领导干部政治建设考察自评报告范文

(作者:Zx22329时间:2022-03-15 10:41:15)

政治建设考察自评报告

按照考察组要求,现将本人政治建设自查情况汇报如下:

一、基本情况

1.铸牢政治忠诚方面:坚持集中学习和个人自学,将学习教育贯彻始终,根据要求定期参加全县理论中心组学习和局内学习。近年来,围绕廉政建设、践行初心使命、学习习总书记系列讲话等主题,给局全体党员干部讲授党课。在主题教育期间,更是系统地、密集地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,组织3次大研讨、大交流,理论学习较扎实,政治素养明显提升。

2.保持政治定力方面:自觉践行以人民为中心的发展理念,以群众需求为导向,围绕优化营商环境、保障粮食安全、落实保供稳价等工作,深入群众,深入一线,多次开展调研,掌握一手资料,不断提高服务能力,提升服务质效。时刻关注群众诉求,通过处理各类信访件,回应群众关切,帮助解决实际问题。

3.强化政治担当方面:严格选人用人,根据工作需求和人员素质,有针对性地调整人员岗位,尤其是中层干部,更加注重政治标准、工作能力和实绩,公平、公正、公开的选拔干部。积极配合疫情防控大局,保障重要民生商品供应充足、价格稳定。认真履行单位扶贫第一责任人职责,带头深入农户走访,抗稳肩上责任,通过产业扶贫力促脱贫攻坚和乡村振兴。

4.提升政治能力方面:及时了解上级政策,时刻与中央保持一致,保持较强的政治敏锐性和政治鉴别力,落实民主集中制和“三重一大”决策制度,尤其在人事调整、资金使用、重大项目投资、重要民生保障、安全生产、招标采购等重点领域,都严格按照三重一大决策制度执行,重大行政决策的科学性不断提高。

5.严格政治自律方面:严格政治自律,保持党员本色,以律己修身的品格形成内部凝聚力和感召力。严肃党内政治生活,落实各项制度,带头参加双重组织生活。今年,共组织召开4次党风廉政建设专题会议,每季度对班子成员和全体干部职工开展廉政谈心谈话1次。带头参加单位的廉政教育活动,在局内营造清正廉洁、求真务实的良好风气。

二、存在问题及原因

1.铸牢政治忠诚方面。问题:在争当建设现代化新湖南先行示范中,思路视野不够开阔,理论与实际结合不够紧密,对如何用习近平新时代中国特色社会主义思想指导县域经济高质量发展,还缺少深入思考。在教育党员干部方面,方式比较单一,一般是“一人念、大家听”,大家参与度和积极性不够,教育成效不明显。原因:钻研精神不强,对理论研究的不够透彻,对党章党规和习近平总书记重要讲话精神缺乏精深研读和精准把握。

2.保持政治定力方面。问题:与基层联系不够紧密,对群众遇到的痛点难点问题的关注度不够。例如,对“领导信箱”和12345热线的工作,全权交由分管副职负责,亲自协调的比较少,对群众的咨询、建议、诉求等掌握不够。原因:宗旨意识出现淡化,践行群众路线不够扎实,以人民为中心的理念还不够牢固。

3.强化政治担当方面。问题:一是工作标准有所放松。有时面对时间紧、工作量大的任务,疲于应付,放松了对工作标准的要求,积极向上、锐意拼搏的工作热情和创新精神有所减退。二是工作前瞻性有待加强。从长远角度对全局重点工作谋篇布局较少,主观能动性发挥不够。原因:对上级决策部署主动思考还不够,思想觉悟有待进一步提升。

4.提升政治能力方面。问题:执行政治纪律讲得多、较真少,尤其是在意识形态领域,对其中出现的新情况、新问题研究不深、把握不准,导致工作渗透力和感召力不强;队伍建设有待加强,干部储备不足。原因:意识形态尤其是网络意识形态工作能力不强,研究不多;对干部储备工作的重要性认识不够。

5.严格政治自律方面问题:在日常的走亲会友等往来中,自我保护意识还不强。开展谈心谈话时,主要强调工作纪律,但是对生活纪律、作风纪律提醒的少,尤其是八小时之外的生活圈、社交圈,关注度不够。原因:对全面从严治党的要求理解不够透彻、执行不够到位,新形势下管党治党责任尚需进一步压实。

三、下一步打算

1.持续加强理论武装。重视理论学习,坚持每月参加党组中心组或支部集中学习。利用学习强国APP、微党课、主题当日等方式,与时俱进的学习理论知识,加强思想武装。

2.重点提高履职能力。加强对宏观经济的研判,关注新经济形态的发展,重点提高项目投资落地、重大产业发展、关键领域改革、重要民生保障等方面的能力,拓宽工作思路,积极主动作为,助推高质量发展。

3.着力增强宗旨意识。筑牢以人民为中心的发展理念,在粮食安全、低碳发展、新能源使用、农产品价格调控等工作过程中,深入基层开展调研,多关注群众需求,从群众利益出发,增加经济社会发展的亲和力。

4.深度强化廉洁自律。看淡名利,提升觉悟和追求,不断加强党性锻炼。以省委巡视巡察为契机,整顿作风、倡廉塑廉践廉,不仅规范自身言行,做到“慎友、慎欲、慎微、慎独、慎权”,更要与班子成员和党员干部进行廉政谈话提醒,及时纠正苗头问题,防微杜渐。

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