六年级下册语文补充习题及答案（精品多篇）范文

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六年级下册语文补充习题及答案 篇一

匆匆

【字词荟萃】

1、仿照例子写词语。

（1）例：赤裸裸

（ ） （ ） （ ）

（2）例：匆匆忙忙

（ ） （ ） （ ）

2、选词填空。

爱护 爱惜

（1）他从小就养成了（ ）书籍的习惯。

（2）粮食是宝中宝，人人都要（ ）。

维持 保持

（3）解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是（ ）不了一家人的生活。

（4）老红军战士始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。

3、反义词填空。

聪明（ ） 空虚（ ） 伶俐（ ）

【句段集锦】

照样子写句子。

（1）例：

洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

_____________的时候，日子_____________________________；_______ 的时候，日子__________________________；_____________时， _______________________________________。

（2）例：

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

____________ ，有_____________的时候；_____________，有 ________ 的时候；_____________，有_____________的时候。

【课文链接】

读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。

（1）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

从这个句子，能体会到________________________________________________

（2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

作者把自己的日子比作__________________________，把时间比作_____ ______ ，说明了_____________________________________________________

【课外延伸】

1、阅读：

毛驴和牛大哥

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背（bēi，bèi）回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？

“千斤。”

毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分（fēn，fèn）量重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shān，shàn）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

（1）在短文中括号里正确的读音下画横线。

（2）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

_______________________________________________________________

____________________________________________________________________

（3）给第四自然段加上标点符号。

（4）用文中的一句话，把下面的话补充完整。

这篇寓言故事告诉我们：_________________________________________

____________________________________________________________________

2、写话：

学习了课文，你对时间有什么看法？请简单谈谈。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

参考答案：

【字词荟萃】

1、（1）亮晶晶 笑眯眯 金灿灿

（2）认认真真 开开心心 嘻嘻哈哈

2、（1）爱护 （2）爱惜 （3）维持 （4）保持

3、聪明（愚蠢） 空虚（充实） 伶俐（笨拙）

【句段集锦】

（1）聊天 的时候，日子从嘴边过去 ；看书 的时候，日子从书本上过去；看电视 时，日子从屏幕上过去 。

（2）春天走了，有再来 的时候；太阳落山了 ，有再升起 的时候；雨停了，有再下 的时候。

【课文链接】

（1）作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。

（2）针尖上一滴水滴； 大海； 日子显得很渺小，消逝得很快，无声无息，无影无踪。

【课外延伸】

1、阅读：

（1） bēi fèn shān

（2） 略。

（3）毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”

（4）友谊的分量重千斤。

2、写话：（略）

六年级下册语文补充习题及答案 篇二

《腊八粥》

一、给下列字选择正确的读音，打“√”。

唾（tuò chuí）沫

孥（nǔ nú）

肿（zhōng zhǒng）胀

黄焖（mēn mèn）鸡

囔（nāng náng）

搁（gē gé）多了

二、看拼音，写词语。

hē zhōu xì nì bǎn lì tāng chí

（ ） （ ） （ ） （ ）

jiān áo shuǐ gāng kuài zi dǎ jiǎo

（ ） （ ） （ ） （ ）

三、下列句子中加点的意思与例句中的不一致的一项是（ ）

例：妈妈拿着一把锅铲在粥里搅和。

A.把山药搅和在粥里很香。

B.大喜的事让他给搅和糟了。

四、连一连。

腊八节 吃月饼

元宵节 贴春联

春节 喝腊八粥

中秋节 吃汤圆

五、下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）

A.锅里的粥也像是益发浓稠了。

B.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

C.今天喜得快要发疯了。

D.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

六、下列句子中的标点符号运用有误的一项是（ ）

A.把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅。

B.我轻轻地摇了摇头：“你……究竟想和我说什么呢？”

C.总理在来信上作出重要批示：祝大家进步、快乐、日子越过越好！

D.“怎么，黑的”！八儿同时想起了染缸里的脏水。

七、写出下列句子运用的描写方法。

1、锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧……（ ）

2、妈妈拿起一把锅铲在粥里搅和。（ ）

3、“是啊！”孥孥说得对。（ ）

4、你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（ ）

八、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

1、本文的作者是沈从文。（ ）

2、课文通过对人物的动作、语言和心理活动等的描写，表现了“八儿”一家的其乐融融。（ ）

3、本文的主人公是给八儿熬粥的爹妈。（ ）

九、根据课文内容回答问题。

1、作者围绕腊八粥讲了一件什么事？本文表现了一家人怎样的情感？

_____________________________________

2、作者是如何写出八儿嘴馋的？“八儿”对腊八粥怀着一种什么的心情？

_____________________________________

十、课内阅读。

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了！一个人出出进进灶房，看到那一大锅正在叹气的粥，碗盏都已预备得整齐摆到灶边好久了，但他妈总说是时候还早。

