标点符号的故事（多篇）范文

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标点符号的故事作文 篇一

看！所有的标点符号正在那儿聚会呢，让我们去看看吧！

所有的标点符号正在边说边笑呢。可正当大家开心的时候，梳着长长的马尾辫的逗号小姐喝醉了，逗号小姐走上台，一把抢过主持人的话筒，在台上大声地说起话来：“我，辛辛苦苦地在本子上、电脑键盘上、信上工作了这么多年，可却没有一点儿报酬，如果没有我，人们在读作文的时候怎么换气呀？你们说对不对？”

这时，句号已经看不下去了，就大声地对逗号说：“如果没有我，只有你，那人们这样一直读下去，迟早也会没气的吧，对不对？”这时，感叹号慢慢地走上了台，对逗号和句号说：“你们的作用我都有，而且，我还能表达喜怒哀乐呢！我才是最厉害的呢，紧接着，所有的标点符号一拥而上，全部都在台上挤来挤去，真是吵死了！这时，主持人让大家安静，并对大家说：“每个标点符号都是有自己的特长，所以，我们都哵吵了。只有团结在一起，共同协作，才能……”

之后，大家又和好了。点评：一场聚会引发一场争吵，争吵之后又悟出新道理，不失为一篇好童话故事。但文章末尾仍待改进，扩充哦，加油！

标点符号的故事作文 篇二

如果说我们班是一篇精彩的文章，那么这篇文章里肯定有不可缺少的标点符号。下面，就让我来给你介绍介绍吧！

朱万尚可是个不折不扣的“省略号”。他有一个坏毛病，说话总是断断续续。就说上次他给我们讲故事，讲到最精彩、最关键的时候就收口不讲了，摇头晃脑地笑着说：“预知后事如何，且听下回分解。”说罢，便笑嘻嘻地走开了，撇下一脸茫然的我们。我们怒气冲冲，真想找他报仇啊，可就害怕他不给我们讲故事。

“句号”非贾燕雯莫属。因为她做事从来都是认认真真、有始有终。每次上完信息课，许多同学都忘记把凳子放在桌子底下，而贾燕雯每次都会把凳子放在桌子底下，并且检查其他同学是否把凳子放回桌子底下，最后一个才离开。老师表扬她：“同学们，通过一件小事我们可以看出贾燕雯对班集体的热爱，我们应该向她学习这种做事认真的态度。”

除此之外，我们班还有“感叹号”焦远远，因为她动不动就为某些事而感动，流下眼泪；“小问号”侯梦月，有些不会的题会一直问“为什么”，非得搞明白才行；“破折号”张恩赠，一句话讲完后，就要对别人再讲个四五遍，让对方明明白白、清清楚楚……

我们班的“标点符号”是不是很有趣呀？

标点符号的故事作文 篇三

中心五一劳动节，作文老师给我们出了一道看似简单实则并不简单的“词语游戏”。

课堂上，应老师给每人发了二张白纸，要求我们在纸上写出三个和读书有关联的词语。

题目要求虽然简单，但我还是认真的写了“爱读书”三个字。随后，我的纸条和其他同学的纸条混合一起。最后，应老师通过抽签的方式，由各张纸条的顺序，在黑板上写出词语组合。

“读书好叫说好爱读书勤细苦”天哪，这是什么词语啊！我心想。

我组的几位同学禁不住发出声音，开始猜测了。

通过三分钟的集体默契交流，我组同学把词语分解成“读书好，叫说好，爱读书，勤细苦。”的句子。干巴巴的词语，经过同学妙笔符号后，想想觉得还很生动有趣。大家不禁捧腹大笑！

真正的比赛开始了。我组同学通过写词语、抽签、连句，在黑板上编成了一句“打扫马桶、辛勤劳动、光荣劳动，去劳动了、拖扫擦倒。”哈哈，对手同学的一阵笑声。由于游戏规则不能改字只能标符号，我们商量后又改成了一句“打扫马桶？辛勤劳动。光荣劳动，“去劳动了？”拖扫擦倒。”

标点符号的故事作文 篇四

夜深人静的晚上，我正准备睡觉，突然听见了一阵争吵声，咦？是谁在争吵呢？哦！原来是标点符号正在竞选大王呢！

逗号妹第一个站了出来，说：大王应该选我，我最大，如果没有我，你们说的话就没完没了了。

句号姐姐出来了，说：哼，你有什么了不起的呀！ www.chayi5.com 句子结束还得靠我。是不是又在吹牛啦，哈哈哈！哈哈哈！大王的位置应该选我吧？你就等着瞧吧！

