（2多篇）党员教育管理工作经验交流政务信息、工作简报材料范文

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党员教育管理工作经验交流政务信息、工作简报材料汇编（29篇）

1.“一二三四”齐步走探索党员教育新模式

2.“三大课堂”让党员教育学习提质增效

3.“四则运算”巧解党员教育管理“方程式”

4.xx县：“选管育”齐发力筑牢党员队伍根基

5.“双报到双服务”拉近党群“邻”距离

6.三举措打造党员教育线上线下“大课堂”

7.“四严”推动基层发展党员工作提质增效

8.念好“三字诀”引导党员先锋模范作用发挥

9.找准“三要点”推动党员教育管理提质增效

10.“四措并举”让在职党员报到及时、服务到位

11.强化流动党员管理让流动党员“流而有为”

12.“望闻问切”打通党员教育管理“症结”

13.“三个突出”让党员教育走心入脑

14.“三类”党员强思想踔厉奋进提“三力”

15.“x+x+x”推动党员冬训见实效

16.“小积分”激发党员队伍“大能量”

17.党员下沉齐报到服务到家暖民心

18.“三举措”提质流动党员管理教育

19.“三剂”良方提升党员教育水平

20.“三聚力”激活农村党员发展“一池春水”

21.“三式并举”力促流动党员“流而有为”

22.以服务为“基石”破解流动党员教育管理难题

23.创新党员教育助力清廉建设

24.多维度发力让党员冬训展现新突出

25.抓紧抓实党员教育

26.三项举措强化流动党员管理见实效

27.“三个突出”做实党员教育培训工作

28.“三个推进”推动党员学习教育更有“味”

29.瞄定“三个关键”推动党员教育出新出彩更出效

“一二三四”齐步走探索党员教育新模式

xx区xx镇坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，着眼党员教育服务中心发展大局，探索实施“一二三四”党员教育模式，有效激励党员进一步坚定信仰、增强党性、提高素质。

紧扣一条主线，锻铸忠诚之魂。坚持将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育培训主线，作为举办各类党员培训班的首课、主课、必修课，引导党员干部在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中经受思想淬炼、精神洗礼，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠诚实践者。为筑牢理想信念根基，xx镇充分利用共产党员网、“学习强国”、“xx先锋”等平台资源，通过播放专家授课视频、学习各地经验做法等形式，推动理论教育更生动、培训内容更“对味”。xxxx年以来累计开展x期党员培训、x期党务工作者培训、x次党支部书记培训，累计达xxx人次参与学习，有效引导广大党员干部在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，统一意志、统一行动、步调一致向前进。

把握两个要素，构建教育闭环。将理论学习与工作实践作为构建党员教育闭环的两个关键要素，增强党员教育的系统性、针对性和实效性。树立全镇党员教育谋划“一盘棋”、落实“一张网”意识，制定《xx镇党员教育工作方案》，以理论学习、政策教育、实践训练为着力点，明确镇党委、各支部、各网格党员培训工作的时间表、路线图，做到党员教育工作有规划、有导向、有目标，确保党员教育工作始终在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下推进。同时，坚持问题导向和实践导向，采取“五个结合”模式，将发展集体经济、护林防火、水源地保护、环卫整治、发展文旅产业等重点工作纳入党员教育，引导党员把所学知识和技能，转化为谋划工作的思路、推动发展的本领，xxxx年以来在镇村党员干部的共同努力下，x项重点工作有序推进，尤其是开展的“农业加工项目办证行动”帮助集体项目打开市场起到关键性作用。

突出三项重点，推动教培入心。突出优化内容供给，常态化收集镇村党员教育素材，切实打造一批“党味”浓厚、“镇”味突出的本土教学资源，制作的《书记讲党课——深入践行***生态文明思想，协力建设美丽宜居xx》《激昂奏响强村富民进行曲——xx南村党支部》《抓党建促经济创特色求发展——古城村党支部》等ppt深受镇村两级党员欢迎，累计学习人次达xxx人。突出扩大宣传效应，着力用基层鲜活事例树立基层好榜样、新标杆，xx等多个支部和党员的经验做法、先进事迹被xx日报等报道。突出赋能为民干事，依托xx镇党群服务“一月一主题”活动、党员联户工作等，深入开展“我为群众办实事”实践活动，让党员在为民办实事中受教育、砺党性，xxxx年累计有xxx余名党员投入到“我为群众办实事”实践活动中，走访群众xxxx人次，调处矛盾纠纷xx件，兴办民生实事xx件。

强化四个支撑，夯实基础保障。创新教育形式，构建镇、村、网格“三级”党员教育培训体系，镇级负责对全镇党员进行规模性、兜底性培训，实行“双月”轮训；村级负责对本村党员进行日常的教育培训，利用支部党员大会、党小组会议进行集中学习教育；网格负责在本网格内建起“红色网格课堂”，对由于身体、流动等原因不能到场参加镇村党员教育培训的党员，通过“上门送课”、网络学习、集中补课等形式进行针对性培训，三级共抓实现教育全覆盖。配优师资力量，建立由镇青马班成员、农业技术专家、致富能手、种植土专家等人员组成的“我讲给你听”师资库，定期发布课程单，实施“点单式”约课机制，把党的政策和生产经验送到基层党员身边，为全镇党员教育提供力量保障。建强教育阵地，在用足用活镇党校分校和各村党员活动室基础上，调配xx小学教学大楼用于xx村改善硬件，投资xx万元高标准升级xx村党群服务中心，精心打造xx等x个党员教育实训基地，形成集中培训有阵地、日常教育有场所的工作格局。抓实管理督导，把党员教育工作纳入每月“双好双强”党组织评选，由镇纪委、党建办常态化抽查，并进行“周通报”，督促按时开展、高效推进，确保各支部把党员教育工作抓在日常、抓出实效。

“三大课堂”让党员教育学习提质增效

为切实推动党员教育走深走实，今年以来，xx县xx镇紧紧围绕新时代党员教育工作的新任务、新要求，积极探索党员教育新途径、新方法，不断优化教育内容、丰富教育载体、拓宽教育渠道，着力打造“三大课堂”，进一步推动党员教育提质增效。

打造“党性课堂”，构筑党员教育“新高地”。xx镇依托“三会一课”、主题党日等活动载体，利用远程教育平台，把远程教育与农村各项工作有机结合，让党员干部坐得住、看得懂、学得会、用得上，提升教学实效。充分依托党员教育阵地，通过现场教学、重温入党誓词等方式，开展党性教育，引导广大党员忆初心、强党性、担使命。

借助“云端课堂”，注入党员教育“新动能”。xx镇积极发挥线上教育平台覆盖广、功能强、形式活的优势，组织党员利用共产党员网、“学习强国”学习的平台、“xx先锋”等新媒体资源开展线上学习，通过流动党员微信交流群等载体，多途径、多渠道推送“微党课”，及时将新闻时事、党史理论等上传“云端”，分享各类党课资源，保证流动党员学习教育不掉线、不断档。

做实“实践课堂”，夯实党员教育“新阵地”。xx镇坚持理论与实践紧密结合，把党课贯穿于生产生活中，让党的决策部署深入基层、深入群众、深入人心。围绕抓党建促基层治理能力提升专项行动，积极邀请“土专家”、“田秀才”、乡村致富带头人开展专业技能宣讲xx场次，切实增强实践能力。充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，组织党员干部开展政策宣讲、爱心帮扶、环境卫生整治、文明创建等各类公益服务和实践活动xx余次，有效解决群众急难愁盼问题，切实把党员教育学习成效转化为推进各项工作的强大动力。

“四则运算”巧解党员教育管理“方程式”

教育内容靶向发力、教育方式务实重效、实践锻炼走心走深……去年以来，xx镇坚持把党员教育管理作为党的建设一项基础性、经常性工作来抓，以建成“想干事、会干事、干大事、干成事”的党员队伍为目标，用活“加减乘除”“四则运算”，巧解党员教育管理“方程式”。

内容叠“加”筑根基。严格落实“第一议题”制度，将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神作为主课、首课、必修课，采取“集中讲授学+交流研讨学+体悟实践学+自学思考学”，引导广大党员从思想上正本清源、固本培元，着力学懂、弄通、做实党的创新理论；结合党员思想和工作实际，加强党章党规党纪教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等培训，全方位提高政治素养和业务素养。截至目前，共开展党的二十大精神宣讲、“党课开讲啦”、主题党日等活动xx场。

形式精“减”抓重点。按照“缺什么、补什么”原则，最大限度压缩对普通党员实用性不强的课程，科学设置文件解读、乡村振兴、基层治理等课程清单，累计开展各类专题培训xx次，培训党员xxx余人次；为xx名流动党员邮寄“红色包裹”，减化培训流程，利用“学习强国”平台、“xx党旗红”微信公众号等搭建“线上+线下”双平台，实现“流而有学”；采取“一包三”结对帮学方式，统筹驻村工作队、到村工作大学生等力量，为xxx名年老体弱、行动不便的党员开展送学上门xxx余人次，切实打造党员学习“加油站”。

学用相“乘”倍生效。把为民服务作为检验培训成果的“练兵场”，结合“立足岗位作贡献”“建言献策促发展”等主题活动，设立党员示范岗xx个、党员责任区xxx个，组建“五有”党员突击队x支xx人，组织党员干部深入基层，用心用情用力解决群众“急难愁盼”问题；选树“身边榜样”x人，引导党员见贤思齐、争先进位，切实将学习成果转化为群众“满意清单”；组织党员参与办理巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、农村人居环境整治、护林防火等实事xxx件，开展防溺水、禁毒、移风易俗等主题宣传活动xx次，调处宅基地、经济等矛盾纠纷xx起。

