读书活动安排方案精品多篇范文

(作者:xiaoan811时间:2023-07-01 11:19:14)

【说明】读书活动安排方案精品多篇为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

读书活动安排方案精品多篇

社区读书活动方案 篇一

社区图书馆成立于2008年12月27日,图书馆位于__街道__社区___工作站内,由扬州市图书馆和__社区共同建设。社区分馆下设图书外借、报刊阅读、电子阅览等服务窗口,馆舍面积200平方米,拥有藏书2600册,报刊20种,阅览座位50个,涉及图书总类有政治、经济、文化、少儿、生活、技术培训等方面,采用计算机管理系统,实现了与市图书馆书目数据共享。

为了响应扬州市创“书香社区”的号召,社区制定了如下计划:

一、指导思想:

为营造积极向上,健康文明的社区文化氛围,加强“做文化人,建和谐社区”文化建设,树立“以人为本”为宗旨,开展读书活动,丰富他们的知识,活跃他们的思维,真正使他们体验到在读书中的快乐!

二、读书口号:

品味书香文化社区

三、活动措施:

1、做好宣传发动工作,使社区居民认识读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。

2、营造书香环境:利用图书馆布置,布置一些读书的名言,读书小报,营造图书馆的书香氛围。

3、配有专门的图书管理人员,免费为小区居民办理图书借阅证,并记录借书情况。

4、开展图书交换活动,每次交换由图书管理员作好记录。

5、鼓励居民将书中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记本中,鼓励居民多写读后感日记。

6、开展家庭读书乐活动,提倡在家庭中开展亲子阅读活动,评选书香家庭,让家长引领孩子选择合适的读物,家长和孩子一起读书,进而扩大阅读范围。

7、开展朗读比赛、故事比赛、读书心得评比、读书分享会、好书推荐会等活动,激发居民的读书兴趣,体验读书的快乐。此次活动将会进一步提高全社区居民的整体素质、推进社区文化建设,为和谐社区建设提供了文化保障,让更多的居民充分享受知识,享受文化,享受阅读的快乐(好玩的游戏,白领最爱),为建设创建文明城市打下坚实的基础。

推荐书目:

《家国天下》、《道德先锋》、《热血军魂》、《雪山女兵》、乾隆皇帝》、《雍正皇帝》、《人大代表》、《金融知识国民读本》、《红楼梦》、《西游记》、《马文的战争》、《哈利波特》、《一千零一夜》、《男生贾里》、《女生贾梅》、《皮皮鲁和红桃老K》、《淘气马小跳系列》、《今天我是升旗手》、《儒家妙语》、《家常滋补汤粥》、《中老年长寿保健细节》、《妈妈宝宝营养素全书》、《家庭健康花草》、《淘宝网开店做赢家》、《电动自行车检修问答》、《观赏鱼饲养400答》、《茄果类蔬菜病虫害诊断与防治原色图谱》。

读书活动方案 篇二

一、名称

“包头读书会”(若大家有更好的名字,也可以提出)。

二、功能

1、创造良好的学习环境,促进成员共同进步,即自学互助活动。读书会的一个功能,就是开展自学互助。大家在自学中遇到不懂的问题,可以相互讨论,突破个人知识结构的限制,解决自学中遇到的疑难问题,这些问题对于学习过的人来说根本不是问题,但是正在自学的门外汉可能凭借一己之力永远无法解决。

2、取长补短,交流读书所得所感,即读书交流活动。

读书会成员知识结构和社会阅历并不一致,看待同一个问题会有不同的视角。成员之间定期交流各自读书心得,以及共同运用各自不同的专业知识分析某一特定问题,能够更加有效率、有成果地读书。读书会能够最大程度激发会员的想象力和分析能力,最终形成某种集体思维系统,成为规模小但是高水准的“思想库”。

3、结交朋友,发展友谊,即动机不纯的活动。

像读书会这样会员权利业务难以明确的松散团体,能够存在多长时间尚不可知。如果我们会员能够通过参加读书会结交志趣相投的朋友,读书会的前述两项功能,也完全可以由这种友爱所取代和完成。

