六年级百分数应用题练习题（新版多篇）范文

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六年级百分数应用题练习题 篇一

六年级百分数应用题练习题

六年级百分数应用题练习题及答案

【知识点】用百分数解决问题

1、常见百分率的计算方法：

2甲比乙多（少）百分之几的应用题：

（甲？乙）?乙？100%=甲比乙多的百分之几

（乙？甲）?乙？100%=甲比乙少的百分之几

1、求比一个数多（少）百分之几的数是多少的应用题： 单位“1”的量？对应分率=部分量

2、已知一个数的百分之几是多少，求这个数的应用题： 部分量？对应分率=单位“1”的量

3、折扣：商品按原价的百分之几出售，叫做折扣。

4、纳税：纳税的税款叫应纳税额。应纳税额与各种收入的比率叫税率。

应纳税额=总收入？税率

5、利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。

税后利息=本金？利率？时间？（1-5%）

【典型例题】

例1、一个盒子里装有大小一样的白色玻璃球6个，红色玻璃球12个。从中任意摸出一个，摸到红球的可能性是百分之几？

例2、同一段路上，小方要跑5分钟，小强要跑4分钟，小强的速度比小方快百分之几？

例3、某商店同时卖出两种商品，每种各得480元，其中一种赚20%，另一种亏本20%。这个商品卖出这两种商品赚钱还是亏本？为什么？

例4、根据算式补充条件。一台微波炉的原价是500元，  ，现价是多少？

（1）500?80% （2）500?80% (3) 500?1?20%? (4) 500?1?20%?

(5) 500?1?20%? (6) 500?1?20%?

例5、红红在一凡图书城购买了一套大七折的《三国演义》，结果少付了45元。这套《三国演义》原价是多少？

1

例6、利民超市在国庆期间举行“买三百送一百”的'促销活动。妈妈话300元钱买了一些物品，妈妈能享受到几折优惠？

例7、刘叔叔开了一家小商店，上个月按全部收入的5%缴纳营业税，一共缴纳税款元。刘叔叔上个月的营业额是多少？

（2） 宋老师写一本书需缴纳个人说得税696元，这本书的稿费是多少元？

例9、赵明有200元压岁钱，打算存入银行两年，有两种存法：一种是存两年期，年利率是4.68%；另一种是先存入一年，年利率是4.14%，第一年到期后再把本金和税后利息合一起，再存入一年。赵明该选择哪种存法？为什么？

例10、文兰的爸爸买来了一套40万元的套房，一次性付清房款，可打九；按揭付款，首付30%。（1）一次性付清，应付多少？（2）按揭付款，首付多少？（3）按国家规定，买房要缴纳1.5%的契税，要缴纳契税多少元？

【课堂练习】

1、一个机关精简后有工作人员120人，比原来人员少40人，精简了百分之几？

2、某机器厂五月份用去钢材68吨，比原计划节约14吨，节约了百分之几？

3、去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几？ 2

4、购买2000元国债，定期三年，年利率是2.7%，到期时可得本金和利息多少元？

5、校食堂的炊事员向总务主任汇报说：“我们食堂这个月用水32吨，比上个月节约20%。”总务主任听了以后问道：“上个月用水多少吨呢？”

