“书香墨韵”读书节活动方案范文

XX小学第二届“书香墨韵”读书节活动方案

一、活动目的：

书是人类进步的阶梯，通过读书活动的开展，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，并在读书实践活动中，丰富精神世界，为人生奠定基础。本次活动旨在培养学生的读书兴趣和良好的阅读习惯，开阔学生文化视野，活跃校园文化活动，从而营造书香飘溢的校园文化氛围。

二、活动对象：XX小学全体师生及家长

三、活动时间：2018年4月——6月

四、活动地点：XX小学

五、活动内容：

本次读书节活动长达两个月，包含了“全民阅读”、“墨韵芳华”书法展、“乐享悦读”创意读书卡设计展和经典诵读展演四个子活动。（具体内容和流程请看附件。）

（一）“全民阅读”

开展“全民阅读”活动，是建设学习型社会要求的一项重要举措。本次全校性的“全民阅读”活动让学生、老师、家长都参与其中，展现老师和家长的榜样作用，营造良好的阅读氛围，以此带动学生积极投入浩瀚书海的怀抱。本活动利用校园图书馆的硬件优势，给予师生和家长畅快阅读的平台，通过共同阅读，在书香中拉近师生关系，亲子关系。让学生在阅读中体会情感，在学习中分享乐趣。

（二）“墨韵芳华”书法展

书法作为一种艺术，有着独特的魅力，是我们展现精神世界的具体形式。本次书法展承接阅读活动，让学生学以致用，尽情挥毫。再通过专业书法老师的培训指导，选取部分精华作品进行展览。书法作为一个输出口，从“书香”到“墨韵”，培养学生情操，陶冶性情。

（三）“乐享悦读”创意读书卡设计比赛

每读完一本好书，心中总不禁激起波澜，我们可以记录下所思所想，更可以把它分享给好伙伴。学生在创意读书卡设计比赛中，选择要推荐的书“梳妆打扮”，道出书的价值，说出自己的感想，把阅读的情感心得进一步深化，也把阅读的快乐通过卡片制作的形式分享出去。

（四）经典诵读展演

阅读离不开经典，经典需被赞颂。朗朗读书声，声声道国粹，经典诵读把学生引领到中国传统文化精华的文化圣地。诵读的艺术形式，对学生散发出强大的感染力，使学生陶醉在其意境美之中，提高学生的文学审美能力，培养学生的艺术表现力。通过对经典的诵读，学生能全身心地领略到中华文化的历久不衰，源远流长的魅力。

附件一：

“全民阅读”活动方案

一、活动时间：2018年4——5月

二、活动主题：每天阅读半小时品质生活一辈子

三、活动目的：落实上级要求，营造良好的阅读氛围，培养良好的阅读习惯。

四、活动对象：怡瑞小学全体师生及学生家长

五、活动地点：学校图书馆

六、活动准备：主题标语 欢迎牌 各班的阅读卡

七、活动流程：

四、入馆预约表：

八、入馆行为规范教育

1、全体人员有序地进入图书馆内，不携带任何物品（老师、家长的通讯工具除外）。入馆后必需保持安静，请老师及家长的手机调至静音状态。

2、根据馆内设置的区域进行定点定位选书，为保证看书的时间，选书时间尽量不超过5分钟。

3、尽量避免在馆内走动，避免中途换书的情况，图书管理员维持馆内阅览纪律。

4、必需爱护图书馆的书籍、桌子、椅子、书柜等各类公物，不损坏学校公共设施。

5、阅览结束后，把书本放回原位，做好5S全体人员有序离开图书馆，家长自行到校门等待学生放学，班主任组织学生回到班级收拾书包，整理5S后再带队放学。

附件二：

“乐享悦读”创意读书卡设计比赛方案

九、活动时间：2018年6——7月

十、活动对象：怡瑞小学全体学生

十一、读书卡设计要求：

（一）制作材料：以卡纸为主，材料不限。

（二）制作规格：不限形状，大小在20cmX20cm至40cmX40cm之间。

（三）制作的内容：

1、标题（书名）。

2、推荐书的内容简介。

3、推荐的理由/读书心得。

4、家长寄语。（加分项）

5、姓名、班别。（写在正面）

十二、活动流程：

十三、评选标准：

评选小组由副校长，科组长、3位备课组长及3位校家委代表，共8人组成，对读书卡进行两轮筛选。

（一）第一轮：把读书卡以总数平均分成8份，8位评选员各自进行第一轮筛选。

1、不符合规格不予入选；

2、缺少内容不予入选；

3、书面不整洁不予入选；

（二）第二轮：各评选员把合格的作品汇总，根据设计美观度（40分）、内容价值度（50分）、书写整洁度（10分）进行评分，总分前5%的作品评为一等奖，总分前10%的作品评为二等奖，总分前20%的作品评为三等奖，获奖数量共为二轮作品数量的35%。

十四、奖项设置：

以入选第二轮的作品总数为基准，一等奖占5%，二等奖占10%，三等奖占20%。

十五、颁奖：

奖状将在学期末的散学典礼上进行颁发。

附件三：

“墨韵芳华”书法展活动方案

一、活动时间：2018年4月——6月

二、活动对象：每班挑选10名学生组成书法培优班

三、活动地点：学校美术室

四、活动内容：由各班语文老师推荐10名学生组成书法培优班，由书法老师进行集中培训，指导完成作品。学生优秀作品于5月31日起进行为期一个月的展览。

五、活动流程：

附件四：

经典诵读展演方案

一、活动时间：2018年4——6月

二、活动对象：部分学生（语文老师挑选3-5名诵读好的）

三、活动内容：组织排练节目《中国结》，于6月1日进行展演。

四、活动流程：