浅谈科研的理解与认识论文通用多篇范文

(作者:失去坐标的人时间:2023-07-11 12:38:59)

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浅谈科研的理解与认识论文通用多篇

浅谈科研的理解与认识论文 篇一

一、对科研与论文写作关系的认识

科研论文是科学工作者对其所从事的研究工作或科研结果的描述,它是描述科研成果,进行学术交流的重要工具。写好科研论文,是科学工作者必须具备的基本素质之一,而高质量科研论文的出现,必须具备两方面的条件——科研和写作。

科研是理论工作者毕生需要从事的主要活动,是科学工作者在其所从事的领域,对一些现状现象或实际问题经过调查、验证、讨论及思维,对其进行推论、分析和综合,来获得客观事实及其规律的过程,这一过程的重点环节是要在前人的科研成果的基础上,形成自己独到的观点或一得之见,因此,一篇论文如果没有做科研这个基础工作,一般是写不出来或写不好的,既使写出来,充其量也就是胡编乱造或简单重复的劳动。而写作是实现科研结论的。工具,它是为表现科研内容和成果服务的。常遇到一些同志读了很多书,手头掌握许多材料,平时也喜欢思考问题,思想也颇有深度,讲起来头头是道,但就是没办法付诸笔端,或是写出来的东西让人摸不着头脑,就是因为缺乏写作技巧和经验,故而,在科研论文写作的过程中,科研虽然是占主导地位的,写作却也是不容忽视的,两者是面部骨架和脸面的关系。

二、对科研写作的认识

写作是科研活动最后阶段的工作,科研是形成科研论文的前提,写作是科研活动取得阶段性成果后的自然结果,研究者的写作水平直接影响科研论文的质量。好的论文一定要有好的研究结论,但有好的研究结果不一定会有好的科研论文,这是由研究者的论文写作水平决定的。

虽然说“文无定法”,但科研论文是一类特殊的文体,由于其特定的用途和形式,还是可以寻找其规律的。总结科研写作的技巧与规律,有利于我们实现科研结论的表达。科研论文写作中需特别留意以下问题。

(一)要有全局意识

一篇好的科研论文是根据一个明确的中心论点来展开问题的,是一个完整的问题解决过程。从问题的提出,问题的论证,到问题的解决,这个过程中要解决的问题,面临的任务,实施的步骤,写作者均要有全面的了解和很好的计划,因而论文写作的` m.haozuowen.net 第一步不是提笔写第一段,而是打好提纲,并在主提纲下设置子提纲、孙提纲,并紧靠母子孙提纲使论文层层推进,这样写作者才能预测论文的走势,并对写作过程中遇到的困难做应变处理,使论文达到流畅自如的程度。如果论文写作者对全局没有认识或认识不够,是没有办法写出好论文来的。

(二)尽量开个好头,收个好尾

“好的开头是成功的一半”,开头部分应表达出论文的主题和主要观点。国外的论文往往把主要的思想或想解决的问题放在第一页,也就是论文的开头部分,以便于他人合理阅读,尽快抓住文章的主题。论文的结尾则是研究的结果与讨论,是研究所获数据的含意解释或研究实施过程的陈述,研究的推断关系,个人的观点、设想或建议等,尽量避免讲大道理,把具体问题的研究搞成抽象的思辨,这个涉及到研究的意义。如果结论潦草或不了了之,基本可以判定这个研究没有太大意义。

(三)注意行文的“起承转合增减摊合破”和论文的修改

行文中要特别注意论文的谋篇布局、取舍裁减、下笔收笔的逻辑技巧,讲究行文的启、承、转、合、增、减、摊、合、破的逻辑技巧,一般中学语文学习中已有详细的介绍,此处不再赘述。

论文的修改是科研写作过程中不可忽视的重要环节。论文的修改,一般包括观点的订正,结构的调整,材料的增删,语言的润色等方面。要综合考虑论文的全局效果,材料的论证实效,主题的鲜明突出,文字的简练准确。笔者常用的方法是寻找同义词,反义词和转折词,身边常备同义词典。