思想破“除”聚合力。以廉政警示教育、农村道路交通安全专项整治等为抓手，组织党员观看警示教育片，开展政治纪律、安全生产等学习教育，签订党风廉政责任书xx余份、农用三轮车驾驶人安全行车承诺书xxx余份，发放《文明驾车文明生活》倡议书xxxx余份；健全完善党员教育管理制度，通过谈话提醒、组织约谈等形式，对存在的作风问题抓早抓小、防微杜渐，引导党员扣好扣子、打好底子、迈好步子，为乡村振兴助力添彩。截至目前，共开展日常监督谈话xx人次，召开党风廉政提醒会x次，给予x名党员通报批评。

xx县：“选管育”齐发力筑牢党员队伍根基

为进一步加强党员队伍建设，切实发挥党员先锋模范作用，去年以来，xx县从实际出发，从“选管育”上发力，着力打造一支勇往直前、无惧风险的高质量党员队伍。

严定标准“选”，确保发展党员质量。xx县严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，始终把政治标准放在首位，全面推行“双登记、双备案”制度和xx部门联审制度，把好“入口关”，确保发展党员政治合格，质量过硬。严格发展党员工作流程，全面落实发展党员全程纪实、台账管理，确保发展党员流程规范、结构合理，切实维护发展党员工作的严肃性。

组织保障“育”，抓实党员教育培训。下发《xx县关于做好xxxx年党员教育培训工作的通知》，按照农村和社区、机关、非公企业等不同领域党员群体，分别由县委组织部、县直机关工委、乡镇党委等牵头落实，确保培训班次类别划分细、内容侧重准、领域覆盖全；依托县党群服务中心和xx山水土保持展览馆等党员教育示范基地，采取“课堂+现场”的方式，通过专家辅导、视频教学、分组讨论等方式组织近两年来新入党的党员代表，开展xx县xxxx年新党员集中培训班。

健全制度“管”，全面规范组织关系转接。制作xx县党组织关系转接流程图并下发至各党（工）委，按照党员组织关系管理原则，未落实工作单位的党员在转接组织关系时，应先到居住地开具同意接收证明。加强与干部人事部门联动，已经落实工作单位的党员，及时将组织关系转至单位党组织，工作单位尚未建立党组织的，按照就近就便原则，结合本人意愿，将党员组织关系转至工作单位所在地街道、乡镇党组织。完善党员组织关系转接台账，对转入和转出的党员信息进行详细登记，做到账实相符，便于查询核实，同时将组织关系转接情况作为党内统计重要依据。

“双报到双服务”拉近党群“邻”距离

为贯彻总书记关于新业态新就业群体党建工作重要指示，进一步密切党群联系，xx县积极开展落实ZT教育工作，开展形式多样的社区双报到活动，积极承担社会责任，关注民生需求，为社区和谐发展增添新动力。

一是从“实处”报到，点亮居民“微心愿”。压实新业态各主管党工委责任，召开专题会议，部署开展“群众微心愿，党员来点亮”志愿服务，收集整理居民们的一个个“微心愿”，x家新业态企业党支部为xx社区等x个单元更换楼道照明灯xx余处；为xx更换声控灯xx余处、安装休闲座x处，从实处着手，赢得了居民的点赞。

二是从“细处”统筹，力促帮扶“见实效”。“双报到双服务”系列活动中，新业态新就业群体党员积极发挥先锋模范带头作用，走进小区网格，查民情、解民忧，让基层治理水平在“双向奔赴”中不断提升，使服务群众成效更加明显。美团外卖实地对接包联小区展开楼宇场所党建氛围营造计划，并针对小区老年住户多的实际情况，进行两病及慢病的宣传指导；xx物流支部党员围绕货车司机之家开展党群联谊活动，拉近与驻地群众关系，践行社会责任，助力基层治理。

三是从“暖处”服务，助推机制“常态化”。结合新业态新就业群体实际，鼓励各党组织以“组团式”服务为主导、党员“志愿式”服务为辅助，将“双报到双服务”工作与社区、小区与居民的实际情况有效结合，开展各类走心暖心服务。外卖行业联合开展脱贫户入户走访慰问活动；物流行业联合开展金秋助学活动；互联网行业党支部开展社区充电桩规范活动。

四是从“末梢”入手，激发激活“新细胞”。引导新业态新就业群体担当基层治理“流动网格员”，发挥“吹哨”和“移动探头”作用。通过微信工作群开展“发现我身边的不文明行为”活动，外卖配送员、快递小哥将工作途中发现的城市管理、市容市貌、安全隐患、食品安全、文明创建、交通违章等方面信息和线索拍照上传反馈问题，提供准确地点，构筑起基层治理“新”力量。

三举措打造党员教育线上线下“大课堂”

为建设高素质党员干部队伍，xx县以增强干事创业真本领为抓手，不断提振担当作为精气神，采取“线上+线下”同向发力的工作举措，全面提升党员干部教育培训科学化水平。xxxx年以来，已举办线上线下培训班xx期，培训党员干部xxxx余人次，实现党员干部教育培训工作不仅有速更有度。

加强线上管理，拓宽培训覆盖面。加强线上管理，充分利用“xx先锋”一体化平台，推动党员教育管理信息化在党的建设和组织工作中的全面应用，并与基层党组织开展的“三会一课”、主题党日等支部活动有机结合，通过“xx先锋”一体化平台，对各级党员及农村党员进行强化学习教育，督促各党组织定期开展“三会一课”“主题党日”等政治生活，确保各级党组织政治生活科学化管理、规范化运行。

坚持现场教育，提升培训精准性。充分利用好实践实训教育基地，引导广大党员赴xx基地等接受爱国主义教育，到农业科技产业示范园、设施蔬菜园区、乡村旅游振兴示范项目等观摩学习，掌握推动乡村振兴、产业发展和“三农”工作高质量开展的能力。目前全县党员干部赴xx烈士陵园参训xxx批次，共计xxxx人。

做到以学促干，实现培训接地气。以需求为导向，坚持“干什么学什么、缺什么补什么”，制定分级、分类的党员干部集中轮训计划，实行个性化定制、“菜单式”培训。针对县内重点领域工作落实、重大项目建设重点难点问题以及干部履职短板弱项“靶向发力”，精心设计培训内容，围绕优化营商环境、乡村振兴、党务工作者、执法人员、财经纪律等方面，“点穴式”开展专业化能力提升专题培训，把党员干部学习教育与实际工作相结合，做到工学统筹，学以致用，引导党员干部把学习热情转化为干事创业激情，在岗位上履职尽责，担当作为，达到“以学促干、以践促学”的学习培训实效。

“四严”推动基层发展党员工作提质增效

xx县xx乡把提升新发展党员质量作为加强基层党建的重要目标，通过严格选拔发展对象、严密把控发展流程、严格督查发展管理、严抓党员发展教育，切实有效做好发展党员工作，为基层党组织持续注入“高质量血液”。

严选发展对象。xx乡以各村党支部为单位，针对xx个村的返乡大学毕业生、退役军人、优秀创业青年开展摸底排查，建立农村人才信息库，逐一建档管理。村“两委”定期上门谈心谈话，掌握基本思想动态，积极宣传党的路线方针政策，鼓励引导人才向党组织靠拢，为基层党组织吸纳优秀人才，壮大党员后备队伍。

严控发展流程。xx乡严格遵照《发展党员工作指导手册》开展发展党员工作，确保发展党员程序严密、档案齐全、过程透明。以村党支部为单位，采取编号管理，实施“一人一号”全过程档案管理模式，严密把控发展党员每个阶段和步骤，对每项程序都从严把关、落到实处、责任到人。结合“科学管理+民主评议”原则，优中择优推荐党员发展对象。

严查发展管理。xx乡明确基层党委及书记、副书记和组织委员、入党积极分子培养联系人、党员发展对象考察人、入党介绍人等有关责任人的责任，切实做到职责明确、责任到人。实行发展党员全程问责、责任倒查，切实维护发展党员工作的严肃性。推行发展党员督促指导工作常态化，同时将发展党员工作纳入基层党组织书记党建工作述职评议考核内容。以严格的标准加强基层干部近亲入党监督审查，严防徇私舞弊，保证党员群体的先进性、纯洁性。根据组织部下发的核查名单，分两次进行党员排查工作，包括党员总人数、死亡人数、查无此人人数、不属于xx乡户口已迁出人数和属于xx乡党员人数，及时更新党员信息库，便于后续党员管理工作。

严抓发展教育。xx乡采用线上线下相结合的方式，定期组织开展党史、党务、法律等相关内容培训，保证全乡xxx余名党员培训全覆盖。特别是按照有关要求，对全乡党员干部开展多形式、全覆盖的培训，紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神主题主线，重点学习党的二十大精神和新党章，引导广大党员干部在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。同时开展《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党纪法规的学习培训，深化党风廉政教育，引导党员干部“做示范、树标杆、明导向”的同时“知敬畏、明底线、受警醒”。

念好“三字诀”引导党员先锋模范作用发挥

第二批ZT教育开展以来，xx县准确把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，锚定ZT教育根本任务和具体目标，全县xxx个党组织xxxxx名党员全员参与，念好“三字诀”，打好“组合拳”，坚持发挥党员先锋模范作用，奋力拓展xx县转型发展新局面。

