学区支部对标一流述职报告范文

尊敬的各位领导、党员同志们：

   按照乡党委关于“改革创新、奋发有为”大讨论活动安排部署，高城学区支部召开“改革创新、奋发有为”大讨论动员会，对会议精神进行传达贯彻，并对我学区支部开展“改革创新、奋发有为”大讨论活动进行统一安排，现对标一流述职报告如下: 

 一、重点工作完成情况。

（一）加强党的政治建设，促进和谐发展。

组织全体党员深入学习贯彻党的十九大精神、习近平总书记视察山西重要讲话和全国教育大会精神、省委第十一届六次、七次全会和骆惠宁书记忻州督导讲话精神、市委四届六次全会精神和区委四届七次全会精神，教育引导全体党员，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。转变工作作风，提高办学水平，切实增强领导班子在教育、教学、服务和管理第一线的表率作用，确保新时代教育工作沿着正确方向前进、朝着既定目标发力。学区深入开展党风廉正建设和反腐斗争教育。全体党员教师高扬“树正气，讲团结，求发展”的主旋律，发扬与时俱进精神，在思想观念，工作思路，工作方法和管理上不断创新，不断提高自身工作的整体水平。经过学区全体党员教师的共同努力，2018年9月，在忻府区教育系统“心灵之声”合唱比赛中评为“优秀组织奖”，2018年10月，高城学区被忻府区教科局评为教育系统职工篮球赛“优秀组织奖”。2019年3月新教师培训，高城学区被忻府区教师进修校授予“优秀组织单位”。

 (二)强师德，铸师魂，夯实育人工作。

1、强化教师灵魂和学生技能。根据“三会一课”、主题党日活动、党课、教职工大会等形式，组织党员干部、校长教师学习党的十九大以及习近平新时代中国特色社会主义思想报告，习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神，要求支部班子成员带头讲党课、学党史，要求党员教师做好笔记，会后写出心得体会，通过交流学习研讨，党员教师的思想境界已经上升到了新的高度，涌现出了大量的师德标兵，并在“六一”节进行了表彰。许多教师爱岗敬业，无私奉献，已成为全体教师从教习惯，深深赢得了家长和学生的爱戴称赞。

2、以生为本，夯实育人工作。抓好感恩、民族精神、法制安全等教育，活动中使全体学生养成了良好的行为习惯，形成了良好的班风、学风和校风， 加强校园文化建设，促进学生德智体美劳全面发展。开学初，高城学区各学校组织师生进行了演讲大比拼，书法绘画大竞赛、各项技能大发挥等PK活动，既丰富了校园文化生活，又净化了师生灵魂，释放了师生潜能。

（三）“两步到位”充实师资力量。

学区现有  名教师，师资短缺且老龄化问题比较严重，为了充实年轻师资力量，学区积极争取区局多考虑农村教育的发展，2019年区政府在新招收的80名教师中，有6名年轻教师分配到我学区，极大地优化了学区教师结构，为下一步教育教学工作奠定了坚实的基础。

（四）“多措并举”丰富校园文化。

1.学区注重教职工的业余文化生活，积极参加区局工会组织的各类比赛，先后参加了羽毛球赛、乒乓球赛、篮球赛、演讲赛等，在2018年10月教育系统职工篮球比赛中，董村学区被忻府区教育工会授予“优秀组织奖”。

2.启迪孩子智慧，挖掘学生潜能，发挥学生个性特长，是实施素质教育的重要内容，为此，学区所辖七所学校开展了形式多样的第二课堂活动：高城小学足球队等十余个课外兴趣小组赢得了社会各界的一致好评；张村小学的踢毽子、忻口小学的绘画、淤泥小学的书法、金山小学的读书写字活动也各具特色。

2018年9月高城中心小学的足球队获得忻州市足球比赛第二名的好成绩。

（五）“两项工程”加深常规管理。

1.2018年8月，根据忻府秘发【2018】48号文件精神，学区积极配合上级顺利完成了高城中学的撤点并校项目工程。

2.2018年12月，学区接受了区局普教科、教研室、督学组三部门联合组织的年终学校管理及教学常规检查受到了好评。

(六) “两个环境”推动基础建设。

1. 2019年上半年，小学加大校园文化建设、班级特色文化建设，为广大师生创建了一个干净整洁的校园环境。

2.2019年4月，在全区幼儿园提升工程中、高城学区高城幼儿园喜获上级支持，购置了大型玩具、设立了游戏专区、配套了相关设施设备、软化了校园地面，为孩子们的健康成长，创建了舒适宜人的娱乐和学习环境。