三、活动方法

1、形式

读书交流活动。

2、时间

读书会第一次活动,由发起成员议定或暂定活动时间、地点、经费收集等一系列问题。暂定每月最后一周周六。

3、地点

原则是:

a、每次活动前不必把时间浪费在寻找活动地点上;

b、交通方便;

c、就餐、购买饮料方便,入厕方便。有但不限于以下方案:茶楼包厢;书吧;咖啡厅。

4、经费

由于上述事项并未议定,而且每次活动能参加的人数也并不确定,经费问题现在无法提出方案。原则是,每次活动参加者平摊。不预收任何费用。

5、程序

组织者和主持人人选的确定:建议轮值。排出值班表,未能参加本次活动者跳过。

组织者应在每次活动前确定参加本次活动的人员,若没有固定的活动地点还需要确定地点。

每次携带录音笔或者可以录音的mp3,于活动后整理成文字材料,于下次活动时分发给会员,包括未参加该词活动的会员,以便他们能够了解交流内容。整理者为本次活动的组织者。

读书活动方案 篇三

一、活动引言

光阴荏苒,岁月不待,我们的大学时光已过去了一大段时间。有的人心中满带希望的曙光,有的人的生活却始终充斥着迷惘的浮光。大学生活里,如何充分利用我们的时间,怎样发挥自己的专长,未来的路怎样走才能是一片光明的呢?

二、活动对象

国际政治系、国际经济系、外语学院法语系20xx级本科生

三、活动目的

1、充分发挥小组合作学习制度的优势,让小组学习法展现强大的优越性和无比的生命力,推动概论课堂的科学建设。在参与同学中,观察、发现、选拔一批政治过硬、素质良好、态度认真、表现出色、能力较强的同学,为构建“青马社团”、“青马课堂”做好人才储备工作。

2、通过读书会,总结同学们学风建设中的实际不足,计划提高后期各系学风建设,使每个同学都发扬主人翁的精神,共同为创建优秀文明院系奋斗。

3、教育和引导同学把主要精力投入到学习上,形成热爱学习、善于学习、全面学习、终身学习的风气。

4、将各系集体建设成为一个具有集体主义、团结协作意识的先进文明班级。

5、促使学生明确学习目的,形成良好精神面貌。有利于培养和提高实践和创新能力,争取得到优良成绩。

四、活动主题

“共读书、读好书、善读书”——读一本好书,就像在与一个高尚的人交谈。书中蕴含一个无境的世界,书中那一抹阳光,为生活增添些许纯净。围绕“共读书、读好书、善读书”主题,遵循“忠诚、勤奋、求实、创新”校训,在课堂内让老师、同学共同推荐好书,在丰富自身见识,开阔自我视野的同时,又可在课堂内营造浓厚的读书氛围,弘扬良好学风。

五、活动宗旨

丰富课堂内容,发挥小组合作制度优越性,提高课堂凝聚力,构建和谐班集体。

六、活动时间

20xx年10月26日、27日,11月2日、3日,共4天。

七、活动地点

学术交流中心第二放映厅

八、活动准备

1、选拔四对主持人,共四场读书会,每场读书会由一对主持人主持。

2、科代表撰写策划方案,统计各小组阅读书目,安排每场读书会报告的小组,制定评分细则,制作评分表。

3、召集评委小组,商定评分事宜。

九、活动流程

1、科任老师宣布读书会开始并致辞,简单说明本次活动开展的重要性和目的,以便增强同学们对活动的了解和推动活动的顺利进行。

2、主持人串场。

3、激发睿智——交流讨论环节。根据安排,各小组依次上台汇报读书感受,每组汇报时间限定在30分钟左右,但最少不得低于20分钟,最高不得超过35分钟,超过汇报人数限定在2-6人。小组汇报结束后,由评委现场提问,组长进行答辩,时间5分钟。