(四)注意论文的格式

科研论文具有固定的格式,从标题、摘要、关键词、行文规范到注释、参考书目等均有其成型的规定,如摘要最好不要超过300字,也不要完全照抄小标题;行文中不可随意断句,标点不能乱用,“标点是帮助语言准确达意的符号,是书面语言不可缺少的工具”。因此论文的格式是特别重要的。尤其是论文的引文要可靠,要规范;要尽可能用第一手资料;如果用了间接材料,一定要核对原文,要符合学术规范,这既是学术问题,也是尊重他人成果的道德问题。

总之,科研和写作是论文形成的基础,科研是论文形成的前提,写作是论文形成的技术保证,科研与写作结合,才能产生好的科研论文成果。

参考文献

1、石开贵,论文写作的逻辑技巧[J],中共四川省委省级机关党校学报,2001(02)

2、胡煜,论文写作十戒[J]理论导刊,1994(08)

浅谈科研的理解与认识论文 篇二

摘要:科学研究一般是指利用科研手段和装备,为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动。为创造发明新产品和新技术提供理论依据。

关键字:科学研究,特点,类型

一:科研的起源

在哲学历史上,归纳主义认为“科学研究始于观察”,亨普尔认为“科学研究始于假说”,波普尔认为“科学研究始于问题”等基本观点,我认为科研起源于问题,人们对未知事物的探索发现的过程,正是解决问题的过程,即科学研究。

二:什么是科研

科学研究一般是指利用科研手段和装备,为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动。为创造发明新产品和新技术提供理论依据。

三:科研的基本条件

必须建立变量之间因果关系的假设;实验环境能够很好地“封闭”起来;实验刺激必须是可以改变的,同时也是容易操纵的;实验程序和操作必须能够重复进行;必须具有高度的控制条件和能力。科学研究应具备一定的条件,如需有一支合理的科技人员队伍,必要的科研经费,完善的科研技术装备,以及科技试验场所等。

四:科研的特点

(1)探索性。科学研究就是不断探索发现,将问题解决的过程;这一特点决定了科研过程及其成果具有不确定性。要求科研的组织计划具有一定的灵活性。

(2)创造性。科学研究是一科创造性的学科,对科研人员来说,必须要有创造性精神。

(3)继承性。世界发展到今天,科研成果大为丰富,对于科研,是建立在众多科研成果之上的,在已知的情况下发展科研,发现问题解决问题,科研是建立在各种物质基础之上的。

(4)连续性。科研具有连续性,只有不断的发展科研,重视科研,科研才能创造出更多的成果,造福世界。

五:科研的几种类型

根据研究工作的目的,任务和方法不同,科学研究通常划分为以下几种类型:

(1)基础研究,这是对理论的研究,是科研工作的前提。

(2)应用研究。是把基础研究中发现的新的理论应用于特定的目标的研究,这是基础研究的继续,目的在于为基础研究的成果开辟具体的应用途径,使之转化为实用的技术。

(3)开发研究,是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究,是科学转化为生产力的中心环节。基础研究、应用研究,开发研究是整个科研系统三个互相联系的环节,它们在一个国家、一个专业领域的科学研究体系中协调一致地发展。

六:科研需要一定的方法

观察法,实验法,模拟法,数学方法,理想化,类比法,假说法,综合法等

七:科研的基本流程

科学研究的流程基本相似,一般包括调研、研究、总结三个过程。前期调研参考资料,为后面的研究做好理论准备,同时避免科研重复;研究过程中一旦有什么好的创意、想法,可以自行进行检索。研究完成,可整理之前的专利文件,作专利规划、部署。一定要等知识产权工作处理好后,再发表论文。

八:科研需要特定的实验场所

可以是自然条件下的,也可以是人们创造的实验场所。

九:科研具有双面性

科研为人类的发展做出了巨大贡献,用在积极的方向,为人类造福,否则,将是灾难的发生。

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