他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是愈发浓稠了。

“妈，妈，要到什么时候才……”

1、八儿出出进进灶房是为了什么？

_____________________________________

2、能不能把“出出进进”换成“进进出出”呢？为什么？

_____________________________________

3、文段中省略号的作用是什么？

_____________________________________

答案

一、

tuò nú zhǒng mèn nāng gē

二、喝粥 细腻 板栗 汤匙 煎熬 水缸 筷子 打搅

三、B

四、

腊八节——喝腊八粥

元宵节——吃汤圆

春节——贴春联

中秋节——吃月饼

五、A

六、D

七、1.心理描写 2.动作描写 3.语言描写 4.心理描写

八、

1、√

2、√

3、×

九、

1、本文围绕八儿等着吃母亲煮腊八粥的经过，展开了一幅淳朴、和睦、温馨的图景，表现了一家人的其乐融融。

2、通过对八儿动作、神态和心理变化的描写，生动地写出了八儿的嘴馋。从“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”，文章随处可见“八儿”急切想吃腊八粥的心情。

十、

1、一次又一次地去看正在透气的腊八粥，他就是想闻闻味道，就是想急着吃腊八粥。

2、因为如果说“进进出出”的话，那只能表现八儿看完腊八粥之后出去了，但“出出进进”表示出去了他又进来了！就这么一个动作，让我们感受到了八儿的那一份迫不及待，更表示八儿出去了心里还盼着腊八粥，等着早点吃到这美味的腊八粥。

3、表示没有说完的话。

六年级下册语文补充习题及答案 篇三

桃花心木

【字词荟萃】

1、读拼音写汉字。

chā yānɡ kū wěi duàn liàn

（ ） （ ） （ ）

yōu yǎ lún fān bó bó shēnɡ jī

（ ） （ ） （ ）

2、形近字组词。

秧（ ） 锻（ ） 番（ ） 勃（ ）

殃（ ） 缎（ ） 翻（ ） 脖（ ）

3、近义词填空。

偶尔（ ） 依赖（ ） 特别（ ） 模仿（ ）

优雅（ ）

【句段集锦】

摘抄课文中对你有启发的语句。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

【课文链接】

读句子，回答问题。

（1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

这句话写种树人的奇怪做法，有两点奇怪：一是_______________________

_______________________；二是________________________________________ ___。

（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

句子中“不确定”的意思是_________________________________________ _______；

这句话的意思是___________________________________________________

2、写话：

学习了课文，你懂得了什么？____________________________________________________________________

参考答案：

【字词荟萃】

1、插秧 枯萎 锻炼

优雅 轮番 勃勃生机

2、秧（秧苗） 锻（锻炼） 番（轮番） 勃（勃发）

殃（遭殃） 缎（绸缎） 翻（翻身） 脖（脖子）

3、偶尔（偶然） 依赖（依靠） 特别（特殊） 模仿（仿照）

优雅（优美）

【句段集锦】

略。

【课文链接】

（1）一是来的时间不确定，隔三差五，或十几天来一次；二是浇水的量也不确定，时多时少。

（2）“不确定”的意思是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。句子的意思是，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强、有作为的人。