就你们两个，怎比得过我这个问号大哥，你们还真能吹。问号大哥两手叉腰，脚蹬地，看起来很骄傲的样子。如果没有我，你们就不能提问题了，所以，我应该称大王。

感叹号不知从哪冒了出来，说：我都比你们大，你们应该称我为大王，增强文章感情怎么少得了我，所以，我最大呀！

标点符号的争吵把字典爷爷给吵醒了，字典爷爷急急忙忙地走过来说：孩子们，别吵了，你们都很重要，如果少了你们任何一个，作文就不精彩，不通顺了，知道吗？标点们听了都非常惭愧。从此以后，他们变得团结友爱，互相帮助，再也没有争吵了。

标点符号的故事作文 篇五

字典公公家里经常争吵，吵得最凶的是标点符号。

首先，句号从中间站了出来，它得意洋洋地说：“我的作用最大，如果没有我，谁来结束一句话呢？”小逗号也蹦蹦跳跳地站出来，对句号说：“如果没有我，一句话就像水一样没完没了！”小顿号站出来，打了个哈欠，伸了个懒腰，慢吞吞的对逗号和句号说：“哼！如果没有我，同类词语就会像一根长长的面条！”感叹号和问号一起站出来大声对所有标点符号宣告：“如果没有我们，人们写文章时，怎么表达感情呢？”冒号和引号大声反驳问号和感叹号：“如果没有我们，就没有人们说的话，到时候就是世界上最厉害的作家写的文章有时候也会很乏味。”省略号慢吞吞的走出来，没好气地对冒号、引号、问号和感叹号说：“但如果没有我，一篇文章就会很无聊，人们还得写很长时间！”

字典公公听不下去了，它站出来语重心长地说：“你们谁都不能缺少，缺少了任何一个，文章就不美啦！所以你们都是最重要的！”标点符号们听了，羞愧地低下了头，都对字典公公说：“嗯，我们记住了。”从此字典公公家里再也没有争吵过，标点符号们都成了好朋友，它们互帮互助，和睦相处。

标点符号的故事作文 篇六

夜里，人们都进入了梦乡。可是，还是从这静静的夜里传来了一阵阵的吵闹声，仔细一听原来是标点符号们在争吵。

句号首先出来生气地说：“哼，没有我，人类读书就像探索宇宙，永无止境。”

接着，感叹号站了出来愤怒地说：“没有我，人们想表达兴奋与激情就表达不出来，人们的生活将会变得无色无味！”

在一旁睡大觉的省略号被吵醒了，于是也加入到争吵的行列之中，它骄傲地说：“如果没有我，人们人们那些数不清的例子怎么办？”

听了它们说的话，问号终于抑制不住了，它竖着“大耳朵”，跳出来自以为是地说：“没有我，人类就没有疑问，人们的知识就永远不会有长进。”

然后逗号毫不谦虚地说：“没有我，人们读句子时，气儿就喘不过来，人们就会憋死了！”

这时，书爷爷醒了，它们就过去找德高望重的书爷爷评理，谁是人们最喜欢的标点符号。

书爷爷听了它们各自的自述后，摸了摸自己的长胡子，笑着说：“呵呵，孩子们，你们各有长处，各有短处。你们每个标点都是人类喜欢的，你们每个标点都有不同的特点，知道吗？”

句号、感叹号、省略号、逗号听了，你看着我，我看着你，都惭愧地低下了头。

标点符号的故事作文 篇七

昨天晚上，我梦见一大群标点符号争先恐后地向我投诉。句号说：“你把我用错啦。”逗号说：“你把我甩掉啦。”

分号说：“我是特意来感谢你的。”

在这喧哗声中，我生气地说：“不要吵了，错的和甩掉的把原因说来我听，我再向你们道歉，行吗？”

逗号说：“你可真是的，在你昨天的作文本上，本来那句话已经说完了，你却把我放在了那里。”

我听了这些话，火冒三丈地说：“有什么大不了的，就是用错了，不给你道歉，你也拿我没办法。”

逗号更加生气了，气得脸红得像太阳。尽管如此，他还是笑着说：“我只想告诉你，我应该用在一句话中间停顿的地方。”

旁边的句号插嘴了，并指手画脚的对逗号说：“我不会和你逗号作对，虽然昨天在他作文里的那句话你占了我的位置，我也不和你急，不和你吵。我是来告诉你我应该放在一句完整的话的末尾。”