着眼于“学”，凝心铸魂强筋骨。一是以上率下聚焦学。县委书记带头，以“深刻感悟思想伟力，坚定xx县文化自信，奋力开拓’六县建设’转型发展新局面”为题讲授专题党课。各基层党支部制定讲党课活动计划，开展讲党课活动共计xxx余次，通过讲授专题党课，交流学习体会，引导党员全面、系统、深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提升党员干部的政治判断力、政治领悟力和政治执行力。二是全员覆盖深入学。为抓好各类党员思想教育工作，制定全县轮训培训工作方案，各基层党（工）委结合本地实际，开展党员轮训培训xx期，进一步引导党员深刻感悟这一重要思想的真理力量和实践伟力，做到学思用贯通、知信行统一。针对年老体弱党员思想教育难问题，昭馀镇下申村党委创新开展网格化党建教育工作，将全村划分x个党建网格区，由村党委书记担任网格长，村党委副书记、村党委委员、村党委书记助理分别担任党建网格员，开展送学上门服务，真正打通党员理论学习“最后一公里”。

聚焦于“改”，检视整改显成效。结合ZT教育工作部署要求，各基层党组织围绕执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设等方面，全面对标对表检视差距不足。各基层党组织深入践行“四下基层”，以深入一线解决实际问题为目标，机关事业单位搜集改进工作意见建议xxx条，农村、社区、教育和医疗等各领域群众诉求xxxx余条，解决群众难题xxx件。东观镇晓义村党支部按照“方便管理方便群众”的原则，使“村能办”与党群服务中心融合，利用现有办公场地及设施，对村党员干部分工明确，责任到人，坚持全天候有人值班代办，完成xxx名群众居民养老保险认证，办理xx名老人长寿金申请，申请x名低保户慢性病门诊医疗救助等等，真正实践了为民、务实、高效的服务理念，真正让服务群众的“最后一公里”变得温情又触手可及；xx村聚焦村集体经济可持发展，壮大生态旅游经济，对村内xx处闲置老旧院落、房屋进行改造升级，建设完善接待室、活动室、餐厅，完成院落美化绿化等xxxx余平方米，打造了集“住宿、康养、参观、演艺、传习”功能于一体的“园林式古建民宿集聚群落”，接待上级调研、学生研学、游客参观等不少于xxxx余人次，成为村民增收致富的新引擎。

专注于“干”，善作善成建新功。xx县部署开展“立足岗位做贡献”实践活动，引导党组织、党员在推动经济发展、开展民生服务、参与基层治理中主动作为、担当有为。依托“大党委”规范运行，整合利用辖区各类资源，以“条块结合、资源共享、优势互补、共驻共建”为原则，强化区域联动，将社区阵地作为增强基层党组织和在职党员战斗力、凝聚力的重要载体，统筹做好公共服务、社会服务、志愿服务，提升辖区单位和党员在居民心中的形象地位。xxx个机关企事业单位、xxxx余名在职党员到社区报到，开展志愿服务活动xx次，帮助群众实现“微心愿”xxx件，解决群众困难xx起，接受现场居民的咨询累计xxx余次，发放宣传资料达x万余份，活动内容涉及食品安全、反电信诈骗、防震减灾宣传、义诊、学雷锋志愿服务等。健全新就业群体参与基层治理工作机制，充分发挥新就业群体活动区域广、接触人群多、信息渠道畅通、传播范围广的优势，上报安全隐患x条、开展政策宣传xx次。结合申报创建省级文明城市契机，推动开展“党员文明先锋行”活动，引导党员先锋积极参与正向停车、佩戴头盔、礼让行人等文明宣传活动，创建文明示范路线x条，有效提升城市基层治理效能。

找准“三要点”推动党员教育管理提质增效

紧扣主线，把准“教什么”的基本点

强化“师资库”，引进xx农业大学、市委党校等专家学者团队，吸纳乡村振兴、产业发展等方面的“田秀才”“土专家”，先后培训授课xxx余场次，让党员在家门口即可接受教育。聚焦“学理论”，在全区印制《政治理论应知应会知识册》x.x万余册，结合工作例会、主题党日，进行集中学习，实现每周一阅读、每月一分享的浓厚学习氛围。突出“提技能”，组织开展种植、养殖、家政服务等实用技能培训班xxx余次，将农村党员教育课堂搬到田间地头、温室大棚、技能培训现场，开展特色化“业务小灶”。

灵活载体，找准“怎么教”的创新点

开设“身边课堂”，以“小圆桌议事会”“党建微阵地”等协商议事平台为载体，邀请先进模范人物送课下基层xxx余次，真正做到以身边事教育身边人。办好“红色课堂”，确定xx等为主体的红色研学路线，通过沉浸式学习、主题演讲、交流研讨等方式，实现“一站式”追寻“红色足迹”。搭建“指尖课堂”，依托“xx先锋”、学习强国、微信群等线上平台，开设党员教育线上专栏，先后推送有关党建、乡村振兴等方面学习内容xxx余条，将教育资源搬上“云端”。

注重实效，定准“为何教”的着力点

围绕“培育”提能力，聚焦党员自身素质全面提升，通过“三会一课”、主题党日等，组织x.x万余名党员干部开展听党课、学知识、比业务等系列活动xxxx余次。围绕“融合”助发展，结合乡村振兴重点任务，把党员教育融入民生保障、人居环境、经济发展等工作中，组织村（社区）党组织书记、优秀党员代表等参与跨县市区交流观摩集体经济、民生服务等活动。围绕“服务”强治理，依托在职党员常态化参与社区治理、“我为群众办实事”等活动载体，组织党员干部深入基层在学中干、干中学，累计开展志愿服务活动xxxx余场，办实事好事x.x万余件，服务群众达xx万余人次。

“四措并举”让在职党员报到及时、服务到位

近年来，xx县以积分管理为抓手，以党员联户为载体，常态化引导在职党员到居住地社区党组织报到，持续深入家庭户开展各类志愿服务，切实打通服务群众“最后一百米”。

健全制度，让“报到”严起来。xx县以制度化促常态化，以常态化促规范化，出台一系列指导性制度文件，织密“县委—乡镇党委—社区党组织—社区网格党支部—党员联系户”五级组织体系，制定党员积分清单及加、减分事项，按照“就近、就便、就亲、就熟”的原则，为党员确定xx户左右包联户，实现包联点对点、民情无遗漏、管理无缝隙。

主题活动，让“报到”动起来。xxxx年xx县以“道德银行+”为载体，聚焦转型发展、城市更新、文旅康养等重点工作开展x次主题活动，切实在基层治理中撬动发挥基层党组织“主心骨”作用、在职党员主力军作用。

群众吹哨，让“报到”暖起来。聚焦群众急难愁盼问题，科学划分先锋哨、民生哨、平安哨、帮扶哨、执法哨x类受理范围，构建群众“点单”、汇总“筛单”、分类“派单”、反馈“验单”的工作闭环，赋予乡镇党委、社区党组织考核评价权，对在职党员响应“吹哨”帮助解决基层治理难题进行量化积分，推动治理资源下沉一线。

积分系统，让“报到”实起来。通过党群积分管理系统，提升党员管理信息化、数字化、智能化水平，做实在职党员积分结果运用。居住地社区党组织将在职党员到社区“报到”后联系服务群众、参与基层治理、发挥示范带动等内容纳入正向积分事项，党员积分事项申报、审核、评定、公示等流程实现一网管理、一键启动，实时动态掌握全县在职党员“报到”得分情况。县直各机关企事业单位党组织将积分管理系统党员得分作为提拔使用、评优评先、民主评议的重要依据，进一步激发党员干事创业、为民服务的热情和动力。

强化流动党员管理让流动党员“流而有为”

近年来，xx区积极探索流动党员教育管理新思路，健全日常管理、学习教育、作用发挥链条，确保党员流动不流失、离乡不离党。

“拉网式”摸排，建立流动党员台账。xx街道及时建立、动态更新、跟踪管理流动党员台账，实行“专人专管、按季更新”的动态管理办法，“线上+线下”双向发力，通过微信找、入户查等方式，对流动党员外出时间、工作地址、家庭状况等情况进行摸底并登记在册，精准掌握流动党员实际情况。流入地与流出地党组织之间实行双重管理，切实做到信息互享、管理互通、数据互用。逐一理顺流动党员组织关系，做到应转尽转、转接有序。

“常态化”联系，发挥流动党员作用。义井街道推行“互联网+党建”模式，利用现代技术手段，建立微信群、qq群等线上平台，为流动党员提供学习、交流的便利，同时确定专人定期与流动党员联系，向党支部通报其思想动态和流动去向。利用流动党员节假日返乡契机，引导流动党员亮身份、当表率，召集回到家乡的流动党员到居住社区党组织报到并召开座谈会，听取社区干部汇报家乡发展变化情况，为家乡建设发展积极建言献策，贡献“金点子”，帮助拓宽社区干部的工作思路，推动工作创新发展。

“多样式”助学，抓实流动党员教育。xx镇结合流动党员特点，坚持线上教育与线下教育相结合的方式，把党员“电教远教”抓在经常、融入日常。一方面，推动远程教育与ZT教育、“三会一课”、主题党日等深度融合，定期组织流动党员学习、交流研讨，并利用流动党员在重大节日返乡的契机，提醒和督促其到党组织报到，对流动党员进行培训。另一方面，充分利用好“学习强国”、微信群、微信公众号等载体，向流动党员不定期推送总书记系列重要讲话、党在农村的各项惠民政策等学习材料，不断丰富学习内容，及时为流动党员“补钙壮骨、充电蓄能”。