6、六（2）班今天48人到校，请假2人，出勤率是多少？

7一个打字员打一篇稿件。第一天打了总数的25％，第二天打了总数的40％，

第二天比第一天多打6页。这篇稿件有多少页？

8、生产一批零件，单独完成甲要20小时，乙的工效是甲的80％。如果两人合

做，几小时生产这批零件的9/10？

6、童乐幼儿园共有150本图书，其中的40％分给大班，剩下的图书按4∶5分给小班和中班，小班和中班各分到多少本？

7、红红在一凡图书城购买了一套大七折的《三国演义》，结果少付了45元。这套《三国演义》原价是多少？

8、刘叔叔开了一家小商店，上个月按全部收入的5%缴纳营业税，一共缴纳税款2000元。刘叔叔上个月的营业额是多少？

【课后作业】

1、口算

20×5%+3000×30%+47000000×20%=

甲数比乙数少20%，乙数比甲数多百分之几？

3

2、一个造纸厂4月份的销售额是3000万元，如果按照销售额

4月份应缴纳消费税款多少万元？

3、一家酒店1月份营业额为50万元，如果按照营业额的

份应缴纳营业税款多少万元？

缴纳消费税，缴纳营业税，1月

4、刘老师的月工资是1500元，如果按个人所得税法规定：每月收入扣 除800元后的余额部分，按

多少元？

5、歌舞演员王华参加演出，取得收入3000元，按个人所得税法规定，演出收入扣除800元后的余额部分，按20

的税后收入是多少元？

6、刘强的爸爸把一笔钱存入银行，存期两年，年利率是4.68%，到期时他可以从银行取回5444.6元。刘强爸爸存入了多少钱？

4

的比例缴纳个人所得税。刘老师每月应缴纳个人所得税的比例缴纳个人所得税。此次演出后，王华

百分数单元测试

一、填空题。24％

1、右图中的阴影部分用分数表示是（ ），

用小数表示是（ ），用百分数表示是（ ）。

（ ）2、3÷5＝ 15

3、250毫升=（ ）毫升 25吨是（ ）吨的

4、在1。 32，0.66，67%这三个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 3

11，第二次用去 吨，还剩（ ）吨。 225、500的70％是（ ），（ ）的25％是26。 6、仓库有10吨钢材，第一次用去总数的

7、把0.6％化成分数是（ ）。

8、五（1）班有学生40人，某天有2人请病假，这天的出勤率是（ ）。

9、2.5的倒数是（ ）

10、北京市“蓝天”天数是219天，约占全年总天数的（ ）％。

11、一件衣服以原价的八五折出售，现价比原价降低（ ）%。

12、今年小麦产量比去年增产二成三，表示今年比去年增产（ ）%，也就是今年的产量相当于去年的（ ）%。

二、判断题。5％

1、把4.5％的百分号去掉，这个数缩小到原来的1。  （ ） 100

22、吨＝0.4吨＝40％吨。     ( ) 5

3、加工120个零件，全部合格，合格率是120％。   （ ）

24、男生占全班人数的60％，则女生是男生的 。  （ ） 3

5、一件商品，先涨价10%，再降价10%，商品的价格不变。  （ ）

二、选择题。5％

1、7厘米是1米的 （ ）。

7 ①   ②7％米  ③7％ 10

2、六年级有50人，昨天实到49人。六年级昨天的缺勤率是（ ）

①49％  ②98％   ③2％

3、小明在一次口算比赛中，做对了80道题，错了20道，这次口算的正确率是（ ）。 ①25％  ②80％  ③75％

4、甲杯中有水20克，乙杯中有水25克，甲杯中放入7克糖，乙杯中放入9克糖，现在（ ）。 ①甲杯水甜  ②乙杯水甜  ③两杯水一样甜

5、甲车的速度比乙车快40％，甲车速度是乙车的（ ）。

①140％  ②40％   ③60％

三、计算。

1、直接写得数。6％

5

六年级下册数学百分数应用题练习篇二

1、要挖一条2000米的水渠，第一天挖了全长的12.5%，第二天挖了全长的27.5%，还剩多少米没挖？

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2、要挖一条水渠，第一天挖了全长的12.5%，第二天挖了全长的27.5%，还剩1200米没挖，这条水渠长多少米？

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3、要挖一条水渠，第一天挖了全长的12.5%，第二天挖了550米，还剩1200米没挖，这条水渠长多少米？

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4、有一桶油400千克，第一次取出总数的23%，第二次取出总数的27%，第二次比第一次多取多少千克？

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5、有一桶油，第一次取出总数的23%，第二次取出总数的27%，第二次比第一次多取油16千克，这桶油有多少千克？

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6、长青水果店运来三种水果，运来的苹果重量是梨的90%，桔子的重量是苹果的85%，运来桔子的重量是576千克，运来梨多少千克？

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7、养鸡场养母鸡和公鸡一共是1920只，公鸡只数是母鸡只数的60%，公鸡和母鸡各有多少只？

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8、养鸡场养母鸡比公鸡多1200只，公鸡只数是母鸡只数的60%，公鸡和母鸡各有多少只？

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9、小军读一本故事书，第一天读42页，第二天读43页，两天读了全书的10%。 这本故事书共有多少页？

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10、饲养组养黑兔40只，白兔有50只，白兔的只数比黑兔多百分之几？ 黑兔的只数比白兔少百分之几？

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11、六年级有女生90人，男生人数比女生少10%，六年级共有学生多少人？

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12、一筐苹果重60千克，第一次卖出2/5，第二次卖出的比第一次多20%。第二次卖出多少千克？