分号挤了过来高兴地对我说：“你对我分号是那么的熟悉，每次都用的很对，我感谢你没有把我用错。”

众多的标点符号向我诉说他们的苦与乐。真让我哭笑不得。

此时，着重号走过来，语气沉重地对我说：“我们标点符号，很重要！”

梦醒后，我回味着……我暗下决心，今后一定要用好标点符号。

标点符号的故事作文 篇八

一天，天空碧空如洗，万里无云，标点符号们准备摘果子给生病的国王吃。

句号发现了一棵梨树，句号惊喜地说：我发现了一棵梨树，大家快过来呀！大家都跑了过来。句号惊喜地说：我身体圆圆的，我撞上那棵树应该能掉下来吧！句号撞上树，梨子没有掉下来，反而句号头上长了个大包。感叹号跳了跳说：别看我瘦瘦的，我最能跳了，个子最高，伸手就可以摘到果子了。感叹号的手一伸结果也没有摘到梨子。逗号扬了扬眉，自信地说：我爬到树上，能摘到梨子吧！逗号爬到树上就滑了下来！逗号也没有摘到梨子。问号说：我身体像钩子，应该能摘到梨子！问号站在树下，脚往上一伸，没有摘到梨子。他们唉声叹气，眼巴巴的望着树上的果子，却无计可施。字典爷爷看到了，说：你们要团结才能摘到梨子啊！标点符号们听了之后，立刻知道了答案。逗号把尾巴插进泥土里，句号站在第二个，感叹号站在三个，问号站在第四个，终于摘到了，慢慢摘了一筐、两筐、三筐、四筐

摘完后就送给了国王，国王说：谢谢你们，给我送梨子吃，弄得你们满头大汗。标点符号们笑了笑说：不客气。

今天标点符号们知道了一个道理，遇到困难，要团结起来。

标点符号的故事作文 篇九

大家都认识标点符号，可是他们也会有烦恼。瞧，？和！又有烦恼了。

问号说：人们可真奇怪，对我们大材小用。文章里久久都不见我们的踪影，可逗号和句号一会就见到一个，一会又见到一个。是啊，是啊感叹号也说到：我感叹号再怎么样也比他们个头高，比他们精力好嘛，真不公平！问号又说：看来人类对我们有偏见，我们写封信提议怎么样？好，我双手赞成！让他们好好反省反省。感叹号说。于是他们马上动手写好了一封信。信发出去很久了，可依然没反应。

问号和感叹号等不及了，决定亲自出马，向人们讨回个公道。他们来到家，立刻溜进了的书包，把语文书上的标点符号都改成了？和！号。

第二天，问号和感叹号偷偷地跟着高高兴兴的上学去了。在学校老师让读课文，只听这样读到：从前？有一个小女孩！和一个老爷爷？还没读完，教室里就七嘴八舌地议论起来。，你读的是什么呀？又问号又感叹号的读得出什么意思吗？简直乱成了一锅粥。

问号和感叹号都偷偷地溜走了。原来文章里全都是？和！，并不像他们所想象的那样。

标点符号的故事作文 篇十

晚上，标点符号们等字典妈妈睡着了，就开始争先恐后地比谁的本领大。

首先上场的是像小蝌蚪一样的逗号，她先声夺人地说：“我是妈妈最最重要的宝贝，每句话中间的停顿都离不开我，我使用频率最大，所以我的本领最大！”话音刚落，句号就不乐意地开口说：“我才是妈妈本领最大的孩子。

如果没有我，句子长得将永无止境，意思讲混乱无章。”感叹号听了他们这样自卖自夸，气得咬牙切齿：“哼！人们表达喜怒哀乐感情时，就用不上你们了。只有我，才能彰显他们的心情，所以我的本领大！”

在一旁像耳朵一样的小问号闷闷不乐地说：“我觉得我的作用是最大的。如果没有我，就没有十万个为什么了。”像小水滴的顿号不甘示弱地说：“我比你们都重要，如果没有我，并列词语就没办法分开了。”

标点符号的争吵声一浪高过一浪，终于把正在睡觉的字典妈妈给吵醒了，小逗号像看见了大救星，求救似地对妈妈说：“妈妈，妈妈，你说我们谁最重要？”字典妈妈心平气和地说：“孩子们，你们都很重要。

在文章中，如果少了你们其中的任何一个，文章都不会那么美妙了，你们要团结起来，共同为文章服务。”

标点符号们听了之后，都惭愧地低下了头。

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