具体分组安排:

10月26日下午:赵晨星(旧制度与大革命)、吴旻昊(沉思录)、熊子文(国富论)、杨钊(君王论)

10月27日晚上:王胤丞(宗教的本质)、庞嘉元(君王论)、任彦颖(道德箴言录)、徐帆(理想国)、冯帆(君王论)

11月2日下午:白映月(旧制度与大革命)、杨煜晨(沉思录)、黄睿超(随笔集)、杨远航(道德箴言录)

11月3日晚上:洪晓华(道德箴言录)、邓静宇(君王论)、周昱丞(沉思录)、沈越(理想国)

4、任课老师对读书会作出总结,最后宣告活动到此结束。

读书活动策划方案 篇四

值公司团委成立及五四青年节来临之际,计划组织员工读书活动,具体方案如下:

一、活动主题:“同享知识、共同成长”!——读书伴我成长

二、活动时间:4月30日—5月30日

三、参加人员:公司全体员工

四、活动目标:

通过此次活动,培养员工自觉读书的意识与学习的习惯,带动员工的读书热情,把读书作为基本切入点,大力营造读书氛围,使读书成为一种乐趣,一种风气,使员工在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想,在提高自我修养,提升素质的同时,促进学习型企业的创建。

五、活动口号:

读书让理想展翅,学习让生命飞翔。与知识为友,与书本为友,为人生奠基。与阅读同行,与真理同行。

六、活动方案:

1、公司各位员工在公司图书室的书目中(员工也可自选,但所选书籍必须积极向上,有助于员工水平的提高)自选一本,在规定的时间内阅读结束,并完成读书心得一篇(电子版,不少于500字),鼓励各部门经理人带头参加。为了配合活动的宣传,活动启动时,在食堂制作宣传易拉宝一个。

2、5月25日前,各部门员工将读书心得(电子版)上交本部门统计,由本部门统计统一上交宣传部。

3、5月26-30日,宣传部邀请各部门总监及部分员工根据员工的读书情况,对所有的心得体会文章进行评选,评选出10名“最佳学习奖”与3名“最佳组织奖”。

4、6月1日-10日,组织优秀读书心得交流会和颁奖会。公司领导对读书活动进行点评,并对“最佳学习奖”、“最佳组织奖”进行表彰,获奖者进行读书感言交流。

5、6月底前,本次征集的读书心得体会文章进行结集成册,活动情况通过内刊和展板形式进行宣传。

七、读书心得体会要求:

1、读书心得必须是员工个人原创作品,不得抄袭,内容必须积极向上、真实。

2、心得要与所读书籍相吻合,有自己独特见解,提倡将读书摘记和读书感悟结合起来。

八、活动费用:xx元。

读书活动方案 篇五

书,传递着知识;书,传递着礼貌;为了营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围,进一步激发教师的读书热情,引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣,倡导爱读书,勤读书,乐读书,培养师幼良好的阅读习惯,活跃我园文化生活,树立终身学习理念。我校开展了为期一个月的第四届读书节活动。现总结如下:

一、深入宣传,营造氛围

根据幼儿园工作计划制定了详实可行的读书节活动方案,按照活动方案,x月17日,xx幼儿园全体教师举行了“第四届阅读节”启动仪式。此次活动旨在营造园内、园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围,使教师、幼儿及家长能亲近书籍,明白读书的好处,养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯。会议上首先宣读了本次阅读节的活动方案,使教师们充分认识到读书节活动的重要性,再次对活动做了具体的安排。让教师们多渠道、深层次宣传读书的重要好处,并按照年龄段为每班配发了图书,营造班级文化氛围,提高师幼的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、落实职责,开展活动

1、落实与开展

为确保“读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展、根据活动方案,层层落实职责、分解任务。结合本班特色班群众建设,也相应地制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动计划,构成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。

