爱心浇灌,育苗成才范文

(作者:娟娟静女时间:2021-02-01 22:51:26)

爱心浇灌,育苗成才

作为一名平凡的教师,坚守岗位13年。

我工作的潘津乡中学,是一所民汉合校,98%的学生都是少数民族。他们活泼可爱又调皮,打开记忆之门,却依然记得那个叫马楠的回族学生在听了《端午的鸭蛋》之后,给我送来了一袋粽子,她妈妈第一次做,自己一个也没吃,都给我拿来了。依然记得艾吾再力同学在中学生现场诗歌创作大赛中获奖。

因为工作原因,我调入伊宁市十一中学,这是一所处于城乡结合部的学校。记得刚带班主任时,有个叫小买的女孩哭着来找我:“老师,我不上学了。”我安抚女孩,来到她的家里。发现她的爸爸残疾,妈妈没有工作,哥哥也在上学。于是我悄悄地帮她交上了教辅费,如今的她已经在天津一所高校读大学了。

再带班时,我总是先了解孩子,再了解孩子的家庭,帮助同学一起制定中考目标。有了目标,就有了努力的方向,我们总能发现孩子在一点一滴的进步。这一届的34名同学毕业,有24名同学考入高中,10名同学考入技校选择自己喜欢的专业,无一人失学。

在十一中工作多年,渐渐喜欢上和这些少数民族孩子交流。2018年9月我迎来了一批新的学生,我一个汉族老师,当了49名维吾尔族同学的班主任,这对我来说是一个巨大的挑战。他们的国语水平太差了,一半的同学能听懂我上课,一半的同学听不懂我说话,只有2名家长可以用国语和我交流。而我,听不懂维语。和家长联系时需要少数民族老师帮忙翻译。

七年级第一个月的班主任量化,我们班全校倒数第一。这对一个当了10年老师,带过2届班的我来说无疑是一个沉痛的打击。每天早出晚归,和同学们一起制定班规,每一节班会课都有明确的目标,抽时间去家访,和同学们交流谈心。只要能想到的方法,我都努力去做。功夫不负有心人,经过2年的努力,同学们进步了,在全校33个班级的量化评比中,我们位居第五名。那个曾经让任课老师头疼、望而却步的班级,如今成了老师们经常夸赞的班级。

小阿同学,七年级刚入校时脾气特别不好,经常骂人,打架。看上去柔弱一个女孩子为什么攻击性这么强?学过心理学知识的我猜想可能和她的家庭有关系。家访中,我知道了她的妈妈去世,爸爸坐牢,哥哥去了少年阳光学校。目前寄居在大妈家。大妈单身,没工作,自己有5个孩子,平时很少能关心她的生活,更别说走进她的内心和她交流了。

一次又一次的碰撞,批评教育,谈心谈话,终于打开了阿迪拉内心的一扇门。九年级的她,开始尊重老师,主动帮班级做好事。

如今的我可以听懂一些简单的维语,为了和孩子们拉近距离,我还学会跳维族舞蹈了。2018年夏天,我带学生艾梵参加“永远跟党走”第十四届青少年艺术大赛,艾梵获得全国少年A组第一名的好成绩,而我也获得了全国优秀艺术教师的荣誉称号。在我的鼓励下,艾梵准备努力学习考入高中,以后当一个专业的舞蹈演员。

每一个生命都是值得尊重的。我总是告诉孩子们,老师不要你怕我,但是要你尊重我。和孩子们交流相处时,我也收获了许多的快乐。教师节来临时,我的办公桌总是堆满了小小的礼物。时常接到往届学生的报喜电话:老师,您身体好吗?我过几天去看您;老师,我考上大学了;老师,我在派出所工作;老师,我考上研究生了。

在孩子们成长的路上,我愿做一位长者,听听他们的声音,适当的给个建议,看着他们成长,我也是快乐的。

word该篇爱心浇灌,育苗成才范文,全文共有1321个字。好范文网为全国范文类知名网站,下载全文稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务。下载全文:
《爱心浇灌,育苗成才.doc》
爱心浇灌,育苗成才下载
下载本文的Word文档
推荐度:
点击下载文档