“望闻问切”打通党员教育管理“症结”

xx县xx乡坚持“望闻问切”四诊法，从提高站位学理论、建强队伍聚合力、广集策略重参与、先锋作用齐发挥四方面，全方位打通党员教育管理“症结”，不断增强党员队伍战斗力。

登高“望”远提站位

打通政治理论不深“症结”

坚持创新基层党建载体活动形式，进一步完善党员教育机制，结合“三会一课”“x+x”主题党日活动，抓住“七一”“八一”“十一”等重大节日，开展“红色教育”系列活动，进一步牢固树立党员干部爱党爱国、积极向上的理想信念。截至目前开展“党建周周微课堂”和“人人学执法”教育活动xx余场。

“闻”风而动齐反响

打通党员队伍不强“症结”

每月召集村支部书记、副书记、党务干部参加党建工作例会，在部署月度工作重点外，针对性地讨论发展党员、党员管理等重难点事项。以抓党建促基层治理能力提升专项行动为抓手，针对党员干部制定履责清单，建强党员管理队伍，加强民主监督。对xx名支部书记进行量化考核，包括岗位职责、业务开展、日常表现及群众满意度，将考核结果作为其绩效评定、评先评优的重要依据，及时监督、激励、督促党员干部履职有责、履职尽责。

“问”计于民集策略

打通基层治理不畅“症结”

用足用好基层社会化管理人员改革成果，依托网格、进村入户，积极收集群众对乡村振兴、村庄治理等方面意见建议，推动县委县政府各项决策部署落地见效。“垃圾不落地”专项行动开展以来，就垃圾集中处置点、定点定时上门收取垃圾等事项向党员群众征求意见，解决群众反映的热点难点问题x个，真正实现了“小事不出街，大事不出乡，急事不过夜，矛盾不上交”，极大提高了基层治理成效。

“切”中要害找核心

打通先锋作用不显“症结”

坚持党建引领，组建先锋党员队伍，采取“年初有计划、年中有汇报、年底有总结”的“三有”方式“全链式”监督压实干部职责，让支部书记带头发挥先锋模范作用；各支部依托新时代文明实践站所，组织在职党员、两委、社会化管理人员、志愿者深入各村，参与“微心愿”认领，累计开展困难帮扶、环境整治等志愿服务活动xx余次。

“三个突出”让党员教育走心入脑

xx突出分层分类，让党员教育“提质增效”

抓住“关键少数”。围绕乡科级领导干部，组织开办乡镇（街道）党（工）委书记基层治理、招商引资、优化环境等专题读书班xx场次。

突出“头雁队伍”。聚焦基层头雁，组织开办农村(社区)党组织书记班子建设、村级集体经济、村级治理、产业结构调整等培训班xx期，培训xxx余人次。

覆盖“绝大多数”。紧盯全体党员，对机关党员干部突出政治理论教育，对农村党员突出致富能力培训，对非公企业党员突出专业技能提升，以多个批次集中轮训实现x.x万余名党员教育全覆盖。

xx突出形式创新，让党员教育“有声有色”

推行云上课堂。统筹流动党员、年老体弱党员等“五类党员”时空分布，灵活运用“掌上课堂”、线上自学等方式开展多元培训。同时，《xx》等电教片深受基层党员喜爱。

强化实景体验。创建龙门红色教育基地、vr党建学习基地、“xx”红色爱国主义教育基地等，借助现代化电子沙盘、智慧滑轨屏、沉浸式体验和vr虚拟设备等，打造网红打卡式学习，推动党员教育入景入境、入脑入心。

注重学以致用。打造实践基地，把基层治理一线作为“结业试卷”，让广大党员走进田间地头上好“实践课”，答好“实践题”，在乡村振兴、基层治理、防洪抗灾中争先创优、作出贡献。

xx突出资源统筹，让党员培训“做深做实”

扩大阵地覆盖。坚持将党员教育培训阵地建设作为基础性、保障性工作，积极构建以x个市级党校、xx个乡镇党员教育示范基地、n个中心村级课堂的“x+xx+n”的三级教育培训阵地体系覆盖，打通党员教育培训“最后一公里”。

着力健全制度。出台《党员党课教育实施规范》、《普通党员进党校实施方案》等，明确讲授内容、主体、时间、形式、流程，确保党课教育更加经常、认真、深入、严肃。

加强师资配备。以市委党校教师队伍为主，通过专兼结合的方式，吸纳民政、农经、审计、纪检监察、公安等单位的有关负责人、优秀党务工作者、部分农村(社区)的优秀“领头雁”等xx人，以“点单”式授课形式，有效满足党员多元教育需求。

“三类”党员强思想踔厉奋进提“三力”

近年来，为进一步提升党员教育管理的针对性，xx乡党委以强化“三类”党员干部“三力”为抓手，持续推动党员干部学习教育落地生花、取得实效。

青年党员不缺位学用结合增能力

开展理论学习，青年党员每月按时跟进支部学习内容，积极参加党支部召开的集体学习会，保证青年党员对学习教育入脑入心。深入基层调研，组织青年党员积极参加各类调研活动，通过“面对面访、心交心讲、实打实问”等形式，了解民情民意，听取基层民声，找出困扰民生的关键所在，及时反馈并帮助解决民生问题。领办实事项目，动员青年党员积极参与“我为群众办实事”等活动，着力解决群众最关心最直接最现实的急难愁盼问题，用心用情用力为民服务，不断提高青年党员敢于担当、主动作为的能力。截至目前，xx乡各村青年党员帮助解决民生问题百余件，慰问脱贫户、孤寡老人xx余户。

流动党员不失学创新方式强动力

建立信息台账，通过询问本人、亲属、电话沟通等方式，对流动党员进行全面细致调查摸底，摸清流动党员数量、联系方式、流向地域分布等情况，并对流动党员逐一建立台帐，做到知去向、知现状。搭建线上平台，积极开展网上互动交流，依托微信群等载体，向流动党员传达学习教育进程，保证流动党员“离乡不离党、流动不流学”。强化组织管理，为每名流动党员安排责任人，形成包联台账，定期监管流动党员学习进度情况，持续推动流动党员把学习成效转化为干事创业的强大动力。截至目前，xx乡各村包联责任人联系流动党员发送学习资料xx余份，共收集学习笔记xx余份。

年老党员不掉队初心使命激活力

定期送学上门，根据老党员的实际情况，村“两委”班子成员专程到老党员家里，为他们送上各类学习资料，讲解党的最新理论成果，并与老党员们交流观点和看法。持续结对帮学，根据年老体弱包联台账，结成一对多帮扶“搭子”，保证每位老党员都能及时跟进学习进度，保持老党员的革命本色，继续发挥余热。组织红色活动，积极组织老党员参加各类红色活动，展示老一辈党员干部对中国共产党的无限热爱之情、坚定的理想信念以及爱岗敬业、无私奉献的革命精神，用实际行动诠释初心使命，传承红色基因。截至目前，组织红色宣讲x次，观看红色影片x次，参观红色基地x次。

“重引领强示范”激发党员教育新活力

阳泉市城区北大街青年路社区党委以党的二十大精神和总书记关于加强党员教育管理一系列重要论述为指导，组织开展党员教育工作，激发党员参加党组织学习的新活力，进一步构建多层次、立体化的党员教育工作体系，切实增强党员教育管理的针对性实效性。

强化思想引领，增强政治定力。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，制定习近平新时代中国特色社会主义思想学习计划，推动党员干部争当新思想信仰者、干事业实践者。持续深化党的二十大报告、党章等党的政治理论学习活动，坚持多思多想、学深悟透，经受思想淬炼、精神洗礼，增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同，把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。社区党支部结合上级要求和自身实际，确定每月集中学习主题，并组织党员开展建言献策活动，将学习理论内化于心、外化于形，切实推动党的二十大精神入脑入心、走深走实。

突出示范引领，增强阵地功能。注重政治有高度、活动有内容、组织有活力、党员有收获，认真落实社区各支部制定的党的理论学习计划，规范落实“三会一课”“主题党日”等制度，依托“社区党校”平台，积极整合周边党员教育资源，通过连点成线、连线成片，构建起“x+n”教学模式，以社区党校为支撑向小区党群服务站辐射，通过观看学习微党课、党员带头领学、外出参观研学等n项内容，切实增强党员教育吸引力和感染力。

“重引领强示范”激发党员教育新活力

优化学习引领，增强内容多元。党员按照工作性质分为“退休党员、居民党员、在职党员、流动党员”，按照身体、年龄情况划分为“正常党员、行动不便党员、意识丧失党员”，为了确保党员学习教育全覆盖，让党员教育扎根基层、发挥作用，社区党委聚焦学习内容多元、学习方式多维，针对各类党员建立动态化管理台账，充分征求党员意见建议，分类施教、寓教于乐，让各类党员通过适合自己的方式开展学习、提升素养，用好市委党校、红色送学志愿服务队、在职党员等资源，通过“集中学、带动学、有声书”等形式加大党员教育培训的力度，激发辖区党员学习的积极性与主动性。

