， 上课时间随便离开教室， 随意旷课， 各种会议无故缺席， 将记录在案并取消评优、 评先、 晋级的资格。

3、 值日 迟到、 离岗的， 早上、 中午、 课间无巡视， 发生安全事故， 造成影响的将记录在案， 并取消评优、

评先、晋级的资格。

4、“ 文明班” 评比每周公布一次。

5、 各种教研活动无故缺席， 一经发现， 当年不得评优评先。

6、 体罚 或变相体罚 学生的视其情节轻重， 从重处理， 取消当年评优评先资格。

六、附注

1、 本细则属暂行条例， 将在执行中不断完善。

2、 本细则解释权属校委会。

3、 本细则自 公布之日 起执行。