（七）稳步落实安全工作。

2019年年初，学区组织各校领导专门召开了安全工作会议，并与各校校长签订了安全责任书，并要求学校经常检查安全隐患，每月报送安全台账，及时完成安全教育平台作业，真正把安全教育工作纳入到教育教学中去。到目前为止，五所学校无一例安全事故发生，学区七所学校全部被上级评为“平安校园”。

二、对标一流存在的差距。

回顾2018年虽然取得了一些成绩，做了一些积极尝试，但对标一流，仍有很大的差距。

(一)理论学习不够深入。

作为高城学区支部书记，理应多充电、多学习，多吸收新信息，但客观地认为自己天天忙于工作，没有时间搞学习，自己给自己找“防空洞”，没有从主观上认识到学习的重要性，没有在工作之余硬挤时间搞学习。导致在个人自学方面，零碎时间的碎片化学习多于整段时间的系统化学习，在对习总书记及各级领导重要讲话的精神实质把握上稍显不足，离“真学真懂、真信真用、真抓真改”的要求还存在一定差距。

（二）改革创新精神不足。

在开展工作墨守陈规，执行政策经验化、教条化，缺乏灵活性，学用脱节，对党的方针政策宣传、贯彻、落实力度还不够大，重点还不够突出，创新精神还不够充足，一定程度上还缺乏全局眼光，思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，缺乏开放性、发散性思维。

(三)与支部班子成员沟通还需进一步加强。

　　学区事务繁杂，作为支部书记，缺少与班子成员主动进行沟通交流，交换意见少，提工作要求多，但在如何激发班子成员主动谋事干事的积极性上，思考还不够深入系统，缺乏灵活有效的方式方法。 

（四）工作作风方面工作方式较为直接。

有时候在安排工作的同时没有注重指导方法，忽略了有些同志该怎么干，也有时候为了能迅速布置落实好工作，在与同志实际交谈中思想有点急躁、安排有点强硬、说话有些直白。

（五）服务意识还需进一步提高。

    虽然去各学校调研次数不少，但是主要以解决工作问题为目的，对党员教师反映的工作以外问题重视程度不够，与党员干部面对面交流，心与心沟通上做的还不够好。

三、今后的思路及打算。

成绩，只能说明过去，而立足于未来，我们还要在如下一些方面做出应有的努力：

（一）进一步强化理论学习，提高政治素养。

一是牢固树立终身学习理念，把学习党章党规、党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想放在首位，提升思维层次，坚定政治信念；二是在理论联系实际、指导实践上下真功夫，带头付诸实践，带头加强班子成员履职必须掌握的各种知识，既学习政治理论知识，也学习专业技术知识，做到从应付性学习向主动学习转变、从为了工作的“要我学”向提升自身理论素养的“我要学”转变。

（二）进一步发挥表率作用，带头落实执行。

一是自觉用党员标准严格要求自己，在工作学习生活中以身作则，率先垂范，带头落实党政精神，模范执行学区的各项规章制度。二是丰富工作思路，创新工作方法，自觉树立大局意识，多做换位思考，找准个人位置，进一步加大与党员干部之间的沟通交流，用真理的力量和人格的力量影响和带动大家，进一步提高全体党员干部的凝聚力、向心力、战斗力，发挥学区整体合力，同舟共济做好学区各项工作。

（三）进一步发挥务实担当精神，促进改革发展。

一是以创新的思维、改革的办法、务实的举措，科学谋大事、竭力克难事、果断处急事、积极办实事，着力解决好学区改革发展过程中出现的一系列困难和问题，学习别人的优点和长处来加强自身发展；二是坚持身体力行、率先垂范,从具体工作抓起,以只争朝夕的精神、勇创一流的气魄,一项一项工作去落实。

（四）进一步提高统筹规划能力，提升工作效率。

清醒认识自身工作的责任和义务，增强大局观念，分清主次，统筹安排工作。在遇到问题的时候，坚持上下互动,协调一致，加强沟通，增进团结，凝聚集体智慧，解决工作难题，推动学区更好更快发展。

（五）进一步强化廉洁教育，筑牢廉洁防线。

牢记学区党风廉政建设主体责任第一责任人的身份，多与长年专业从事党群、纪检工作的上级领导加强沟通、学习，探寻正面引导和反面警示相结合的廉洁教育方式，强化党员干部廉洁意识，筑牢学区廉政防线。

总之，我们将以此为契机，进一步提高政治站位，拓展工作思路，谋划大局构思，转变工作作风，为全面提升董村学区整体水平而不懈努力！

谢谢大家！