党史学习教育组织生活会对照检查材料范文

根据***文件精神和相关要求，工作要求，会前，我认真反思了一段时间以来自身党史学习情况，认真查摆学习工作中出现的问题，深刻对照剖析，进一步明确了下一步努力方向。现将有关情况汇报如下：

一、党史学习心得体会

读史可以明智，知古可以鉴今。党史学习教育开展以来，我严格按照相关工作安排，深入学习《中国共产党简史》《论中国共产党历史》等党史教材，对党百年的辉煌历程有了更加深入地了解，对“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标任务有了更新的认识与感悟。

一是要提高思想认识、强化理论武装。在对党百年艰辛奋斗史的学习中，我深刻认识到党的领导是历史与人民的选择，中华民族的伟大复兴只有在中国共产党的领导下才能实现，要进一步提高政治站位、强化思想引领，坚决维护党的集中统一领导，认真学习好中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，领会马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想具有的科学性和真理性，深入理解贯穿其中的马克思主义立场观点方法，进一步强化理论思维，提升思想理论水平。

二是要坚定理想信念、砥砺奋进意志。党的百年历史，是坚定理想信念的生动教材。我们要通过学习党革命、建设、改革各个时期的历史，深入分析中国共产党在民族危难时期脱颖而出的必然因素，进一步坚定理想信念、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念、对党领导下最终实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，激发奋斗前行的昂扬斗志。

三是要汲取榜样力量、筑牢初心使命。精神所在，就是血脉所在，就是力量所在。在党百年光辉的奋斗历程中，涌现出了一大批革命烈士、英雄人物、先进模范。要借助党史学习教育的平台，深入了解这些模范榜样的光辉事迹，感受在他们身上所凝聚着的共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格，体悟“明大德、守公德、严私德”的深邃内涵，理解党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，从中汲取伟大的榜样力量，进一步锤炼道德品质、筑牢为民初心。

四是要锤炼办事本领、增强实践能力。要通过对党各时期创新理论、各地区先进经验的了解和学习，提高对于共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，坚持理论与实际相结合，积极运用习近平新时代中国特色社会主义思想去观察、分析、解决工作中遇到的实际困难和突出问题，有效提升自身工作的系统性、预见性和创造性，进一步锤炼干事创业的本领能力。

二、存在的问题

按照中央、省州县委关于党史学习教育的相关要求，对照学党史、悟思想、办实事、开新局四个学习目标，认真开展党性分析，发现自身存在以下问题。

一是在“学党史”方面不够深入。虽然能够认真落实各级部署安排，积极响应党史学习教育号召，利用闲暇时间主动学习党史，并多次组织办公室党员干部通过举办读书班、集中研讨的方式进行集中学习，但相对来说，还是存在着局部零散学习多、全面系统学习少的问题，整体学习的规划并不充分，学习机制上仍不完善，未能营造良好的学习氛围。

二是在“悟思想”方面不够透彻。尽管通过对中国共产党百年历史的学习获取了诸多学习感悟，对党各个时期的创新理论和思想都有了一定程度的认识和理解，但对于党部分理论的了解还不够深入，对照学懂弄通悟透的目标还有较大差距，运用中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践方面还存在不足。

三是在“办实事”方面不够扎实。聚焦“学史力行”目标，制定了办公室“我为群众办实事”实践活动为民好事实事清单，致力于为群众办好事、办实事，但在日常工作中与群众的联系不够紧密，深入基层、深入一线开展调查研究不够，在结合办公室工作实际转化运用理论成果、增进民生福祉上做得还不够充分。

四是在“开新局”方面不够有力。在工作中能够积极履行办公室的各项职责、认真落实上级部门所交付的各项任务，但有时满足于完成任务，缺少开拓创新精神，发挥主观能动性不足。

三、问题产生的根源

对照以上的若干问题，本着“锥心剔骨、深挖细剖”的原则，深刻自我剖析，发现问题产生的原因有四个。

一是思想认识还需提高。在面对较为繁杂的工作时，总是想着要将日常工作做好做细，导致在抓党史学习教育工作上投入的精力还不够，集中学习时间相对较短，未将学习和日常工作摆在同等位置，有时会有消极怠惰的念头闪现，学习的主动性与规划性尚有待提高，整体工学矛盾的处理还不够到位。

二是学习深度还需拓展。在学习中有时存在浅尝辄止的情况，理论学习不够深入彻底，在深学、细学方面做得不够到位。同时，在做到学思用贯通、知信行统一方面还有不足，理论联系实际不够紧密，对待党史中的浩如烟海的理论知识，满足于片面的引用个别原理，而不能有效的与实际工作紧密结合起来。

三是为民情怀还需厚植。积极组织办公室成员开展党史学习教育“我为群众办实事”实践活动，集中清理了环境卫生，但“办实事”的方式方法相对来说还是较为单一，对于增进民生福祉方面所找到的着力点较少，内容上较为单薄，联系群众不够广泛。

四是创新意识还需增强。对党创新理论的学习实践不够深入，在工作中有时会囿于现状，求新求变的意识还不够强，在面对问题挑战时还存在着惯性思维，缺少新思想新方法。

四、下一步努力方向

下一步，我将坚决落实局党组有关安排部署，发挥带头作用，继续加强党史学习，努力推进党史学习教育工作走深走实，重点抓好以下几个方面。

一是提高认识，抓好组织，做到学有所得。继续提高对党史学习教育工作的重视程度，深刻认识到学习党史对开展工作、增强信念的重要意义，将党史学习教育作为一项重大政治任务来抓，进一步提高学习的主动性和积极性。同时，坚持个人自学与集体学习相结合的方式，健全支部党员干部学习制度，进一步完善办公室党史学习教育整体规划，加快建成有序、高效、常态化的学习机制，营造出“学”提精气神、“悟”促开新局的党史学习教育氛围，推动党史学习教育工作深入、有力开展。

二是学深悟透，武装头脑，做到学有所悟。进一步深入研究党的理论探索史，认真学习新时代党的创新理论尤其是习近平新时期中国特色社会主义理论体系，深切感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，进一步将学习成果转化为提高自身工作水平的实际成效，提高政治觉悟、增强使命意识、强化责任担当，持续推动服务水平再上新台阶。

三是砥砺初心，办好实事，做到学有所用。借助于党史学习教育的平台，不断重温初心、感悟初心、叩问初心、践行初心，深入基层一线开展调查研究，加强与群众间的沟通与联系，及时了解群众“急难愁盼”问题，完善办公室“我为群众办实事”实践活动为民好事实事清单，做好惠民利民实事。

四是开拓创新、服务大局，做到学有所为。深入学习贯彻党的创新理论，进一步解放思想、增强改革创新意识，坚持用创新思维推进工作水平的提升。切实增强大局意识，自觉将各项工作放到大局中思考、定位、摆布，坚决贯彻落实各项决策部署，着眼大局、主动作为，为高质量发展贡献自己微薄的力量。