【课外延伸】

1、阅读：

（1）闪闪发光 彬彬有礼 喋喋不休 他正在津津有味地吃饭。

（2）镇定（沉着） 察看（观察）

（3）略。

2、写话：（略）

六年级下册语文补充习题及答案 篇四

《表里的生物》

一、解释词语，并抄写。

和谐：________________________。

清脆：________________________。

钵：________________________。

二、给下面的生字组词。

秒（ ） （ ）

怜（ ） （ ）

拨（ ） （ ）

拒（ ） （ ）

怖（ ） （ ）

三、多音字组词。

看kān（ ）kàn（ ）

恶è（ ）wù（ ）

秘mì（ ）bì（ ）

四、近义词和反义词练习。

1、写出下列词语的近义词或反义词：

近义词：

立即—（ ）； 呈现—（ ）；

反义词：

增加—（ ）； 拒绝—（ ）。

2、读句子，写出加点字的反义词。

①。它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音……（ ）（ ）

②。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。（ ）（ ）

③。没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了。（ ）

【答案】

一、和谐：配合得适当和匀称。

清脆：（声音）清楚悦耳。

钵：陶制的器具，形状像盆而较小。

二、秒（miǎo)（秒针）（分秒必争） 怜(lián)（可怜）（怜爱） 拨(bō）（拨动）（拨号）

拒（jù）（拒绝）（婉拒） 怖（bù）（恐怖）（可怖）

三、看守 看见

恶人 可恶

秘密 秘鲁

四、1.马上 显现 减少 接受

2、①柔软沙哑 ②走神丑陋 ③难过

六年级下册语文补充习题及答案 篇五

《北京的春节》

一、给下列加黑的字注音。

翡翠（ ）

初旬（ ）

骡马（ ）

蜜饯（ ）

正月（ ）

娴熟（ ）

榛子（ ）

掺和（ ）

二、根据拼音写词语。

1.jiǎo（ ）子蘸着cù（ ）很好吃。

2、我家有一个亲qi（ ）是fàn（ ）羊毛的。

3、现在城里是不允许rán（ ）放爆竹的。

4、元dàn（ ）一zhǎ（ ）眼就过完了，又要开始上补习班了。

三、选字组词。

摊 滩 难

（ ）开

沙（ ）

困（ ）

半 拌 伴

凉（ ）

陪（ ）

（ ）天

消 霄 宵

元（ ）

（ ）息

云（ ）

四、下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）

A.小林不约而同地反对我的意见。

B.回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。

C.节日的大街上张灯结彩，人声鼎沸。

D.在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家吃团圆饭。

五、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.言行不一致的人，是一种极不好的习惯。

B.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。

C.除了很小的孩子，没有什么人不睡觉，都要守岁。

D.腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候和心情了。

六、句子感悟场。

1、这不是粥，而是小型的农业展览会。

（1）“农业展览会”是指___________________________。

（2）作者用了_________的修辞手法，生动形象地写出了___________________________。

2、一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。

（1）这句话在文中起_________的作用。

（2）这句话写出了作者_________的心情。

3、这些比赛不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。这句话说明了什么？

________________________________________

七、根据课文内容填空。

1、本文的作者是________，原名________，著有长篇小说《________》《________》等，1944年开始，创作金百万字的长篇巨著《________》。

2、本文是以为线索进行叙述的，详写了________、________、________、________四个日子。

八、课内阅读。

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

1、“到处是酒肉的香味”“各色的年画”“鞭炮声日夜不绝”从、、三个方面写出了除夕的热闹氛围。

______________________________

2、人们的哪些活动体现了除夕的热闹？

______________________________

3、“万不得已”“必定”说明了什么？

______________________________

4、你是怎么理解“守岁”一词的？

______________________________

5、你还知道哪些春节的习俗？

______________________________

九、春联知识考考你。

刘欢在贴春联时，不小心把下面的三副对联弄乱了，你能把它们正确配对并分出上下联吗？

①迎新春年年如意

②日暖神州万木荣

③欢欣鼓舞度佳节

④接洪福步步登高

⑤张灯结彩迎新春

⑥春回大地千峰秀

1、上联：__________下联：__________

2、上联：__________下联：__________

3、上联：__________下联：__________

答案：

一、

fěi xún luó jiàn zhēng xián zhēn chān

二、

1、饺 醋

2、戚 贩

3、燃

4、旦 眨

三、

摊 滩 难 拌 伴 半 宵 消 霄

四、A

五、B

六、

1、

（1）腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会

（2）比喻 老北京春节熬腊八粥这一民俗的特点

2、（1）承上启下

（2）依依不舍

3、这句话反映了中华民族淳朴善良，崇尚劳动，热爱生活的优秀品质。

七、

1、老舍 舒庆春 骆驼祥子 猫城记 四世同堂

2、时间 腊八 除夕 正月初一 元宵节

八、

1、香味 色彩 声音

2、做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守岁。

3、说明了人们很重视除夕夜“吃团圆饭”，因为这里包含着浓浓亲情，浸润着传统美德。

4、“守岁”有两重意思：岁数大的人在除夕夜守岁有珍惜光阴的意思，年轻人守岁则是为了给父母延寿。

5、示例：祭灶、扫尘、贴春联、拜年。

九、

1、① ④

2、② ⑥

3、⑤ ③

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