聚焦学用引领，增强成果转化。理论的全部价值在于实践，学习的目的是为了应用。习近平新时代中国特色社会主义思想理论内容博大精深，既是指引方向的思想灯塔，又是解决问题的“船”和“桥”，要结合实践学习应用，边学习边实践、边实践边学习，形成学用结合的良好态势，达到学以致用的效果。积极探索“党员教育+”学用模式，紧扣城市基层党建、小区党支部建设、社会治理和民生保障等方面，让党员的作用发挥在网格、让党员的示范引领在小区、让党员的号召动员在楼栋，充分彰显党员教育工作见实见效，努力使党员教育在服务发展、服务基层、服务党员群众中发挥更大作用。

“x+x+x”推动党员冬训见实效

为切实加强基层党员干部队伍建设，持续抓好农村党员冬训工作，翼城县xx镇以帮助基层党员坚定信仰、增强党性、提高素质为目标，利用年末岁初这一易于集中的有利时机，创新“x+x+x”培训模式，变“冬闲冬眠”为“冬训冬忙”。“x+x+x”即用x天时间对镇机关全体人员和各村两委干部、站所负责人进行集中培训，各村用x天时间开展本村党员分类分层全覆盖培训和志愿服务；用x天时间集中各村“两委”主干进行述职测评、交流经验。通过理论培训、交流述职、以学促干等措施，有力推动基层党员教育培训走深走实、落地见效。

理论培训“提素质”。为切实将一年一度的党员冬训打造成党员理论知识的“蓄水池”、素质提升的“加油站”、思想作风的“充电宝”，xx镇根据党员群体的差异化，通过“精准把脉”党员学习需求，精心设置冬训课程，印发学习资料，实行党员教育“精准滴灌”。在镇村干部集中培训期间，组织大家重温并手写入党誓词，邀请县委党校讲师和县纪委、政法委、应急局、审计局、农业农村局、文旅局等单位专业人员进行相关理论知识培训讲座，x天xx堂课程涵盖政治理论、廉政教育、形势政策、工作务实、文化传承、产业发展等，同时加入播放电教片、案例分析、互动交流等情景课堂，增加课程的活力和吸引力，最大限度将党员冬训这个主阵地做优做实。在各村组织党员培训过程中，针对能参加集中培训的党员进行“两委”干部轮流领学、集中交流研讨；针对流动党员，依托微信群发送学习资料、“学习强国”选学内容等线上平台矩阵，把学习送到“掌心”，实现流动党员“离乡不离学”；针对年老体弱党员，组建送学小分队，采取“送学上门+结对帮学”，上门入户指导，解决学习难题，真正做到冬训学习“不落一课，不少一人”。

述职交流“明方向”。聚焦镇村经济社会发展，xx镇组织各村党支部书记在冬训期间开展“面对面”述职。各村党支部书记围绕本年度工作成效、“向人民交账”完成情况、存在问题及xxxx年谋划事项及发展思路现场述职，镇包片包村领导、各村党员代表、站所负责人进行集中测评，镇党委书记逐一点评，并组织大家集思广益提出合理化意见建议，共同谋划为民服务事项，x个村共研究谋划xxxx年村级民生实事项目xx余个。这种擂台比武式的述职，既是一次交流工作经验的汇报会，也是一次誓师会，让村党支部书记在相互交流、自我剖析中认真查找问题和不足，对xxxx年整体工作明确思路，找到方向。村党支部书记纷纷表示，党员冬训点燃了“冬天里的一把火”，聚人气、提士气，训出了党员干部干事创业的精气神。

以学促干“建新功”。xx镇以冬训为契机，引导党员干部在基层施拳脚、干实事。在镇党委的统一部署下，各村积极开展对困难群体走访排查、道路清雪除冰、帮助留守儿童留守老人整理环境卫生等冬日志愿服务活动，将理论转化为实践，将讲堂移动到现场，让冬训更接地气、更有温度，用实际行动诠释党员冬训精神。冬训期间，各村党员志愿者共走访xx户xxx人，每到一户，党员志愿者都会亲切地与群众唠家常，了解记录群众身体情况及生产生活需求，并送上爱心物资。xx名女党员和xx户留守老人留守儿童家庭进行结对帮扶，帮助置办年货，清理居所院落卫生，督促孩子完成假期作业等。各村共帮助群众解决水管解冻维修、家具电器维修、积雪清理、道路修缮等群众关心关切事情xx余件。基层党员冬训与志愿服务“对对碰”的新模式充分调动和提高了党员的积极性、参与性，让冬训“动”起来、“活”起来、“热”起来。

下一步，xx镇将充分发挥冬训凝心聚力、补钙强身、夯实堡垒的作用，立足党员听得懂、学得会，干得来，因地制宜探索“短、实、活”的培训方式，采取“大班＋小班”“集训＋分训”“讲授＋互动”“请进来＋走出去”等模式，从大处着眼，向实处用力，不断提高党员教育培训的针对性、实效性和吸引力，真正达到学以致用、用以促学、知行合一的效果。

“小积分”激发党员队伍“大能量”

xx区xx乡大力推行党员积分制管理模式，充分激发基层党支部的战斗堡垒和党员先锋模范带头作用发挥，让“小积分”发挥出“大能量”，让“积分制”赋能“乡村治理”。

一是科学设计，量化积分。科学制定了《xx乡农村党员积分制管理实施方案》，建立日常积分评定制度。根据党员自觉遵守党规党章党纪、党费交纳、三会一课”、“主题党日”等组织生活参与情况评定基础分，依据重点工作变化，将人居环境整治、移风易俗、村集体经济增收等纳入积分体系，作为先锋分；将党员不履行党员义务、不参加组织生活等情况作为扣分项，通过“基础分+先锋分+扣分”计算分值，促使党员肩上有责、争先有标、行为有尺、考核有据，实现了“小积分”激发“大能量”，在党员之间形成比学赶超的浓厚氛围。实施“党员积分制管理”以来，全乡党员参与防火防洪、移风易俗、政策宣传、环境治理等xxx余人次，帮助群众解决“急难愁盼”事xxx余件。

二是分类考核，全员覆盖。以支部为单位，将党员划分为村“两委”成员党员、在村居住党员、流动党员、年老体弱党员四个类别进行积分制管理。对村“两委”成员党员和在村居住党员，高标准严要求管理；对流动党员“跟踪式”服务，建立党员微信群远程监督管理，增强流动党员的归属感；对年老体弱党员“温馨式”关怀，上门服务管理，鼓励老党员发挥余热、老有所为，实现老党员带动年轻党员的“正向提升”。通过党员队伍“四分类”进行精准管理，充分发挥各类党员的先锋模范作用。

三是奖惩有方，激发活力。党员积分情况作为年底民主评议党员和评优评先的重要依据。采取“月汇总、季表彰”的方式，对得分较高的党员酌情激励，设立“党员积分”光荣榜，营造争“先”积“分”良好氛围。xx村建立了爱心超市，超市里的电热水壶、洗衣液、牙膏牙刷等物品均标有相对应的积分，用于党员积分兑换，激励党员参与乡村治理，发挥先锋模范带头作用。目前已有xx余名党员参与积分兑换，兑换物品xx余件。对积分低于平均分的党员进行组织谈话，并将党员积分作为评优评先等工作的奖惩依据。通过奖惩办法，努力营造比学赶超、奋勇争先的良好氛围，真正促进基层党员队伍素质能力的整体提升。

四是定期评分，公开透明。村党组织每月对党员信息、党员的积分制管理量化考核表做到及时管理、及时记分、保存登记。每季度定期将党员积分情况在村党务公示栏进行公示，积分制管理做到公开、公正、公平，相互监督，阳光操作。通过平时的规范管理，让党员记住自己的身份，规范自己的行为，履行自己的职责，作出群众的表率，使组织的管理和规范要求逐渐成为党员的自觉行为。

党员下沉齐报到服务到家暖民心

为深化拓展在职党员到社区备案报到制度，落实党员x小时外监管责任，进一步发挥住社区党员先锋模范作用，切实为群众解决实际困难，为基层治理赋能提质，xx区深化住社区党员到社区备案登记制度，让党员干部在推动本区发展、加强基层治理、致力服务群众中主动作为、担当作为。

亮明身份树标杆，为民服务强奉献。回首百年征程，中国共产党人以顽强拼搏、不懈奋斗、始终坚持人民至上的精神谱系和政治品格，不断推进强国建设、民族复兴的伟大事业稳步向前。作为其中的一员，这是何等的荣光、何等的骄傲，xx区党员干部深以党员“身份”为荣，用实际行动做一名不负青春、不负韶华的新时代中国共产党员。通过佩戴党徽、公开承诺、为民办事等多种方式，深度发挥党员先锋模范作用，主动参加社区志愿者服务团体、认领志愿服务项目，参与基层治理事务，以实际行动树立党员在群众中的良好形象，为广大党员做榜样、为群众做表率，真正做到“无事待命、有事冲锋”。

主动下沉聚力量，志愿服务暖民心。按照《xx区住社区党员到社区备案登记服务群众管理办法（试行）》，各乡镇党委、社区服务中心党委、区直各党（工）委积极组织所属党支部认真梳理住社区党员备案登记情况，积极推动在职党员干部到所居住社区完成备案登记，并形成常态化机制，有一人登记一人，实时更新备案登记台账、名册。同时，对已在社区备案登记的党员，鼓励其积极参与住社区党组织开展的志愿服务活动，党员干部根据自身实际为群众办实事好事。每个基层党组织均组建了党员志愿服务队，围绕本单位本部门工作实际，开展志愿服务。同时深入包联社区及居民家中，围绕扶弱济困、便民利民、就业指导、治安维稳、环境保护、医疗保健、宣传教育等内容，开展各类便民利民志愿服务。

