关于汉字的研究报告五年级【精品多篇】范文

(作者:szjmdy时间:2023-07-21 09:09:00)

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关于汉字的研究报告五年级【精品多篇】

关于汉字的研究报告五年级 篇一

我爱你,中国字——品

曹雅琪

汉字,是中华民族的国粹,是华夏文明的象征。中华民族的文明史,也是一部汉字的发展史,在漫漫历史长河中,汉字记录了中华民族每一个辉煌时刻。从甲骨文到到隶书,再到楷书,文字的每一步变迁都在见证了我国历史的悠久和深远,汉字也让中华文明成为历史上唯一没有中断并发展至今的文明!

在上万汉字中,我最喜欢的一个字是品字。

人的一生短暂而又漫长,圆满而又曲折。总结出来,其实就是一个品字,在这个过程中,品读人生走过的路,品味人生的酸甜苦辣……

在我们未来的人生路上,有困难、有竞争、有收获……需要我们有坚韧不拔坚强的意志,顽强拼搏的勇气,不以物喜不以己悲的心态一口一口又一口的去品味,迎接人生的挑战。

在家长的眼中,我们这一代是含着金钥匙出生的一代,饿不到冻不着,只要好好学习,看看书、写写字。但是我们自己知道,并不是这么简单,我们这代人也在品味着学习之苦。

其实学习是一件枯燥,无趣的事情,当你遇到解决不了一道数学难题时抓耳挠腮时;当你为了一篇作文绞尽脑汁时;当你默写不出英语单子手足无措时;当你考试成绩不好羞愧难当时;当看着同学上台领奖自己羡慕不已时;当看到别人竞选班长而自己自愧不如时;心中只剩下苦品。

难道人生当中只有苦品吗?也有许许多多的甜品,让你的人生丰富多彩!

学习的过程中有苦,也有甜。当你苦思冥想解决一个数学难题而兴高采烈时;当你的作文被当做范文被谢老师全班表扬骄傲自豪时;当你全部默写出英语单词拿到一百分被别人羡慕时;当经过努力站到领奖台领奖时;当成功竞选到中队长时;心中的高兴喜悦,品味的是满满的甜蜜。

中国的汉字是神奇的,其中藏着许多奥秘,每一个汉字都有自己的故事,蕴含着很多人生哲理,中国字,中国魂。我们一定要传承中国文化,写好中国字,做堂堂正正中国人!

关于汉字的研究报告五年级 篇二

我爱你,中国字——保

彭姝睿

文字和语言一样,都是交流信息的工具,每个人也许会对一个文字独有情钟,看到它就心中一动,而我的“幸运字”就是保。

对我而言,“保”字的独特意义就是母亲保护着孩子,为他遮风挡雨,和他同舟共济。看到它时,我的心中不仅是激动,还有感动。它也许是造字的仓颉对母爱的最好诠释与报答吧。

中国的文字就像一幅画,我第一次看到“保”的甲骨文,眼前就呈现出:一位年轻的母亲背着一个小孩儿,那母亲微笑着回望孩子,孩子也顽皮地摇着拨浪鼓,不停的乱动,不停的哈哈笑。母亲生怕男孩摔跤又收紧了些胳膊。这就是“保”的原意。唐兰《殷墟文字记》中也有记载:负子于背,谓之保,引申之,则负子者为“保”,更引申之则有保养之意。甲骨文的“保”就简化多了。它虽然不变反手背娃的形状,但背孩子的大人已省去头与脚,而孩子的头变为口型,接着再是金文、小篆、楷书,后来就有了现在的“保”字。

别看它只是有九个笔画支撑起来,看似简单的中国字,但他们的意思却不少呢!有护养,有保护,有保家卫国……于保小家,父亲是家外屹立的青山一座,风里雨里,他是永远的依靠,永远的守护神;母亲,是家里温情的港湾,漆黑的夜晚中,她永远是守护在窗口的那盏温馨的灯。于卫大国,抗美援朝里那些誓死保卫朝鲜的志愿军战士,他们的身后是祖国,身前是战场,可他们从未想过后退,只是一波接着一波,争先恐后地涌上前英勇杀敌;现在新冠疫情,白衣天使们逆流而上,他们与病毒正面交锋,冒着极大的危险,极力的挽救一个又一个的病人,他们就是现代名副其实的守护神!每一代人、每一个角色,他们都在用实际行动诠释“保”字,去涂抹它应有的色彩!

