学校党支部组织生活会对照检查材料范文

学校党支部组织生活会对照检查材料

按照学校党支部组织生活会的安排和部署，我严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求，认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，对党的二十大报告、著作选读等内容进行了研读，结合工作生活实际，全面深入查找自身在理论学习、党性修养、服务群众、发挥先锋模范作用等方面存在的突出问题，深刻剖析问题根源，找准改进措施，现作如下对照检查。

一、存在的问题

（一）在理论学习方面。

一是理论学习主动性不够。从思想深处对理论学习重要性认识不足，没有把学习作为终身课题、永恒课题，更没有树牢终身学习理念，错误把学习作为负担和任务，满足于完成规定动作，上级要求学什么，我就学什么，有针对性的学习不够，有深度的思考不多。如，在这次主题教育中，虽然延伸个人自学的内容也不少，但自己主动性不够，对于一些内容的学习有缺失、有漏洞。

二是理论学习宣传研究的结合度和系统性不够。对马克思主义基本原理同具体工作实际相结合领会还不深不透，学思践悟、知行合一、学用转化不够，理论学习成果还只停留在思想上，未充分地实践于实际工作与行动中。如：在遇到工作难题时，习惯于凭老经验、老办法，没有结合最新的理论成果想点子、做打算，导致一些工作推动起来“南辕北辙”。

（二）在党性修养方面。

一是在深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面还不深不细，往往讲得多、表态多、安排部署多，但在贯彻落实上还存在漏洞和盲区。如：在抓好学生行为习惯养成方面，只在班主任工作会议上进行了布置和要求，督促检查落实情况少，以至于部分学生有违反校规校级现象发生。

二是落实重大事项请示报告制度不严格。作为学校政教主任，对严格执行重大事项请示报告制度重要性认识不够，没有把请示报告作为强化政治意识、提高政治能力、履行政治责任的重要载体，特别是对自己分管德育方面召开的一些会议等，报告的自觉性不强。如：在召开家长会时，会后未将班主任老师和家长反馈的意见汇总，导致学校领导信息不对称，不能及时为下一步部署工作提供依据。

（三）在服务群众方面。

一是在服务大局上还存在“局限”。比如，在贯彻执行中央路线、方针、政策和上级决策部署时，有时存在一定的本位主义思想，局限于自己负责的工作，首先考虑如何从自身角度去推动落实，缺乏从战略的高度，用辩证的思维，围绕学校中心工作、发展大局的角度去思考和推进。如：在开展冬季体育冰雪项目时，只简单确立了雪地足球为我校的冰雪项目，没能根据学生的实际，分层次、分类别地为学生设计其他活动，从而使学生全面参与进来，享受冰雪的魅力。

二是深入师生不够经常，不够主动。工作中能够积极走访师生，但走访师生的覆盖面不够广，听取师生意见建议不充分。对于师生存在的实际困难，向学校领导反映多，对问题的后续追踪解决抓的少，导致部分问题没有得到有效解决。

（四）在发挥先锋模范作用方面。

一是工作作风改进上还不够有力，发扬老一辈革命家谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风还有待提升，对厉行勤俭节约监督检查不到位，发现办公用品使用方面存在浪费现象解决的办法不多、效果不明显。

二是严以律己没有完全做到位。作为学校中层干部，理应发挥模范带头作用，但在具体工作和生活中，片面认为只要不违纪不违规吃喝，就没有什么问题，也不会造成不良影响，所以偶尔参加一些同事间的聚餐，仔细思考这是我没有管控好自己的思想、约束好自己的行为造成的。

二、分析产生的原因分析

深刻剖析这些存在的问题和不足的原因，主要有以下几个方面：

一是政治理论学习不够深入。运用科学理论改造主观世界思考较少，从思想深处武装不够系统、不够彻底，没有真正打牢理想信念的根子；缺乏从党性观念和世界观改造的高度来端正“总开关”的紧迫感和责任感。联系实际不紧密，对政治理论的学习理解没有与实际紧密结合，没有发挥理论的指导作用。

二是党性锻炼有所弱化。觉得自己有较高的政治觉悟，严守党的政治纪律和政治规矩方面肯定没问题，没有深刻认识到政治素质、党性修养是一个艰苦锤炼的过程，致使思想上、行动上、能力上出现了偏差。

三是担当意识有所减退。带头自我加压，持之以恒的抓工作、促落实的劲头少了、韧劲减了。

四是作风要求不够严格。对自己作为一名党员应该严格执行各项纪律规矩的意识还不够强，带头遵规守纪的自觉性、主动性还不够高，没有时刻谨记“打铁必须自身硬”，只求过得去、不求过得硬。

三、今后努力方向和整改措施

（一）在深化理论武装上严要求。继续坚持把加强政治理论学习作为提高政治素养、改进工作作风的重要手段，进一步提高学习的主动性、针对性。系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，做到融会贯通学、持之以恒学、及时跟进学，做到思想上更加清醒、理论上更加成熟、政治上更加坚定。

（二）在严格政治纪律上高标准。经常主动向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，自觉把严守党的政治纪律和政治规矩视为生命、放在首位，带头树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，把党员干部的先进性纯洁性体现在实际行动中，始终把自己处于党纪约束、群众监督和阳光照射下，以实际行动、具体成效检验政治成色、诠释忠诚担当。

（三）牢固树立服务师生思想。主动践行以人民为中心的发展思想，牢记肩上的重担和使命，牢记党和人民的重托，不断强化责任意识，切实把主要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把工作完成好。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把推动问题解决作为工作的出发点和落脚点，切实维护好师生的合法权益。

（四）发挥党员先锋模范作用。为人师表，以身作则。凡要求师生做到的自己应首先做到，凡规定师生不能做的自己更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与学校工作需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去给师生和家长以潜移默化的感染。