安全型班组案例材料多篇范文

导读：安全型班组案例材料多篇为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

安全型班组建设课程内容 篇一

课程内容

八九点班组建设系列品牌课程

——安全型班组建设

【课程背景】

安全是企业的生命线，是企业永远的主题。班组安全是企业安全的前沿阵地，安全工作的每一项措施、每一个要求、每一项任务只有百分之百的落实到班组，企业安全才有保障。 八九点班组建设专家组结合多年的班组建设研究和实践经验，特研发此课程，致力于打造班组全员、全方位、全过程的安全管理模式。

【项目目标】

1、掌握安全型班组建设的核心要素

2、掌握培养班员安全意识和素养的实用方法 3. 形成安全教育、学习的日常化机制

4、建立起全员、全方位、全过程的班组安全管理体系 5. 健全班组安全制度建设 6. 建立起安全透明化管理体系 7.„„

【授课对象】

优秀基层管理者（班组长、科室主管、店长、基层经理等）、企业班组建设负责人、中层经理等

【培训时间】

1天课程实施+30天培训效果催化+1天实地辅导

【“创标建模”四步法】

八九点独创的“创标建模”四步法，确保将培训内容转化为班组的实践，产出实实在在的效果。创标建模四步法即：

第一遍：学习——培训师在培训课堂上讲授一遍，学员听一遍 第二遍：演练——学员在培训课堂实战演练一遍，培训师辅导一遍

第三遍：实践——学员根据企业的特点，进行个性化的创新和运用，搭建网络互动平台，学员、咨询顾问时时在线沟通、分享和学习

第四遍：提升——咨询顾问再进驻企业实地辅导和提升一遍。

【法律声明】

本课程体系，（含课程介绍）属于课程报价的五倍，赔偿八九点管理咨询有限公司。同时，因业内不法分子公开盗用专有知识，近期，我公司将聘请法律顾问予以打击。

【课程纲要】

一、安全型班组对班组长的要求

1、安全型班组的班组长角色定位 2.安全型班组的班组长的素质要求 3.安全型班组的班组长的技能要求

课程内容

4、安全型班组的班组长人本管理方法

二、安全管理的三、三、一体系建设

1、三基：

1) 基础管理体系建设为根本 2) 基本安全素质培养为保障 3) 基层主管胜任素质是关键 2. 三全：全员、全方位、全过程

1) 全员参与安全防控：人人都是安全员

2) 全方位管理：安全横到边，安全竖到底，安全无死角 3) 全过程控制：

3、一细：安全精细化管理 1) 安全要一一规划 2) 安全要环环讲细 3) 安全要步步督导 4) 安全要事事到位 5) 安全要持续改善

三、安全管理与安全文化建设

1、安全案例分析会——用身边的事，教育身边的人 2.标杆人物示范法——抓好班组安全标杆 3.关键事件影响法——充分利用安全大事件

4、安全环境提醒法——健全安全警示牌、标语建设 5.透明化氛围营造法——安全文化看板建设 6.编制安全文化手册

四、班组安全素质建设

1、学习型安全早会建设 2.反思型安全晚会建设 3.每周安全学习日建设 4.岗前安全培训制度建设 5.危险源识别训练活动开展 6.安全知识定期学习与考核

7、安全分享、回馈、反思系统建设 „„

安全型班组案例材料 篇二

心之所向，所向披靡

安全型班组案例分析报告

撰稿人：

撰稿时间：二零一四年九月十六

以人为本，多措并举，提升班组管理水平

——浅析 “安全型”班组创建、管理工作

安全是企业永恒的主题，是企业最大的效益。安全管理的重点在生产现场，难点同样也在生产现场。生产现场的各个点基本上都是由一个班组构成的，因此大力倡导建设安全型班组是企业安全管理的一个重要手段。

一、案例背景

中化泉州重油深加工项目配套码头仓储工程位于湄洲湾湾内的青兰山与黄干岛之间水域，由葛洲坝集团第五工程有限公司承建的青兰山水域陆域形成与边坡支护工程位于青兰山东南侧。陆域主要为前方滩地和后方山地二部分，前方滩地通过回填形成罐区陆域，面积约33.3万m2，已于2011年4月完工。后方罐区场地面积21万m2需开山整平形成，综合考虑土方平衡，剩余土石方工程量约180万方，需自青兰山运往主厂区。

土石方弃土点选择在主厂区内回填区，单边运距约为23公里，沿途经过松村居住区、松村市场、净峰三岔路口、东桥镇等，其中主要路口、岔道16个，路 况复杂，加上其他项目部的工程车及地方车辆、摩托车、农用车等，车流量较大，对我土石方外运的安全造成一定的威胁，交通安全存在较大隐患。

项目部土石方外运于2011年6月1日启动，由于前期组织及准备不够充分加之安全管理不到位，运输班组分别于6月3日及6月8日连续发生两起交通安全轻微事故，造成了一定的经济损失。