基层党建做引领，打通服务最末端。xx区突出党建统领作用，加强“在职党员到社区备案报到”活动统筹，突出党员干部的带头示范作用，把主体责任扛起来，推动活动扎实开展。依托党组织核心作用的发挥，做实党建工作，使基层组织强大起来。通过在小区公示栏、电梯张贴服务海报，利用小区微信群、物业服务微信公众号等多种方式进行全覆盖宣传，让“党员报到”工作家喻户晓，真正将哨子交到群众手中。通过坚持问题导向，争当服务为民排头兵，全区机关党员干部做到召之即来、来之能战，战之必胜，全力配合社区工作，按照社区所需、百姓所盼，积极认领任务，主动参与到社区建设中来。

“三举措”提质流动党员管理教育

近年来，xx县通过清底数、强服务、常教育，提质流动党员管理教育。

“扣子”摸排清底数。建立《流动党员管理电子库》，设置xx本总台账、xxx本小台账，n个信息库，做到一人一份联系服务档案，人手一本《流动党员证》。定期开展全覆盖摸排，动态更新台账、信息库，确保去向清、情况明、能联系。

“绣花”管理强服务。对工作地成立党组织的，接受所在地党组织管理；对工作地未成立党组织的，建立流动党员临时党支部，按时开展组织生活。实行流出地划片包联，安排专人担任“红管家”，对流动党员月联系，对流动党员所在家庭月拜访，掌握信息、解决难题，确保流动党员“离乡不离党，流动不流失”。

“创优”载体常教育。建立流动党员微信群、qq群，利用xx先锋app、“槐乡先锋”微信公众号等线上学习的平台，定时推送政策方针、应会知识、支部动态等内容，补能充电。为流动党员寄送ZT教育必学书籍，每周汇报学习内容，增强党性。

“三剂”良方提升党员教育水平

近年来，xx县对标新时代党员教育要求，以提高党性、提升素质为重点，探索党员学习教育新路径，为党员教育下好“三剂”良方，不断提升党员教育水平。

常态化“党性课堂”，提升“党味”。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为“理论课堂”的首课、主课、必修课，分对象、按需求，以专题培训、主题党课、集中宣讲等形式，组织党员干部开展集中学习。坚持“关键少数”带动“绝大多数”，举办学习贯彻党的二十大精神培训班、驻村帮扶工作培训班、基层党组织书记培训班，组织xxxx个基层党组织开展“书记讲党课”活动，构建了书记亲自抓党员教育工作良好格局。结合“x+x+n”主题党日活动，“三会一课”等，以面对面授课为主、送课上门为辅，组织全体党员常态化学习新时代党的创新理论。

精准化“专家课堂”，提升“甜味”。按照“干什么训什么、缺什么补什么”原则，把提升政治能力和专业能力有机结合起来，开展业务培训，帮助党员干部丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风。组织全县各相关职能部门建立常态化技能培训机制，每年邀请农业领域的技术人员、专业教师、“土专家”“田秀才”，采取进村入户、上门培训、现场讲解、示范指导等方式，深入开展农村实用技术培训xx余次，培训党员群众xxxx余人次。

创新化“互动课堂”，提升“鲜味”。推行“联手说事”制度，把党员教育培训搬到党员家中，采用面对面、互动式的方式，用通俗易懂的家乡话、案例式的讲述方法，将政策讲深讲透，让基层党员群众听得懂、听得进，累计开展户情摸排xxxx户、调查问卷xxxx份。收集议题xxxxx个。组建“县委宣讲团”，深入机关、学校、企业、村（社区）进行宣讲。全县各基层党组织积极利用xxx余个新时代文明实践中心（所、站）、农村文化礼堂、乡村振兴讲堂等载体，开展各类宣讲活动。

“三聚力”激活农村党员发展“一池春水”

针对农村发展党员存在的源头不足、质量不高等问题，盐湖区以“三聚力”着力破解痛点、难点、堵点，做好农村发展党员工作，推动农村党建全面进步、全面过硬，引领绘就宜居宜业和美乡村新画卷。

聚力实干担当，扣紧党员发展“责任链”

一是政策落实到位。严格执行农村发展党员政策要求，深入学习领会党中央部署要求和《关于抓党建促乡村振兴的若干意见》（中组发〔xxxx〕x号）等文件精神，全区每年新发展农村党员xx岁以下平均占比约xx%，全力消除了连续三年未发展党员“空白村”，切实抓好政策要求落地见效。

党组织书记抓基层党建工作述职评议会

二是考核激励到位。将提高发展党员质量作为重点内容，列入村党组织书记抓基层党建工作述职评议考核体系，将考核结果与报酬待遇、评星定级相挂钩，接受党员干部、群众的监督和评议，始终强化责任意识，积极主动作为。

开展农村发展党员专项整治工作

三是督查问责到位。区委组织部对全区农村发展党员工作开展专项整治，明确长期不发展党员以及发展党员违规违纪等问题为整顿重点，督促入党积极分子储备未达到x人以上的xx个村限时整改，做到问题不解决、工作不脱钩，确保发展党员工作干在实处、务求实效。

聚力去粗取精，提升党员发展“含金量”

一是拓宽“视野”。重点发掘村组干部、村民代表、农村致富带头人、返乡创业高校毕业生、退役军人、农民工等领域人员，建立联系制度，定期走访谈心，主动了解情况，引导思想进步且有入党意向的优秀青年向党组织靠拢，xxxx年吸收预备党员中村民委员会委员占比xx.x%。

开展身边榜样进基层宣讲活动

二是先锋“领航”。探索创新农村党员积分管理，扎实开展“学习身边榜样”活动，通过将服务群众事项纳入积分范围、选树榜样典型xx人、讲好榜样故事xx次，充分发挥广大党员先锋模范作用，打造“为民服务”先锋引领“强磁场”，凝聚“见贤思齐”村民入党“向心力”。

组织党员开展观摩交流学习

三是层层“过筛”。严格落实政治审查制度，全面实行发展党员xx部门联审机制，明确细化xx条不符合入党条件的情形，确保新发展党员政治合格、质量过硬。xxxx年经联合审查取消农村党员发展资格x人，保持了党员队伍的先进性和纯洁性。

聚力多管齐下，搭建党员发展“练兵场”

一是定标尺。推行农村党员积分制管理，实施“两评一考”管理办法，对xxxxx余名农村党员管理实现全覆盖，将考核结果作为党员日常监督、年度选优的重要依据，全面加强农村党员的先进性和纯洁性建设。

开展“普通党员进党校”培训

二是强党性。深入贯彻落实《xxxx—xxxx年全国党员教育培训工作规划》，抓紧抓实农村党员经常性教育，线下“普通党员进党校”培训xx场x.x万余人次，外出学习活动xxx场x.x万余人次，线上专题培训xx余场xxxx余人次，引导农村党员不断增强党性修养，全面提高队伍素质。

组织开展“党员志愿服务”活动

三是亮身份。广泛开展“我为群众办实事”“立足岗位作贡献”活动，重点围绕人居环境整治、公益志愿服务、风险隐患排查等方面，通过设立示范岗、划分责任区、带头承诺践诺，推动农村党员用心用情为群众办实事好事xxxx余件，以模范行为为党旗增光添彩。

“三式并举”力促流动党员“流而有为”

xx区立足破解流动党员底数不清楚、联系不紧密、管理不严格、作用不明显等问题，以开展ZT教育为契机，以“三抓三促”行动为抓手，在排查起底、教育管理、发挥作用等方面持续用劲，力促流动党员“离乡不离党、流动不流失”。

“地毯式”排查起底，力促党员流动“不流失”。制定印发《关于开展流动党员组织关系集中排查工作的通知》，以乡镇为单位，以农村、社区、“两新”组织等领域为重点，以全国党员信息管理系统为依托，采取线上比对、线下排查、走访联系等方式，组织全区基层党组织集中开展“拉网式”排查，摸出流动党员人数。建立推行“周更新、月调度、季汇总”的动态跟踪机制和“组织找党员、党员找组织”的沟通对接机制，分层健全流动党员信息台账，实时掌握数量、流向、管理和分布等情况，对不符合组织关系转接条件的党员，积极衔接流入地党组织进行双向配合共同管理；对符合转接条件的党员，按照“通知党员-登记备案-组织沟通-党员报到-组织反馈”的程序，做到应转尽转。

“滴灌式”教育引导，力促党员离乡“不离党”。坚持将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，结合ZT教育，充分运用“学习强国”“xx先锋”“党课开讲啦”等平台载体，采取线上线下同步学、离乡期间自己学、返乡期间领着学等方式，推送党的二十大精神、党章党规和时政资讯等图文信息，增订学习用书、党报党刊，开展线上交流讨论，组织观看党课视频。同时，结合党组织和党员“双报道”工作，为社区流动党员分别确定“帮学”责任人，通过“一对一”包干、“一帮一”助学的方式，针对性进行“补钙”、“充电”，进一步夯实了坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。