我爸爸常年工作在外,在家里都是妈妈一手操持着家务,我有时也会积极帮忙做着力所能及的事情、去分享她的喜怒哀乐、去关心外地爸爸的生活。看着妈妈舒心的笑颜,听着爸爸爽朗的笑声,我自己也心花怒放,因为我已变成了家里的小守护神。我也是祖国的花朵,我们也会如陌上繁花,在最美的韶华岁月为祖国奉献一抹芳香!我正在用实际行动去诠释“保”字,守着那份牵挂,守护我们的家园!

从母爱到国家,从保一个小家到保千万家,责任越来越大。

每每看见它——“保”字,我的心中就不禁感叹。感叹祖国字体的奥妙和一撇一捺的故事。它让我从特别的角度了解不一样的有深度的责任,同样,它也是唯一令我心中澎湃的中国底蕴。

关于汉字的研究报告五年级 篇三

我爱你中国字——家

陈宇涵

您知道每个人都要什么才能过的幸福么?没有那样东西是永远凑不齐完美的安宁。当我们成为一个真正的大人时,爸妈会放你飞翔,去让你寻找自己的梦想。而无论什么时候,我们都有一个难以忘记的地方——家。

“家”像一块月饼,完美的月饼是更美味的;也似汤圆一个,少一层皮,豆沙全漏了,一点也不甜;更是一朵云,是温馨与安详。

“家”,对我来说是一个能够帮助我成长的地方,只要遇到困难,家中的一切成员都会去细细琢磨出更好的办法解除我现在的困境。想到家让我有点情不自禁的想流泪,每位家庭成员都在推进我们成长,付出的代价实在是不计其数。我们能好好长大,学会做人也都是因为家的努力,让我们砥利前行。

“家”的意义对我们来说异常重大。如果我们是一朵花的花蕊,家人们就是那些花瓣。家人越多花越好看。五朵花瓣就是一株牡丹,八朵花瓣就是散发着迷人芳香的玫瑰。如果家人们付出太多,我们就成为了向日葵。我突然感觉仿佛现在自己在异国他乡,有点忘记了,在这里干什么,想家了……没在家,大概会产生一些奇特的幻觉吧。

“家”这个字形是上下结构。虽然笔画写起来简单,但想要理解却难哦。上面的宝盖头就是房子,下面的“豕”就是猪的意思。据说古时候有人有猪才能成家,在六种字体里面,楷书写得端端正正,“豕”部分把家撑起来,加一个遮风挡雨的宝盖头,钢背铁腰,一家人过上幸福的生活。早在公元1710余年前就有了马,牛,虎,鹿,驴五种,人类已知生物种类,但它们竟然没有猪值钱,所以古人在宝盖头房子下面添了“豕”,有了猪幸福的一家就有了。

当你走过某学校的窗户旁,只听见有教室读得朗朗上口“两处春光同归尽,居人思客客思家”,这首诗出自白居易的《望驿台》,表明了诗人思念家乡之情。正巧看见有语文老师在办公室备课“一朝辞此地,四海遂为家”,这首出自李世民的《过旧宅二首》。

“家”也根本离不开我们,家永远是令人想往的地方,那里有我们亲人,有我们渴望的温暖和爱,家是我们永远的依靠。虽说我们已经长大,但还是舍弃不了那份对家的眷恋。“家”是烙在我们心中深深的印记,无论天南海北,无论富贵贫穷,家永远是我们心中永远的港。家是最小国,国是千万家,我们的每个小家便组成的一个大大的国家。

中国字,每个字都源远流长,意义非凡。小家大家,我爱我“家”。

关于汉字的研究报告五年级 篇四

我爱你,中国字——翔

刘涛闻

“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”——毛泽东《沁园春长沙》。

这个字是全世界以前最渴望的事,是神话传说中的向往。如今,我们没让中华上下五千年子孙儿女的飞天梦落空——翔。

人一旦产生了飞翔的冲动,就决不愿意爬着走。这种冲动让人热血沸腾,让人有一种希望,有一种对进步的信仰!翔在世界文明史上闪闪发光,那时的儿女想像插了翅膀的羊一样自由无比。

