学校党支部书记抓基层党建工作述职报告范文

学校党支部书记抓基层党建工作述职报告

滴道区兰岭学校党支部书记、校长 **

一、兰岭学校党支部基本情况。

本年度，我校党支部现有党员23人，其中中学党小组10人，小学党小组13人，现支部委员会由4人组成，书记1人，副书记1人，组织委员1人,宣传委员1人。现有积极分子3人。

二、履职情况

（一）以党建引领，打造学习型党支部。

兰岭学校党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的十九大精神，不断深化兰岭学校党支部党的建设，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。兰岭学校党支部按照上级党委的安排部署认真学习了党的十八大三中、四中、五中、六中全会和十九大以及习近平总书记的系列讲话精神，党员教师思想认识逐步提高。学校党支部采用集体学与自学相结合的形式，积极开展学习活动。在学校，充分利用“三会一课”时间，带领全体党员教师继续学习《党章》、党的规章制度以及习总书记重要讲话精神，并要求每位党员做到学习有计划、有笔记、有心得，通过学习，全体党员教师党性觉悟明显提高，党员教师先锋模范作用逐步加强，有效促进了学校教育教学工作的顺利开展。

（二）抓实基层党建，促进学校发展。以党建促学校全面发展为目标，用党建工作引领学校教育教学的开展，充分发挥党支部书记第一责任人的作用。

兰岭学校地处农村，受地域条件所限，有些活动不能一一开展，但是，学校利用现有条件，积极组织活动，丰富党建生活。分别开展了党员示范课活动、接受了区巡察组对我校的巡察活动、开展了“我是党员”系列活动、开展了“党员讲党故事”活动、党员教师书画培训活动、“金秋十月，喜迎国庆”教师排球赛活动、2018年师德师风专项整治活动、参与了市级文明校园的创建活动、按照党费收缴标准，对党员党费进行了重新计算并按时开展了收缴工作，按区委组织部要求，进行了每年一度的党统，并开展了发展党员工作，今年我校宋晗丽同志被列为党员发展对象，新接收吴静同志为入党积极分子。这种以活动为载体促进了党建工作的落实，也促进了学校各项工作的开展。

（三）履职尽责，加强作风建设。牢固树立“抓党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的责任意识，切实履行党建第一责任人职责，把党建工作作为工作重点，严格落实党风廉政建设主体责任，认真落实意识形态责任制。班子成员带头严格执行中央“八项规定”精神，通过制定谈心谈话制度，以求真务实的工作作风推进各项教育教学工作圆满完成。定期召开民主生活会和组织生活会，对党员进行严格考核，党支部还要求每位党员列出问题清单，制定整改措施，使每位党员都明确了目标，鼓足了干劲，加强了党支部的核心凝聚力，我们还开展了丰富多彩的党建活动，鼓励党员积极参与，党建工作开展顺利，成效显著。

二、存在的主要问题及原因

（一）党建工作开展缺乏创新。对党建工作缺少深入细致的研究，在谋划党建工作中，思路不新。“自选动作”开展的不到位，未能把党建活动的开展与促进教育教学工作有效结合起来。

（二）抓党建重部署、轻落实。抓党建缺乏激励机制，工作中有虎头蛇尾的倾向。作为党支部书记，在党员教育管理中抓各种制度规定落实不严，平时多以强调纪律为主，有针对性的批评教育少。

三、下步工作打算及主要措施

我们将认真贯彻学习十九大精神，更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢固树立“政治意识”、“大局意识”、“核心意识”、“看齐意识”，用习近平同志的习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，全面落实教育方针，努力提升我校教师的师德素养和人文素养。

1.创新党建的工作方法，尤其在：“选动作上”，要结合学校的教育教学工作，引领党员教师上示范课、参加形式多样的党员活动日和主题党日活动教育党员教师发挥战斗堡垒作用，为提高兰岭学校的教育教学水平冲锋陷阵。

2.继续抓好学习培训。结合“两学一做”学习教育常态化制度化，利用“三会一课”、主题党日等组织生活制度和载体活动，采取集体学习等方式组织党员干部群众深入学习，把学深悟透习近平总书记重要讲话和重要指示精神作为解放思想的根本基础，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

3.抓党建要书记带头，从头抓到位，不能虎头蛇尾，不能一布置了事，要监督着抓，不能松懈，可以在每学期中旬检查党建工作的开展情况，及时总结，及时布置调整计划，让党建计划真正落到实处，真正起到促进学校全面发展的先锋模范和战斗堡垒作用。