“贴心式”服务管理，力促党员有为“不缺位”。紧抓激励关爱，结合实施“结对关爱”行动，建立推行失业、受灾、家庭变故“三必访”机制，为流动党员提供就业帮扶、政策咨询等服务，帮助解决困难问题，确保流动党员大事有人管、小事有人问、难事有人帮。注重作用发挥，充分利用节假日流动党员返乡时机和“三会一课”、主题党日等制度载体，组织开展各类特色活动，征集针对性发展建议。同时，充分发挥流动党员分布范围广、资源信息多等优势，鼓励引导流动党员将黄花等特色农产品带出去，将致富信息、优质资源带回来，切实推动流动党员成为追赶发展的“流动资源”。

以服务为“基石”破解流动党员教育管理难题

去年以来，xx县在流动党员教育管理工作中，寓教育、管理于服务之中，创新工作思路，破解流动党员教育管理难题，确保流动党员流动不流失，离乡不离党。

一是规范流动党员组织关系管理。全面排查、理顺党员组织关系，确保每个党员都能纳入党组织的有效管理之中。党员外出地点或工作单位相对固定，外出时间x个月以上的，进行组织关系转接；外出时间不足x个月的短期外出党员，开具党员证明信；外出地点、时间不确定的，发放《流动党员活动证》。同时实行专人联系制度，各支部确定联系人，建立《外出流动党员基本情况登记簿》，确保流动党员管理工作规范化。

二是建立流动党员线上工作群。各乡镇建立流动党员管理工作微信群，用于推送学习资料、工作信息和了解党员动向，及时发布支部会议和主题活动，定期向流动党员推送学习内容，空中教学互动，把党员连在线上；党支部在进行重大事项决策前，对流动党员进行预告，通知流动党员返乡参加，如流动党员因特殊情况无法返回，向党组织说明情况，并附上对重大事项的个人意见，做到流动党员参与党内事务不缺席。

三是做好流动党员教育服务工作。通过对流动党员进行经常性的教育培训和帮扶关怀，引导流动党员发挥先锋模范作用，增强流动党员的党性观念、归属感和荣誉感。利用春节、农忙、重要节假日等流动党员返乡的有利时机，积极组织他们参加组织生活会、短期培训班、主题党日等活动，让所有的流动党员及时补课充电。利用逢年过节、探亲访友等契机，党支部通过开展座谈、走访等活动，向返乡党员通报支部建设、宣传党的政策、家乡经济社会发展形势、征求意见等，开展交流互动活动，扩大流动党员的知情权与参与权，引导流动党员积极为家乡建设做贡献。

授星级比成效促提升激发党员“星”活力

为进一步增强党员教育管理的针对性、实效性、操作性，xx市西南街道科学运用竞争、激励机制，实行以分类为基础，量化为依据，标杆引导、底线管理，奖优罚劣、激励奉献，不断激发党员干事创业的积极性，提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

抓强培训精业务。街道多次组织各社区支部书记、副书记进行业务培训，详细讲解党员分类标准、考核标准、积分日常管理运用，实操生成草料二维码的方法步骤，明晰党员积分制管理的具体实施方法，实现“一人一码”全部上墙。细化考核激活力。健全精准科学的考核体系和导向鲜明的奖惩体系，对各支部在党员积分制中被评定为五星级的党员进行表彰。立足岗位作贡献。设立党员责任区、示范岗、志愿先锋服务队，开展节日送温暖、义诊等系列活动，重点考核党员在履行岗位职责、工作学习方面的情况，激励党员爱岗奉献、主动作为，落实月度积分晾晒、季度积分公示、年度党员评议工作机制，确保党员积分制度成为党员想作为、敢作为、有作为的强大动力。

创新党员教育助力清廉建设

去年以来，xx县委组织部积极寻求党员教育与清廉建设切入口，不断创新教育方式，优化学习内容，拓宽教育渠道，以凝聚党员合力、激发党员活力、增强干事动力，进一步助力清廉建设。

保持“钻劲”，在“学”字上下功夫。xx县委组织部明确每月学习计划，每周一开展集中学习，常态化组织学习培训，建立健全长效机制，通过理论学习中心组、“三会一课”、主题党日活动等抓好日常学习，对村“两委”干部、入党积极分子、党员发展对象等分类开展有针对性的教育培训，推动党的创新理论、清廉xx理念入脑入心、落地生根。

下足“巧劲”，在“实”字上拓路径。村党组织书记围绕党的二十大精神，带头为基层党员讲党课，并认真收集村干部对于教育培训方面的需求，开展基层党员轮训、领导干部上讲台等培训活动。同时，加强“红色教育”“廉洁教育”，把红色故事作为鲜活的党课教材，深挖身边人的廉洁小故事，包村干部深入所包村讲专题党课，老党员发挥优势结合个人感受讲党课，将党的好政策、党的好声音送到基层，将好家风、好民风传到百姓心中；积极开展党员志愿服务活动，分别从基层治理、特色服务、纾忧解困等方面着手开展志愿服务，让群众感受到实实在在的效果，发挥党员先锋模范作用，提升为民服务意识。

提高“干劲”，在“活”字上做文章。创新特殊党员群体培训形式，针对流动党员，各村党支部主动与流动党员建立联系，对流动党员的流向分布、所在党组织等情况进行核实，明确专人管理流动党支部，做到“知去向、知现状”，为党员教育顺利开展打下基础。同时，通过微信等多种方式加强流动党员政策理论学习，切实增强思想自觉和行动自觉，让流动党员“流动不流失”，为清廉建设注入“他山之力”。

多维度发力让党员冬训展现新突出

为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步加强农村党员教育管理，xx镇开展xxxx-xxxx年度党员集中培训会，不断丰富冬训内涵，拓展冬训路径，不断推动党员冬训见实效、暖民心。

突出动员部署讲好冬训“第一课”

党员冬训是提升党员综合素质增强实干本领的“加油站”。x月xx日，xx镇组织召开xxxx-xxxx年度党员集中培训动员会，同时宣讲了《xx镇xxxx-xxxx年度党员集中培训工作方案》和《xx镇xxxx-xxxx年度党员集中培训日程安排表》。镇党委书记xx作动员讲话并讲授“第一课”，强调要以高度负责的精神把冬训工作抓紧抓好、做实做优，确保党员冬训工作深入基层“神经末梢”，取得实际成效，为扛起新使命、谱写新篇章凝聚共识、凝聚力量。

突出理论学习讲好党员“必修课”

把学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及中央、省、市经济工作会议精神作为学习主线，组织党员集中开展党员冬训，促进党员党性修养和综合素质提升。采取专题宣讲、重点工作讲解、电教学习等形式，让党员干部全方位学习新理论、了解新政策；通过老师面对面的讲解和演示，使党员学习教育更接地气、更有深度。

突出支部自选讲好成果“实践课”

各支部积极组织党员开展集中学习，做到党员思想不“离线”。开展送学上门志愿服务，确保老弱党员学习不“掉队”。组织慰问困难群众活动，传递党的关心关怀“暖”人心。通过总结xxxx年度“向人民交账”承诺践诺事项，鼓舞干部接续奋斗；齐心谋划xxxx年度惠民实事，推动村内各项工作有序推进。

下一步，xx镇将持续巩固党员冬训“加油补钙”成效，坚持学以致用、学用结合，真正让党员冬训成为凝心聚力的重要载体，为奋力书写中国式现代化的xx答卷提供有力的思想保障。

抓紧抓实党员教育

去年以来，xx县将党员教育管理作为党的建设基础性经常性工作来抓，将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，坚持不懈用党的创新理论凝心聚魂、强本固基，按照“分级组织、分类实施、突出重点、整体推进”的要求，健全培训内容，拓宽培训渠道，完善培训机制，全覆盖开展党员教育培训，全方位提高党员队伍素质，不断强化党员队伍推动高质量发展的能力。

聚焦党的二十大精神轮训，强化凝心聚魂。把党的二十大精神作为党员教育培训的必修课，分层分批对科级干部、公务员、村级干部等党员群体进行全覆盖培训。一是突出以上率下。组织县领导到包联乡镇（村）开展x次党的二十大精神宣讲活动，组织乡镇党委、县直机关党组（党委）在本单位开展x次党的二十大精神宣讲，助推党的二十大精神在基层落地生根、开花结果。二是突出分级分类。针对全县xxx名科级干部举办x期为期x天的“科级干部学习贯彻党的二十大精神集中轮训班”，针对全县xxx名公务员开展x期为期x天“学习贯彻党的二十大精神专题研讨培训班”，针对xxx名农村（社区）骨干党员举办x期“xxxx年度农村（社区）党员骨干培训班”，通过集中学习、分组研讨、理论测试等多种形式，引导广大党员准确把握党的二十大精神的核心要义、精神实质，进一步引导全县党员干部把思想和行动统一到党的二十大精神上来。三是突出专题培训。同时，用好xx干部在线学院开设的“学习贯彻党的二十大精神网络培训专题”，开展科级及以下党员干部网络培训，实现xxx%全覆盖培训。

做好党课研究，挖掘本地特色课程。充分借鉴和利用好“共产党员网—党课开讲啦活动专栏”的好经验好做法，深入挖掘县域红色教育资源和先进事迹，把“学好身边榜样”融入到党课选题中，将党课开展与严格落实“三会一课”“主题党日”等党内政治生活结合起来，推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常，增强党员教育的常态化有效性。面向基层群众、基层党员、基层干部，突出通俗化阐释、大众化宣讲，让党的创新理论更好地“飞入寻常百姓家”。