2、教师阅读活动精彩纷呈

(1)精品书屋:每半个月开展一次全园教师群众读书活动(周四一小时读书活动),活动前十分钟,园办负责挑选优秀的专业型文章推荐大家共同阅读分享。

(2)课余拜读:广大教师利用课余时间,不断发掘新书,拜读一些有利于身心健康的书籍,并将优秀书籍推荐到时幼网站读书栏目的好书推荐中分享;在阅读过程中,教师们还将书中的精彩片段用文字的方式记录下来。

3、幼儿读书活动渗透各个环节

(1)班级开展“吟诵经典”活动。

各班利用午间、离园前等开展每日吟诵活动。从教师自身做起,每一天做到和幼儿一齐读书,利用每一天午睡前的十分钟给幼儿讲一个经典小故事。

(2)亲子故事半小时

推荐家长将每一天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”,开展每一天晚上30分钟“亲子共读”,共同将喜欢的故事用图画的形式记录下来,制作成绘本,促进父母与子女间的交流,共同成长。

4、家长“助教”也精彩

在x月底每班邀请了一位家长来班进行助教活动,他们为孩子们分享的是绘本图书,家长激情地讲述深受孩子们的喜欢,透过这次的活动架起家园共育的桥梁,共同促进孩子们的发展。

5、精彩片段

(1)评选优秀心得:园部在x月底组织全园教师集中开展优秀读书心得评选活动,并评出3篇优秀读书心得,分别是顾艳老师的读《幼儿园一日活动教育细节69例》之心得体会、张文教师的“让孩子享受午睡时光”——读《幼儿园一日活动教育细节69例》后感、陆教师的读《给孩子当下的幸福》后感,透过精彩的现场读书心得交流,让教师们相互学习,相互促进促进。

(2)以家庭为单位参与读书活动,上交读书活动照片照片,家长朋友们上交了很多精彩照片,如:家长和幼儿读书的照片、学习环境的照片、我的小书柜等照片,在家长的帮忙和指导下,部分幼儿还带来了家长与幼儿共同合作制作的绘本,在x月底,各班评选出了3名“读书之星”和3个“书香家庭”。

虽然本次读书节即将闭幕,但教师与幼儿的阅读才刚刚开始。在今后的日子里,我们不仅仅要让书香溢满校园,还要让书香飘向家庭,飘向社区,让我们的阅读更丰富,让我们的生命更精彩!

读书活动方案 篇六

一、活动目的:

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“让书香飘逸校园”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!

二、活动目标:

1、组织学生开展课外阅读,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。

2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气;通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、实施办法

1、组织领导。为使读书活动顺利有效开展,设立读书活动领导小组。

组 长:曹正轩

副组长: 焦红亮

成 员:各班班主任、语文教师

2、宣传发动 。运用多种渠道、多种方式全面展开宣传读书活动,做到人人知晓。

①向教师宣传:教工会议上让全体教师知道并要发挥老师的力量把这次活动搞好。

②向学生宣传:利用班会课发动学生参加读书活动。

3、活动保障

(1)学校图书室按时开放,充分利用图书室的书籍为活动的顺利开展提供保障。

(2)建立班级图书角。

(3)发动学生互相换书。

(4)鼓励学生个人购书。

四、活动安排 :

1、第一阶段为宣传发动阶段(三月份):各班组组织开展关于读书活动的主题班会,进行宣传、发动,组织、讨论和落实。如在班级中组织学生讨论:

①每天花多少时间读课外书为宜?

②在什么地方读书?

③读些什么书为好?