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13、小明看一本科幻书，第一天看了50页，第二天看了全书的1/5，第二天看的页数恰好比第一天多25%，这本书一共有多少页？

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14、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了全程的40%，再行20千米，就正好行了全程的一半。甲乙两地相距多少千米？

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15、一条路，已经修了30%，距离中点还有800米。这条路长多少米 ？

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16、小明看一本故事书，已经看了全书的45%，结果比没看的页数少不50页，这本故事书有多少页？

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17、六年级同学植树，结果成活285棵，有15棵没有成活，求这批树苗的成活率。

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18、某班学生人数在40-50人之间，男生人数和女生人数的比是5：6。这个班的男生和女生各有多少人？

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19、张明读一本书，第一天读了全书的1/10。第二天读了55页，再读11页，一共读的页数正好是全书的2/5，这本书共有多少页？

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20、一捆电线长600米，第一次用去1/5，第二次用去第一次的1/3。第二次用去多少米？

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21、水果店运来一批桔子，第一天卖出总数的40%，第二天卖出140千克，剩下的与卖出的重量之比是1：3，这批桔子重多少千克？

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六年级下册数学百分数应用题练习篇三

教学目标

1、通过复习使学生把稍复杂的分数、百分数应用题的有关知识系统化。

2、使学生牢固掌握分数、百分数应用题的。基本数量关系和解题方法。

3、通过运用知识解题，提高解决实际问题的能力。

教学重点

综合运用知识解答有关应用题

教学准备

课件，作业纸

教学过程

一、导入

谈谈学校的体育达标情况。

出示；体育达标率为99.7%

从这个条件，你能知道什么？你还想到了什么？

揭题：分数、百分数应用题

二、教学新课

（一）求分率

1、出示学校体育达标情况：优秀650人，良好400人，合格250人。

2、根据这些条件，你可以提出那些不同的有关分数、百分数的问题？

3、同桌合作，讨论完成。

4、反馈

（1）一个数是另一个数的几（百）分之几？

例如：优秀率？650（650＋400＋250）=50％

（2）一个数比另一个数多（少）几（百）分之几？

例如：优秀比良好人数多几分之几？（650－400）400=5/8

（二）求单位1或求分率所对应的量

1、把问题当成条件，根据条件编分数、百分数应用题

优秀650人，良好400人，合格250人，总人数1300人，优秀率50%，优秀比良好人数多5/8。

2、小组合作完成

3、反馈，并解答，想想有没有另外方法可以解答。

① 在体育达标中，我校1300人，优秀率为50%，优秀人数是多少人？

130050%=650（人）（说说你的揭题思路）

② 在体育达标中，我校优秀率为50%，优秀人数为650人，全校有多少人？

65050%=1300（人）

③ 在体育达标中，我校优秀人数650人，比良好人数多5/8，良好人数有多少人？

650（1＋5/8）=400（人）（说说你的解题思路）

④ 在体育达标中，我校良好人数400人，优秀人数比良好人数多5/8，优秀人数多少人？

400（1＋5/8）=650人

4、观察这些应用题，找找相同点与不同点

①有共同的数量关系 单位1分率=分率对应的量

②单位1已知或未知

5、你认为在解这类应用题是要注意什么？

6、师小结：找准单位1的量，根据已知与未知判断方法。列出题中数量间的相等关系。

（三）练习

1、对比练习

①学校运动队有30名男队员，女队员比男队员少1/6，女队员比男队员少多少人？ 301/6=5人 （说说另外的方法）

②学校运动队有25名女队员，女队员比男队员少1/6，女队员比男队员少多少人？ 25（1－1/6）－25=5（人） （说说另外的方法）

通过练习，你想说什么？（看清单位1，找准关系。）

2、一题多解

陈老师看一本200页的故事书，前5天看了1/4，照这样计算，还要几天可以看完？

你能用几种方法就用几种方法，先独立完成，不能解答时与同桌交流，比比谁的方法多，谁的方法好？

反馈、交流

师总结：在解答时可以不用具体数量，直接用分率求，也可以用具体数量进行计算。通过比较可以发现用分率求比较简单。

3、专题研究

某种股票进期走势如下

日期

13日

14日

15日

16日

涨跌

＋5%

＋5%

－5%

－5%

某股民用10000元炒该股，你认为该股民从13日购入到16日为止是亏还是盈，并说明理由。

（四）课堂总结

谈谈通过这节课的复习，说说你的想法

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