学校书记兼校长履职报告——党建引领做好本职工作范文

(作者:清4239时间:2021-05-06 21:15:27)

党建引领做好本职工作

一、履职情况

一是不忘初心、牢记使命,持之以恒守好党建阵地。严格落实“三会一课”、主题党日制度,确保组织生活正常开展。以灯塔党建在线和“学习强国”平台为依托,组织党员、教师学习贯彻党的十九届五中全会精神,引导他们不忘教育初心、牢记育人使命。发挥卢志英烈士故居红色教育基地作用,组织师生瞻仰烈士故居,实地接受革命传统教育。教师节邀请书画名家进校园,现场创作书画作品,弘扬优秀传统文化。参加全区庆祝新中国成立71周年教师合唱比赛,荣获集体二等奖。张志伟同学荣获潍坊市“学宪法讲宪法”知识竞赛三等奖;20余名教师被评为各级优秀教师、立德树人标兵,涌现出一大批像王博希、赵红丽、郭娜、栾银萍等优秀党员群体,为全体教师树立了标杆。

二是立足课堂、提质增效,心无旁骛抓好质量提升。发挥党员的先锋模范作用,做到全员抓教学、全员抓质量。组织老中青教师开展课堂教学大比武,全面提升教师教学水平;定期开展学情会商,提高教学有效性;召开教学质量分析会,优秀教师介绍经验做法,群策群力,共同提高教学质量。坚持抓师德建设、抓艺体质量、抓校园文化、抓教育宣传、抓诉求渠道畅通,营造良好教书育人氛围。开展教师全员大家访,特殊群体送教上门,家校合育,提高了育人效果,真正把教育办到老百姓心里,教育工作得到家长的肯定。

三是精心组织、周密部署,全力做好校园安全稳定。组织辖区学校做到“九个到位”,全力做好疫情防控工作,确保广大师生生命安全和身体健康;实施防溺水工程,织密织牢防溺水安全网,坚决遏制溺亡事故发生;定期举行防火、防震应急演练,提高了全体师生安全防范意识和自救能力;加强校车管理,筑牢交通安全屏障。认真做好教师思想工作,确保不发生越级上访,维护社会稳定。

二、存在问题及原因

一是思想认识有待进一步提高。抓党建与业务工作一手软一手硬,考虑校长责任多、考虑书记责任少,考虑教学业务工作多、考虑党建工作少,存在重业务轻党建的思想;党建工作不够主动,只是注重完成党建规定动作,创新动作不够。这反映出我主责主业意识还不够强,研究工作时,对教学研究的多,对党建研究的少,党建工作投入的时间和精力相对不足。

二是党建制度落实不够。“三会一课”、主题党日、组织生活会和民主评议党员等制度没有抓紧抓实,组织不够严谨。对党员教师教育管理上,个别学校还存在“宽松软”的问题,出现党员不像党员、群众不像群众的现象,个别党员教师身份意识不强,先锋模范作用发挥不够。这说明我思想重视程度上还有待进一步加强,从严管理的力度不够大,工作中有老好人思想,对党建工作重视程度仍然不够,认为教学工作是硬任务,党的建设是软任务。

三是党建工作亮点不多。不求过得硬,只求过得去。党建工作不够突出,没有亮点和特色,党建品牌不够强,没有挖掘一批过硬的学校党建品牌项目;党建宣传力度不大;对优秀青年教师和入党积极分子的培养力度不够,创先争优动力不足。原因是我创新意识不够强,工作上创新不够,措施不够有力,抓党建促教学的创新举措少,活动形式单一,品牌不够鲜明,对工作中涌现出的好做法、好典型没有及时总结提炼、宣传推广。

三、下步工作打算

下步,我将认真履行“第一责任人”职责,加强学校党建工作,助推教学质量和办学水平稳步提升。

一是坚持党建工作的首要地位毫不动摇。加强党员干部政治理论学习,狠抓党风党纪教育培训,抓班子、带队伍,倡树讲党性、树正气、守纪律、有担当的良好风气。坚持党建与业务并重,彻底去除重业务轻党建的顽疾。加固党建阵地堡垒,创新活动方式,加大宣传力度,坚持典型引领,引导党员教师亮身份、作承诺、争先锋,充分发挥先锋模范作用。

二是坚持党建工作与教学目标同心同向。举办班主任工作论坛,着力打造一支高素质的班主任队伍。开展“名师工程”“青蓝工程”“提升工程”,以老带新,为优秀青年教师和入党积极分子快速成长搭建平台,使其成为学校管理和教学的中坚力量,带动教师队伍整体素质的提升。加强课间操管理,开展课间韵律操比赛活动,活跃校园文化生活。加强学生劳动教育,培养学生良好的劳动习惯。强化学生日常行为规范和习惯养成教育,促进学生自我教育、自我管理、自我激励,促进教学质量提升。

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