④怎样读?等等。让学生真正做读书的主人。

2、第二阶段(四至五月):为读书活动开展网阶段,以班级为单位组织学生开展形式多样的读书活动。

为了保证学生阅读落到实处,本期特推出“六个一”活动。

清晨一诵: 每天10分钟晨读时间组织晨诵活动;

午间一读: 每天中午30分钟自由读书时间;

晚间一记: 低年级学生以口语交际或日记形式,中高年级学生以日记随笔、摘抄、作文等形式,记录、表达自己的读书体会;

每周一课: 以班级为单位每周一节读书课,开展读书活动;(一、二年级利用每周的地方课;三至六年级利用每周的综合实践课)充分发挥语文教师的作用进行阅读指导课,教给学生一定的读书方法,比如:浏览读、快速读、精读法、重点读、边读边批注等等。或者定期举办“读书博览会” ,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容 ;

每班一集: 每学期各班将学生读书心得、读书笔记整理成册,并教会学生保存好自己的读书笔记,定期阅读,也可以将学生摘录的名言名句编撰成册,供学生阅读交流;

每月一评,每月各班组织一次阅读总结评比网活动,评出当月“读书之星”,报送教导处进行考核,对考核过关的“读书之星”学校进行表彰。

为了让每个学生都能多读书、读好书,每学期开学初要求学生每人购买一本书。 同学与同学之间定期举行“好书换着看”的活动。

3、第三阶段(六月初):为总结评比阶段。

学校根据各班读书活动的开展情况,评选本学期“读书大王”和“书香班级”。

总之一个目的,通过读书活动,让学生养成读书的好习惯,让书香溢满校园,成为一种校园文化,伴随每一个同学快乐健康成长。

读书活动方案大全 篇七

指导思想:结合学校的读书要求,为了培养低年级学生的读书习惯,从小为写作打下良好的基础,学习到更多的课外知识。

活动对象:一年级全体同学

活动时间:20xx—20xx第二学期

活动口号:我读书,我快乐!

主要措施:

一、开展“读一本好书,交一个朋友”,“换一本好书,交一个朋友”活动

1、从家长入手,通过家长会、班级博客、电话和飞信等方式进行沟通,让家长明白读书的重要性。建议家长每个月给孩子买一本新书。

2、在课前5分钟由讲故事,或者是学生读一篇文章后作简单的`解说、推荐,以引起学生对读书的兴趣。

3、要求学生书包里必须要有一本图书,方便读书课阅读。

4、建议学生将自己看完的书与其他同学互换。

二、开展爱上阅读、经典诵读比赛

1、利用每天早自修、课前几分钟背《三字经》中的篇目。

2、十月中下旬各班自行开展一次经典诵读比赛,评选出五位学生。

3、十月底参加学校经典诵读展示活动,以班级为单位,全体参与。

三、开展“我和父母共读一本书”活动

1、每周父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。

2、做好“亲子阅读记录”。

3、开展“书香之家”的评比活动。

(1)每个家庭根据各自的情况建立“家庭藏书屋”或“家庭书架”,家庭藏书在50册以上。

(2)家庭成员有良好的阅读习惯,有较好的知识文化素养,能够较好运用电脑、网络等现代资讯,有浓厚的家庭学习氛围。

(3)开展家庭亲子阅读(如每天学一个成语,记一个生字,每周背一首诗歌,每月精读一本书等),有固定的读书时间与场所。督促孩子每天阅读时间不少于30分钟,按要求做好读书笔记。

(4)家庭成员读有所获,尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。

(5)孩子品行表现良好,学业优良。

(6)不断拓展学习外延。利用节假日等休闲时光,带孩子到书店购书,到图书馆、博物馆、纪念馆、大自然等场所开展活动,以高雅的文化艺术活动熏陶孩子。

四、班级“读书小明星”评比

1、有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣,能在班级或学校发挥“课外阅读”的模范带头作用。

2、积极参加阅读活动,经常向学校或班级图书角借阅图书。

3、读书量大,并能将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记下来,在班级同学中明显突出。

4、评为“书香家庭”的学生,自然当选为“读书小明星”。

你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他读书活动安排方案精品多篇范文。

word该篇读书活动安排方案精品多篇范文,全文共有7579个字。好范文网为全国范文类知名网站,下载全文稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务。下载全文:
《读书活动安排方案精品多篇.doc》
读书活动安排方案精品多篇下载
下载本文的Word文档
推荐度:
点击下载文档