《校园文化建设内容规范》开展情况汇报范文

《校园文化建设内容规范》开展情况汇报

为进一步规范校园文化建设，我校师生深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和中央第七次西藏工作座谈会精神，全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，铸牢师生中华民族共同体意识。长期以来，在上级党委和政府坚强领导下，我校严格按照《校园文化建设内容规范》规范办学，教师们无私奉献、刻苦钻研、关爱学生、严于律己、爱岗敬业，把全部精力和满腔真情奉献给学生，受到学生和社会的尊敬和爱戴。现将我校《校园文化建设内容规范》开展情况汇报如下：

一、积极发挥学校党组织作用，深入开展政治和法纪教育，积极推进“8534”党建标准化建设。

1.坚持党对教育工作的全面领导，坚持思想铸魂，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，武装教师头脑。开展习近平新时代中国特色社会主义思想系统化、常态化学习，重点加强十九届五中全会和中央第七次西藏工作座谈会精神、习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会及视察西藏时的重要讲话精神的。

2.组织教师认真学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述、致西藏民族大学建校60周年贺信精神、给在首钢医院实习的西藏大学医学院学生的回信精神。

3.组织教师认真学习《中国共产党纪律处分条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教育惩戒规则(试行)》、《未成年人学校保护规定》和生活实用法律知识的学习。

思想政治工作是学校各项工作的生命线，学校通过开展政治和法纪教育，使广大教职工学懂弄通、入脑入心，增强法纪意识，自觉用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂。

二、深入开展中华民族共同体意识教育。

1.学校通过“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、西藏地方与祖国关系史”教育，引导广大师生增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，牢固树立马克思主义“唯物论”“无神论”、历史观、民族观、国家观、文化观、宗教观。

2.学校积极鼓励支持自然科学等相关学生社团的建设，通过开展丰富多彩的文体活动，落实阳光体育一小时要求，营造浓厚的校园文化氛围，引导广大青少年学生崇尚科学，追求健康向上、科学文明的校园生活，不断淡化宗教消极影响。

3.学校积极开展中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育，弘扬爱国主义精神，把爱国主义精神贯彻学校教育全过程，把爱我中华的种子埋入每一个师生的心灵深处，让广大师生热爱祖国、奉献祖国，进一步提高中华民族共同体意识教育的实际效果。

三、深入开展红色教育。

1.学校深入开展“四讲四爱”群众教育实践活动，宣讲好党团结带领人民不懈奋斗的光辉历程和伟大成就，用身边鲜活案例宣讲好西藏和平解放70年来特别是党的十八大以来，在党中央坚强领导下，西藏、昌都、类乌齐发生的翻天覆地变化，让广大师生真切明白“惠在何处、惠从何来”。

2.学校深入开展社会主义核心价值观教育，组织师生观看电视纪录片《为了和平》、电视专题片《人民的小康》、《百年风华》、《红船》、电视剧《跨过鸭绿江》、《山海情》及《光荣与梦想》、《觉醒年代》、《大决战》、《功勋》等“献礼中国共产党成立100周年”重点剧目。抒发对党的情怀、培养对党的感情、坚定跟党走的信念。

四、深入开展师德师风专项教育整治教育。

学校组织广大教职工深入学习“人民教育家”、“时代楷模”、教书育人楷模、最美教师、优秀教师、模范教师的先进事迹，充分发挥典型引领示范和辐射带动作用。同时，通过组织教师观看优秀典型事迹纪录片和以优秀教师为原型创作的影视剧，如《黄大年》、《李保国》、《一生只为一事来》、《烛光里的微笑》、《美丽的大脚》、《一个都不能少》、《老师・好》等，激励广大教师见贤思齐，引导广大教师从“被感动”到“见行动”，在学校掀起争做“四有”好老师的热潮。

五、深入开展学生安全教育。

学校要按照《中小学生公共安全教育指导纲要》，结合实际，根据不同年龄阶段学生的认知特点，深入开展学生安全教育，特别加强食品、交通、防震、防灾等方面的安全教育，通过开展防范校园欺凌知识讲座、交通安全情景剧、食品安全体验式教育活动和应急救护能力提升培训等“理论+情景模拟体验”教学，运用多样化、生动化、立体化的活动形式，让学生们直观地体验和学习安全防范知识，切实提高学生的安全意识、法治意识、自身安全防范意识和自护能力。

六、深入开展中华优秀传统文化和积极健康向上的地方特色文化教育。

1.在教师悬挂革命领袖画像，开放学校图书室、德育展览室，强化中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，在陶冶师生高尚情操，塑造美好心灵的同时增强师生们的文化自信。每年重大节日期间，学校就会组织升国旗仪式，举行各种红歌比赛、主题演讲比赛、朗诵比赛、书法比赛、绘画比赛等文娱活动，全面落实立德树人的根本任务，促进学生身心健康、全面发展的素质教育。

2.强化少先队建设，每周有一节团队活动，开展形式多种多样，始终聚焦培养社会主义接班人，聚焦红色基因，聚焦政治启蒙和价值塑造教育。

我校严格执行《校园文化建设内容规范》文件精神，坚持依法治教、依法办学、依法治校，围绕“四有好老师”标准和“四个引路人”、“四个相统一”要求，加强教师队伍管理和师德师风建设，努力造就一支政治素质过硬、业务能力精湛、师德师风高尚、育人水平高超的高素质教职工队伍，全面实施素质教育，办一所农牧民满意的学校。

2021年10月16日