就是这样,翔字激动了千千万万的人,他们为了达到目标,不停的努力着,工作着。还不断改革着,不为成功而骄傲,反而一次次的创新。这种精神,飞翔般的提升。令一代代的的少先队员有种理想,一种梦。哪一位伟人不是从童真的孩子长大成人了的?哪一位研制飞机的科学家从小不是追梦人?他们小时候肯定有一种抱负。

我仿佛看到古文明社会的人瞻望着飞禽走兽,人们含着泪水期待着未来,他们看见鸟儿们翩翻起舞,看见大雁扇动着美丽的双翅。他们无法阻止这种心情,犹如绵绵不断的大海,永不平息。我能理解古人求之欲得的心情,往绿色作文网日的人们,恨不得直接坐到大鸟身上,威风离去。有些人为此事做出了贡献,带来了希望!

新中国成立后,已经做到了,但这是用生命换来的,是千年所有人的心血。可是,那些创造者可能已看不到未来的今天。是这个翔字点亮了祖国人民的心,有了发展向上的精神,拼搏、刻苦之习惯,也是中小学生满腔热血努力得取的信念。

翔字经历了上千年历史的洗礼,从字体似鱼的甲骨文与金文,到胖胖的隶书,再到字形怪异的小篆,最终流传到今日的楷书……

其实我也被翔字感动了,从一年级开始我就渴望我的学习功底能飞翔起来。这个翔是进步是提升。从艰难的一二年级开始,我得到了一种惊人的进步。这进步来源于自己的拼搏,自己的刻苦。在家人的鼓励中,老师的教导中,我有了质的飞越!

中华文明以来,我们的先祖创造了汉字,黄皮肤的人骄傲的把头抬起,这上亿的字,个个含着道理,个个是让我们成长的空间。我们生活在字的世界里,这些字就是中国的品德与光荣!

是翔字点亮了中华人民飞行之梦,是他让中国突破了!将来中国的经济与科技将发展成为世界强国!

关于汉字的研究报告五年级 篇五

我爱你,中国字——熊

熊浩竣

四块小石头,一间大屋子,屋子旁边有两把匕首,大家能找到这是什么字吗?没错,它就是一个不起眼的古老姓氏,也是一个十分古老的文字——“熊”。

熊,大家通常都会想到狗熊、黑熊、笨熊,这些都和动物有关,特别是那呆萌、可爱的大熊猫,更是招人喜爱。“熊”字有时出现在词语里,有时藏在姓氏里,有时却躲在故事里,《已死的母熊》中就讲到了熊妈妈保护熊儿子的故事,所以熊也没有那么呆蠢,它也有它的情感。

熊姓是中国最古老的姓氏之一,最早可以追溯到西周周成王时期,为楚贵族姓氏。熊姓历史悠久,族大枝繁,熊姓曾有七十二个望族,为百家姓第六十八名。得姓始祖为鬻熊,是祝融氏的后代。

“熊”这个字,既是我的姓,也是国家保护动物的名字。对我而言,有时他会成为一个笑柄,被称做“熊肥”,但是我觉得“熊”只要能奋发,就一定会成为“雄”,不会再是个熊。“熊”是一个高度,“雄”又是一个新的高度。人们都不会想成为一头狗熊,因为狗熊会无人问津,只有靠武力才能得到自己的一席之地。英雄却不一样,英雄能够有足够的能力去惩恶扬善,救人于水深火热之中,还能够受人爱戴,受人追捧,受人仰慕。

“熊”与“雄”不能说毫无关系,它俩读音完全相同,所以“熊”也跟在“雄”的后面沾了点光。古代有姓熊的高品官员,现在动物园里面有深受人喜欢的熊猫,动画片里“熊大、熊二”也是非常亲切,陪我们度过了非常欢快的童年。所以即便“熊”没有“雄”那么出色,可“熊”能有今天的熊样,也算是三生有幸了。

