党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料范文

一、学习收获和体会

在党史学习教育中，本人能够坚决落实华港集团党委工作部署要求，认真参加集体学习研讨，抓好个人自学，积极参加各项学习教育活动，进一步坚定了理想信念，增强了党性修养，锤炼了过硬作风。主要有如下收获和体会：

7月1日，本人通过手机铁人先锋APP观看了庆祝中国共产党成立100周年大会，认真聆听了习近平总书记“七一”重要讲话，重点学习了总书记以史为鉴、开创未来的“九个必须”要求， 越学越有收获、越学越感振奋、越学越有动力，总书记的重要讲话以深远的历史眼光、深刻的思想内涵、深厚的政治智慧、深沉的精神力量，全面回顾了中国共产党成立100年来波澜壮阔的历史进程，向全世界宣示了我们党继续在历史性考试中交出更加优异答卷的坚强决心。总书记的重要讲话是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的重要文献，是我们做好当前和今后一段时期工作的行动指南，我们必须认真学习、坚决贯彻，以总书记的重要讲话精神为指引，不断开创各项工作新局面。

通过对习近平新时代中国特色社会主义思想的认真学习和阅读有关中国共产党党中央指定学习材料，更加坚定了理想信念,把对党忠诚放在第一位。持续强化理论武装,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,真正在学懂弄通做实上下功夫,在常学常新中加强理论修养,强化理论思维,做到学而悟、学而信、学而用。切实增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护" ,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

我们青年一代正是新时代优良石油传统的继承者和传承者，同时作为一名党员，更应该发挥先锋模范作用，站在新起点，结合本单位实际和时代特征，把石油精神发扬光大，传承“三老四严”等石油传统，持续创新实践，不断提升个人素质，立足岗位、履职尽责，为身边群众办实事、办好事。

二、存在的问题和原因

（一）尽管我认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，但仍存在以下问题需要不断改进：

1、形式方面满足于一般性的学习。特别是政治理论学习多；业务学习少，泛泛学的多，认真领会少；学得比较多，用的比较少。突出表现在：深入探索不够，理论联系实际不够紧密，缺乏思路。

2、按部就班多，深入思考少。工作上多是听从上级部署，在推进工作方面不能结合实际现状不断探索更适合高效的方式方法。

3、工作缺乏创新，固守传统的工作方法和手段，总是沿用原有的各种方法制度，不能够提出新思路和新办法。

（二）对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在差距和不足：

1、思想上重视程度仍需提升。忙于燃气大厅服务工作，对于理论知识的学习时间少，学习方式单一。对于所学习的内容，多以笔记形式，缺少对学习内容的思考理解。

2、工作上缺少对理论学习知识的思考和理解。多以文件指导、领导要求落实工作，缺乏结合实际情况的思考和探索，缺少对更高效的方式方法的探索。

3、创新精神有所欠缺。在处理一些日常事务时，倾向于按照常规、传统的方法流程来，没有加入过多自己的思考，创新精神还不够，需要加强会上讲话或发言，特别是开会时，还是有讲空话、套话的情况。

（三）在发挥党员先锋模范作用，立足岗位、履职尽责，为身边群众做实事方面：

本人自觉与一名先进共产党员之间还有一定差距，所以我要牢记党的使命和光荣传统，不忘初心，认真学习理论知识，增进自我修养，努力发挥先锋模范作用；立足本职岗位、做好燃气大厅服务工作；做到积极主动帮助他人，团结同事；向身边的优秀党员和先进工作者学习，认真处理好每一次业务工作，努力做到始于用户需求，终于客户满意。

三、整改措施和努力方向

（一）持续不断的加强理论武装。做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自觉引领行动自觉。制定学习计划，充分利用时间进行学习，确保学习工作两不误，以普通党员身份，参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆问题、一起接受教育。通过学习，切实解决在理想信念模糊的问题、政治意识淡化的问题、组织纪律散漫的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神状态不振的问题。

（二）坚定理想信念，在求真务实、真抓实干上下功夫。本人将始终时刻保持等不起的紧迫感、坐不住的责任感、慢不得的危机感，对部署的每一项工作任务，不论轻重缓急、不论是阶段性还是长期性工作，都坚持做到一抓到底、善始善终。

（三）持续不断的增强党性锻炼。坚定不移、全面贯彻执行党的基本路线、基本纲领、基本方针政策，切实增强“四个自信”，牢固树立“四个意识”。

（四）加强思想认识，认真学习理论知识，通过认真做好笔记, 反复阅读学习，理论联系单位及自身实际，记录学习心得等方式提高学习效率，加深对理论学习的思考和理解。通过理论联系实际，提高自身业务能力向身边的优秀党员和先进工作者学习，不断提升思想和专业素质，缩小差距，力争上游，