处级领导干部、领导班子、基层党支部就围绕四项重点措施策划、组织主题教育的计划范文

处级领导干部、领导班子、基层党支部就围绕四项重点措施策划、组织主题教育的计划

一、突出抓好处级以上领导班子和领导干部主题教育措施

（一）学习教育

具体目标：坚持读原著学原文悟原理。要求处级领导及全体党员按照“老老实实读原著”的要求，通过自学等方式和“学习强国”平台，学习往深里走、往心里走、往实里走，做到学深悟透核心要义、精神实质。

重点内容：通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，认真学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、认真学习党史，自觉对表对标、及时校准偏差，及时抓好贯彻落实。

主要举措：

1.领导班子安排理论学习中心组形式开展集中学习研讨。

2.以中心组学习、党支部“三会一课”等多种方式，开展集中研讨。

3.领导班子成员集中学习外加强自学，做好笔记。

（二）调查研究

具体目标：着眼解决学院面临的突出问题，深入师生，了解真实情况，掌握第一手材料；勇于直面矛盾，查找问题症结，拿出破解难题的实招、硬招，推动上级决策部署落实落地。

重点内容：围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要讲话精神，围绕新时代高等教育新形势新任务，围绕师生反映强烈的问题，围绕解决党组织建设存在的突出问题等进行深入调查研究。

主要举措

1.领导班子通过召开师生座谈会，设立领导接待日，发放调查问卷，走进课堂、深入宿舍走访师生等形式，开展调查研究，结合学院存在的突出问题和师生反映强烈的热点难点问题，务实开展调研。

2.领导班子成员交流调研成果，把调研报告中提出的对策建议转化为解决问题的具体行动。

（三）检视问题

具体目标：坚持真刀真枪解决问题，对调研发现的问题、师生反映强烈的问题、列出清单，逐项整改。

重点内容：对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照习近平总书记重要讲话精神和关于高等教育重要讲话精神，对照党章党规和初心使命，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析。在师生观点、服务师生方面的差距，在思想觉悟、能力素质方面的差距，。

主要举措：

1.听取意见。在深入学习调研的基础上，领导班子成员主动了解师生群众对学院和自身存在问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。

2.列出清单领导班子成员将检视的全部问题、听取的所有意见逐条逐项列出来，形成问题清单和意见清单，并在一定范围公布，接受监督。

（四）整改落实

具体目标：把“改”字贯穿始终，坚持边学边查边改，做到立查立改、即知即改，对调研发现的、征求意见收集到的、对照党章党规查找出的问题，要一项一项列出问题清单，结合实际抓好整改。

重点内容：这次主题教育中检视查摆、调研发现的问题；学校师生反映强烈的问题。

主要举措：

1. 学院领导班子运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，红脸出汗，严肃认真开展批评和自我批评。

2.着力整改解决发现的问题，向党员干部群众进行通报。

二、做实党支部学习教育和检视整改重点措施

党支部结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行。

1.抓学习教育。党支部要组织党员以个人自学为主。重点组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想、中央开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求和习近平总书记重要讲话精神等。通过召开“三会一课”，组织党员干部深入系统学习研讨，交流学习体会，相互启发提高。每月至少集中学习一次，党支部书记要讲1次专题党课。

2.认真检视整改。党支部要组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照新时代全面加强师德师风建设的部署和要求，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、发挥作用等方面的差距和不足。

3.党支部要组织设立党员先锋岗、承诺践诺，立足岗位，履职尽责。党支部至少开展一次“不忘初心、牢记使命”主题党日活动。