“熊”啊“熊”,你虽不能称上万字之主,名声也没太多威望,但你能在汉字王国中有那么一席之地,虽不求像别的那些王室贵族,但我也能心满意足了。可你当初努努力,要是能得个十二生肖的名号那多好呀,你呀,永世做这井底蛙可不行,你要出去闯闯,这样才能光宗耀祖,光耀门庭。

“熊”,一个很平凡却又不普通的汉字,希望这个字不要再以不好的组词出现在人们的视野,能以别样的好词出现在人们的眼中。

关于汉字的研究报告五年级 篇六

一、问题提出

汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。我们平时读书、写文章、看报,都离不开汉字。我不禁想到:汉字的演变过程是什么样的?有些什么字体?每种字体都有什么特点?带着这些问题,我做了一些研究报告。

二、调查方法

1、查阅有关的书籍。

2、上网查找。

3、询问老师。

三、资料整理

信息渠道:上网、询问老师

最有名的字:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。

历史背景:甲骨文是商周时期刻在龟甲或兽骨的象形字体。金文是商周时期刻在铜器上的字体。小作文篆是最早统一的字体。楷书一直通用至今。

书法特点:小篆,字体略长而整齐,笔画圆匀秀美。隶书,结体精巧,线条较重顿挫,富有变化。楷书,方形方正,笔画规整平直。

四、研究结论

1、中国汉字源远流长,书体众多,如小篆、楷书、行书……

2、我国汉字流传悠长,像甲骨文现在还有被研究辨认。

3、我国古代书法家留下了许多书法作品,如王羲之的《兰亭集序》、苏轼的《赤壁赋》、米芾的《蜀素贴》等。

通过这一次的研究后,我深深地体会到汉字的伟大,它的实用性强,艺术性美,包容性大……

关于汉字的研究报告五年级 篇七

我爱你,中国字——“国”

邹辰瑞

“少年强,则国强”正因为中国拥有如此多无数风流人物,如此锦绣山河,便构成了这一充满东方魅力的——国。

“国”是一个典型的方块字。看起来平平无奇,却给人一种堂堂正正,威严大义的感觉。国,内为宝玉,代表着一种圣洁、清白,而外面的方框,便如这14亿人口共同守护着的这锦绣山河。我巍巍华夏之源便是因为这“国”而变得更加壮美。

“国”代表国家,但更应该代表的是我们黄皮肤的人内心的一种力量;一种信心;一种这样英勇护卫、视死如归的气魄,;一种众志成城的凝聚力。

中国字,这雄奇的汉字。一撇一捺,一横一竖里都藏着故事。金文的“国”,左边是四方卫兵守护着这神圣之地,右边则是军队的武器。国的威严便早已藏在了我们老祖宗的心中。这种神圣不可侵犯的原则,也应当一笔一划刻在当下中国人骨子里。国破,我们的心应向国;国安,我们的心也更当在国的中央。这便是汉字的魅力。

而“国”字于我而言,更是一种力量的源泉。他激励着我,时刻保持着对生活的一股冲力,对国家的热爱,对国人的一份热心。因为它,让我感受到了这样一个坚强而宽阔的后盾。

2020年至今以来,新冠肺炎“疫”气“疯”发,许多国家都选择了无畏的“躺平”,任由新冠肆虐。而我们的中国依然在有力量的抗击疫情,这样一系列的忧国忧民的惠民举措已不再是热爱这一类浅的层次了,二是从内心深处发出的真正的“我何幸生在你心中”,这是一种真正的向心力。

“国”,让我庆幸;“国”,让我欣喜;“国”,让我骄傲!这是因为身在这样的强国之中,才让我们产生江河一般的激情,让我们的生活如此丰富多彩,让我们的社会日新月异,让我们面对困难无所谓惧……可以说“国”字每一次变迁,就是一次精神上的洗礼,是一件精美的艺术品,可品,可韵……作为炎黄子孙的我也因此而由衷自豪。

——是的,是自豪,更是傲娇!

让我们会写中国字,爱写中国字,让着雄奇的中国字成为我们的信仰。

这是“国”,是中国字,更是中国魂!

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