学校教学工作总结范文

(作者:505164807时间:2022-08-25 10:51:37)

用爱去付出  用心来耕耘

——学校教学工作总结

爱是教育成功的基础,创新是教育发展的希望。回顾几年来的工作,自己虽在农村学校,但始终坚信只要用爱去付出,用心去耕耘,一定会收获一片晴空。我们北苏学校地处元氏县槐阳学区槐阳学区东南部边缘,是一所农村全日制公办完全小学,现有学生262名,教职工15人。多年来立足自身发展,构建和谐校园,实施素质教育,弘扬艺术文化,硬件设施和校园环境不断改善,素质教育质量不断提升,清新舒适的艺术文化校园使全体师生身心愉悦,充满了新的生机和活力,学校还努力构建师生展示才智锻炼自我的平台,使学生都能人人求进步,个个想成才,尽我们的最大努力不让农村孩子输在自己的起跑线上。经过几年来的不懈努力,树立了“为学校的持续发展负责,为师生的成功人生奠基”的办学目标、“励志 笃行 求真 尚美”的校训、“文雅 进取 务实 创新”的校风、“严谨 勤勉 博学 善导”的教风、“乐学 善思 诚实 自信”的学风。我们积极实施素质教育,培养师生多种素质,创建校园特色,培育特长新生。使我校办学水平不断提升,逐步适应时代发展和社会的不断需求。

一、更新观念,不断创新

要领导一所学校,首先是领导学校的教育思想,其次才是领导行政事务。校长是师者之师,更应以正确的思想引导人,以高尚的人格熏陶人,以娴熟的业务促进人,以实际行动感召人。要利用一切可以利用的方法改变教师思想,适应新理念,汇聚新思路,增添新活力。

二、超前谋划,着眼发展。

振兴教育,希望在教师,关键在校长。学校教育改革的全面实施,完全取决于一校之长的教育理念、胆识、魄力和工作水平,作为领导,既要有服务意识,又要有超前意识,既要是教学能手,又要是管理行家,身先士卒,敢于突破创新,只有改革创新学校发展才有活力。

三、欣赏教师,构建和谐。

我们不同年龄阶段,不同类型的教师有其不同的特点。用人当用其长,校长要用欣赏的眼光看到他们的优点、长处,最大限度的合理开发,利用好这些人力资源。作为学校管理者,要努力打造一个和谐进取的团队,一支同心协力的教师队伍,是做好学校各项工作的关键。

四、尊重学生,关爱学生。

学生是教育的主体,是我们服务的对象。各个层次的学生都是人才,我们必须尊重、鼓励每个学生。在学校这个知识分子聚集的地方,校长讲的大小道理大家都懂,教师很大程度上不是看你怎么说,而是看你怎么做。如果一所学校校长都能平易近人地深入到学生中间去,了解学生想什么、做什么、需要解决什么,校长的服务意识强了,教师的服务意识也就强了,就会不断树立学校的良好形象。

五、服务家长,回报社会。

当今社会竞争日趋激烈,没有破产的行业,只有破产的企业;没有办不下的教育,只有办不下去的学校。要从我们校长做起,对待家长一定要友善,想他们之所想,为其办好事、办实事。学校严管理,高质量就是我们最好的宣传,也是对社会的最好的回报,社会认可了,家长认可了,我们的学校就会从小到大,从弱到强,逐步走向不断发展的新辉煌。

学校是沃土,愿让每一位老师都能辛勤耕作,收获感受大自然的芬芳;学校是蓝天,愿使每一名学生都会享受自由和阳光,放飞美好的梦想;学校是乐园,愿会成为师生快乐学习、健康成长、走向成功、共享多彩生活的摇篮。

让我们共同携手不负重任,在自己岗位上以教育教学为中心,积极推进新课改,探索高效课堂的新模式;以平安和谐为保障,强化学校管理,改善校园环境,提高办学水平,树立学校的新形象;以校园载体为动力,焕发新生机,激发新活力,构建文明和谐的新校园。大力提高教师待遇,改善生活工作条件,让每位老师来得安心干得舒心走得放心,都能平安快乐、充满活力、积极进取,以良好的精神风貌投身工作;让每位学生都能绽放出纯真烂漫的童心,秀出快乐成功的自我。力争创办校园特色,培育特长新生,全面培养学生素质,努力提高教育质量,为教育事业的健康发展增添新的光彩。

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