严肃党内政治生活，强化组织督导。一是加强组织领导。明确党支部书记是落实“三会一课”的第一责任人，把“三会一课”制度落到实处，不断丰富“三会一课”的学习形式，改变传统组织生活“学文件”、“读报刊”等形式，组织党员讲红色故事、诵红色家书、唱红色歌曲，到红色教育基地开展研学、观摩等学习活动。二是强化跟踪问效。每月下发指定“支部主题党日”活动工作安排，确定活动主题、活动内容和活动时间，督导基层党支部作出具体安排，领导干部严格落实双重组织生活制度，以普通党员身份积极参加所在党支部的主题党日活动。三是坚持以点带面。按照支部主题党日“x+n”活动制度，重点打造税务局、xx等不同领域示范党组织，定期收集总结“主题党日”活动的特色做法和典型经验，带动全县各级党组织创新组织生活方式，不断增强党支部的凝聚力、战斗力和影响力。

强化流动党员教育，确保流动不流失。召开流动党员组织关系集中排查动员部署及业务培训会，将排查出的xxxx余名流动党员登记造册，确保流动党员底数清、情况明。及时发放流动党员证，做到流出地和流入地党组织双向联系、双向沟通、双向管理，共同解决流动党员管理的“盲区”。以深入开展ZT教育为契机，线上依托xx先锋、微信群等平台进行网络课堂引学，线下对流出党员进行日常联络，利用中秋、国庆“双节”集中返乡之际，依托主题党日、“三会一课”、入户走访等多种形式，及时为流动党员进行补学，引领流动党员把ZT教育理论学习作为返乡的重要内容。在县产业园区成立流动党员指导中心，在xx个乡镇党委成立了xx个流动党员服务中心，按需确定一名正式党员作为联络员负责对流出党员进行日常联络，确保流动党员离乡不离党，流动不流失。

三项举措强化流动党员管理见实效

为破解流动党员管理过程中“工作覆盖难、教育管理难、作用发挥难、去向掌握难、关系转移难”等问题，广灵县xx镇坚持“三个创新”，做实做细流动党员管理工作，把流动党员这支队伍教育好、管理好、组织好、引导好，确保流动党员“流动不流失、务工不误学、离乡不离党”。

一、创新组织形式，让流动党员“流动不流失”。面对人口外出务工增多，党员流出增加的现状。xx镇党委将加强和改进流动党员管理工作摆上重要议事日程。一是建立流动党员“个人档案”。做到“七个掌握”，即掌握外出时间、掌握所从事职业、掌握流入地址、掌握联系办法、掌握日常学习情况、掌握思想动态。二是建立流动党员“互助服务站”。一名在村党员结对一名流出党员，帮助其照顾在村的父母、孩子等，让他们感受到党组织的温暖。三是发挥在外优势。利用流出党员在外发展平台广、人脉广、思路宽的优势，通过其引进产业项目，带动本村集体经济增加、村民增收。目前，通过流出党员引进产业项目x个，盘活闲置车间x个。

二、创新学习方式，让流动党员“务工不误学”。为有效破解流动党员管理规范难、学习集中难、活动开展难等问题，充分运用“线上+线下”等学习模式，提高流动党员整体队伍素质。一是依托载体自己学。依托学习强国、xx先锋等资源优势，让广大流动党员自学党的理论和政策方针。二是组织线上集中学，每月支部书记通过微信视频等方式，组织流出党员学习当月支部主题党日内容，并定期为流动党员讲授党课。三是行前集中学。每逢重大节假日流动党员离乡务工前，村党支部书记对外出务工的流动党员进行党性、党风和党纪教育，并进行座谈，听取他们对村内发展的意见建议，助力家乡拓宽发展经济的路子。目前，已采纳流动党员提出的意见建议xx条，同时给流动党员带上学习辅导资料。

三、创新管理制度，让流动党员“离乡不离党”。xx镇切实发挥各村党组织纽带作用，对流动党员严格管理，切实做到“离乡不离党”。一是建立双项管理制度。要求流动党员必须去居住地或者工作地党组织报到，并给其发放流动党员证，记录其在流入地表现。二是专人联系。建立包村干部和支部班子成员“双联系”流动党员制度，定期通过信件、电话和微信等形式了解流动党员的从业与生活情况，通报所在党支部当前主要工作。全镇xx名包村干部、xxx名支部委员联系流动党员xxx名，实现了“全覆盖”。

“三个突出”做实党员教育培训工作

近年来，xx县xx镇坚持以“三个突出”为抓手，持续推进党员教育培训工作，为乡村振兴注入持久动力源。

在内容上突出“鲜味＋土味”。在理论学习过程中，因时制宜打造特色课程。如在ZT教育、党的二十大精神学习上，充分运用文字图解、短视频等生动直观方式，让党的创新理论深入人心。充分挖掘本土教学资源，从全镇范围内选取先进典型，用身边事教育身边人。开展老支书、党龄xx年以上老党员的先进事迹、好人模范等宣讲活动，让党员教育接地气、有温度、有活力、有感染力，截至目前，xxx余名党员参加了学习。

在情境上突出“课堂＋基地”。充分利用镇党校这个党员教育“大本营”，通过包村干部深入各村调研收集“金点子、微心愿”等，了解党员需求，及时纳入课程计划，定期聘请党校讲师进行专题理论教学，夯实理论根基。采用“学用结合”实训的形式，重点围绕“政治理论＋党性锻炼＋实地观摩”等内容，因地制宜将农业生产基地、企业车间纳入现场教学点，打出了“课堂＋基地”的组合拳。截至目前，累计有xxx余名党员参与了现场教学。

在途径上突出“线上＋线下”。用活用好“学习强国”“共产党员网”等学习的平台，通过“指尖党课”让党员随时随地开展学习，积极运用微信、微博、抖音等即时通讯工具，将“支部建在网上、党员连在线上”，及时推送通知公告、政策解读、学习资料等，引导流动党员参与线上学习。在线下，利用乡镇党校、各村党群服务中心，开展主题党日活动和“基层微宣讲”，调动党员学习的主动性和积极性，提高党员参与率。xxxx年以来，已开展党性教育xx余次、党员志愿服务xxx余次。

“三个推进”推动党员学习教育更有“味”

xx县不断拓宽党员学习教育阵地，丰富学习载体，推进“原味、红色、云端”教学，让党员学习教育更具新意、更具活力。

推进“原味”教学。聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神这一主线，采取集中学习、线上线下、培训宣讲等方式，不断打造“原味课堂”。通过开展领导干部读书班、理论宣讲下基层、普通党员进党校等方式，引导党员干部“原原本本学、认认真真悟”，真正实现党员干部学出实效、学出成效。

推进“红色”教学。深入挖掘本地红色资源，精心打造了xxx个红色教学点，充分运用情景式授课、沉浸式授课等教学方式，向参训人员讲好“红色故事”、唤醒“红色记忆”，引导广大党员干部弘扬伟大建党精神、传承红色基因、赓续红色血脉、汲取奋进力量。

推进“云端”教学。充分发挥“指尖”课堂方便快捷的优势，引导广大党员干部利用好“碎片化”时间进行“云端”学习，依托共产党员网、“学习强国”app、“xx先锋”app、“xx党建”微信公众号等载体开展线上学习，进一步打破学习时间空间限制，实现从“面对面”授课到“面对屏”授课，增加党员学习教育的吸引力，有效激发党员学习教育的内生动力。

瞄定“三个关键”推动党员教育出新出彩更出效

xx乡突出抓好支部书记、到村工作大学生、普通党员“三个关键群体”，细化管理举措，创新教育模式，推动党员教育出新出彩更出效。

育强乡村振兴“领头雁”

聚焦打造一支政治强、业务精、敢担当、作风硬的高素质支部书记队伍，开展支部书记业务工作培训会、理论学习研讨会、重点工作亮晒比拼会。通过以案例讲理论、以事例讲思想、以比拼讲担当，努力破解支部书记抓党建质量不高、措施不强，促发展思路不清、办法不多等问题，切实提升支部书记抓好党建的责任感和紧迫感，服务群众的凝聚力和战斗力，助力乡村振兴的“硬担当”和“真功夫”。截至目前，开展各类培训会xx余次。

锻造干事创业“生力军”

持续深化“乡村振兴万人计划”，全力做好到村工作大学生教育管理工作，创新提出热情关心促“扎根”、精心管育快“破土”、放手使用敢“拔节”、严管厚爱稳“抽穗”的“四步”工作法，大力推行“第一课程”亮“双线”、两项制度促“双带”、三级联动助“双升”、四项考核推“双选”的“四双”工程，精心培养、大胆使用xx名到村工作大学生。组织开展走访一遍全村农户、完善一套村级资料、写好一份调研报告、组织一次宣讲活动、作出一份公开承诺、办好一件惠民实事、解决一批实际问题等“九个一”活动，确保到村工作大学生“留得住、下得去、干得好”。

抓好普通党员“大多数”

针对农村党员在外流动多、集中学习难、作用发挥差等问题，以“党员进党校”为主抓手，采取“理论+实践、线上+线下”的教育培训方式，搭建起党员教育“云课堂”。开通“xx”党建抖音号、视频号、美篇号等线上平台，推出《党史新视野》《组工新视角》《党务新视线》三个党建专栏，以视频解说的形式，重温百年党史、学习党务知识、发出组工之声，实现由“线下学习”到“线上学习”的延伸与转变，切实推动流动党员在线充电蓄能。截至目前，共推出《学思践悟二十大心中有话对党说》《<狂飙>里的党员徽章》《党史上的历次集中教育》等党建微视频xx个。

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