计算机网络技术教学总结范文

计算机网络技术教学总结

计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合形成的新的技术领域，是当今计算机界公认的主流技术之一，也是迅速发展并在信息社会得到广泛应用的一门综合性学科。在社会日益信息化的今天，信息网络的大规模全球互联趋势，以及人们的社会与经济活动对计算机网络依赖性的与日俱增，不但使网络管理成为计算机网和电信网研究建设中的重要内容之一。网络管理是计算机网络技术专业的一门专业必修课程，也是一门以培养学生技能为主，理论与实训紧密结合的课程。随着计算机网络的规模越来越大，结构也越来越复杂，与网络技术相关的各类工程项目中网络设备发挥的作用已经越来越大，网络设备的配置与管理是网络管理中的重点也是难点，这就要求我们在网络管理中学习网络设备的基本知识和管理技能。网络管理课程内容包含局域网技术和广域网技术，包括交换路由技术基础知识、VLAN技术、生成树技术、端口安全技术、路由技术、NAT技术、等内容，具有技术复杂性强、管理复杂、类型多样化、连接多样性、结构多样性、协议多样性、应用多样化的特点。要求学生深入了解和掌握计算机网络的基本概念，掌握局域网、广域网基本知识，掌握交换协议及交换设备、路由协议及路由设备、网络设备的配置和管理等。了解用户需求分析，产品性能分析及选择等，了解系统集成的相关知识。培养学生设计、构建和维护计算机网络的能力。

计算机网络技术的复杂性,多样性，而且发展非常迅速，对网络实训室的设备档次、性能和类型提出了更高的要求。而目前已有的模拟软件可以仿真实现一些常见网络交换机设备,路由器,服务器等，不但能实现各种操作命令，而且还能灵活搭建各种网络拓扑结构，模拟各种网络故障，基本功能与真机类似。在现实的教学中，采用理实一体化和边做边学的教学方法，完全采用真机实训，有一定的困难，受到设备数量,实训内容安排,时间难以控制,学生水平参差不齐，难以集中解析等因素影响，教学效率不高，这是目前计算机网络实训课程普遍存在的问题。

是以就业导向，以能力为本位、以职业实践为主线、以项目教学为主体的原则进行设计。本课程共设13个专业教学项目，33个工作任务，通过学习交换机配置及管理、交换机VLAN配置、生成树协议与端口聚合、交换机端口安全配置、三层交换机配置、路由器NAT技术、访问控制等项目完成网络管理技能训练，最后以企业网络综合技能训练。