事故图片：

二、案例涉及的主要问题

事故发生的原因经过认真分析，既有项目部安全管理方面的，也有运输班组自身运行上的，还有外在环境上的：

（一）、项目部安全管理存在问题

1）项目部安全生产责任制落实不彻底； 2) 规程制度不健全、执行不力；

3) 对司机、工作人员安全教育培训不充分； 4) 道路沿线安全设施不足、安全监管缺失； (二)、运输班组存在的安全问题

1）多拉快跑一味追求经济利益的急躁心理； 2）超速、超载； 3）疲劳驾驶、酒后驾驶； 4）刹车失灵，机械故障； 5）驾驶员驾驶技术不精； 6）车辆违章

（三）、外在环境上的缺陷 1）运输道路路况差；

2）当地村民交通安全意识淡漠； 3）气候变化因素等。

三、案例涉及的主要管理理论和方法

1、建章立制、明确权责。

做任何事要有规则，规则是人们共同遵守的制度或章程，具有很强的制约性、明确的规范性、鲜明的导向性和具体的操作性。制度管理，就是把管理职能用制度的格式明确下来，把管理行为用制度的条文规范起来，把管理责任用制度的要求明确出来，实现个人管理能力在制度框架下的最大发挥。安全规章制度是安全工作的重要保证，健全的规章制度是做好安全管理工作的依据和基础。项目部基于车辆运输的实际工况，为班组整理、完善、健全了班组各级人员岗位责任制、班组生产奖惩制度、、班组交接班制度、定期巡回检查制度、设备定期检验制度、不安全情况上报制度、安全活动日制度、文明生产制度、事故应急管理制度等。。。

2、以人为本，科学管理。

班组安全管理要坚持以人为本 。管理活动的核心是人，班组要实现有效的安全管理，必须以人为本，充分调动人的积极性、主动性，让班组成员在良好的安全环境下有实现自身的价值感。抓安全，抓根本，就是要抓“人”。所以，班组安全管理的首要任务就是教育班组成员，认真学习领会有关安全的规程制度，遵守规章制度，接受已有事故教训，克服麻痹思想，树立“我要安全”“我会安全”的思想意识。讲安全要苦口婆心，不厌其烦。各项安全文件和措施要说的细、讲到位、做的实。以人为本还要讲究 执行力的人性化，把班组成员当成自己的兄弟姐妹去关心和爱护。要结合实际，切实保障职工的生命安全，让他们有积极向上的精神，牢固树立“珍爱生命、关爱家庭”的观念。让每个人自觉遵规守纪、确保安全。

3、超前预控，防微杜渐。

安全第一，预防为主”是安全工作的方针。预防为主，就是以事故防范为主，把事故消灭在萌芽状态。预控法是一套科学的、行之有效的方法，针对作业中存在的危险项目、要害部位和关键环节，研究制定相应的安全对策和预防控制措施。在开工前使每个人都能够清醒地认识到作业中存在的危险因素并知道如何去预防，做到安全生产、警钟长鸣，使危险点预控工作落到实处。 当生产与安全，效益与安全产生矛盾时，一切服从安全！班组负责人在施工中要紧盯现场，制止有可能发生的违章的现象。车队发生异常及各类不安全事故，要按规定向主管领导汇报并保护现场。要及时对事故进行调查分析，由有关人员分别写出不安全事件的发生经过、原因以及本人处理等情况。对不安全事件要按“三不放过”原则，做到原因清楚、责任明确、对策落实。 对责任者绝不要姑息迁就。要使大家在事故中总结经验，吸取教训，吃堑长智。

安全管理要从严从精。安全是融入生产中的每一个细节中的，稍有疏忽大意便会失之千里，痛恨不已。所以，在落实安全规程和措施是要精益求精，不折不扣，以小见大，以细论大，防微杜渐。才能养成良好的安全习惯，安全水平就会得到更有效的保障。

4、检查评比、持续改进

积极响应、配合业主及公司号召，组织运输班组开展季度安全大检查，月度安全例行检查，设备安全专项检查，车辆交通违章检查、每周抽查运输班组车辆日检情况，检查车辆应急物品配备情况，查看设备维修保养记录等，通过检查并进行评比，找出问题，发现隐患，缩短差距，从而切实、扎实做好整改，并持续保持。

四、案例问题的具体解决方案

1、成立管理机构

为加强土石方外运交通的安全管理，便于各项工作的开展，特成立《青兰山土石方运输安全管理领导小组》由项目部经理及运输班组负责人共同管理。制定《运输班组日常安全人员值班表》。

领导小组负责对青兰山土石方运输进行全面的安全管理，同时每天安排值班人员对运输现场进行安全巡查，发现问题及时上报。

2、制定、公布、签订规章制度

项目部制定、公布、签订的规章制度有《青兰山交通运输安全方案》、《安全生产责任书》、《运输班组车辆违规扣款规定》、《车辆超速专项治理方案》、《司机承诺书》、《协管员、保洁员协议》等。。。

3、落实安全管理实施经费

根据本工程情况，本项安全经费的支出主要表现在沿途设置的协管员、保洁员的人工工资支出和车辆安全行使的维修保养、保险以及的劳保用品发放、设置限速标识标牌上，由项目经理批准、主管安全的副经理支配使用，财务部负责资金落实。

4、设备、设施、物资、材料需求

运输班组负责采购车辆必备的安全设备，如灭火器、应急药箱等；负责车辆的维修、维护、保养工作。

5、规范运输班组在作业时要注意事项：

1)运输班组车辆，由项目部HSE部统一监督管理，按车辆检查表逐项检查，合格后发放机动车通行证，方可在规定区域道路上行驶。日常检查由司机自检，并做好日检记录，每周由项目部HSE部对司机自检情况进行检查，对没有自检到 6 位的车辆司机及时进行安全教育，同时项目部HSE管理人员每月每季度对车辆进行跟踪检查，确保长期施工后车况的完好。

2) 在规定区域行驶的机动车辆，驾驶人必须随身携带机动车驾驶证等有效证件，在日常抽查过程中如发现无证驾驶一律清退出场。

3)司机驾驶车辆在道路上行驶时，应确保机动车的安全技术性能；不得驾驶安全设施不全或不符合技术标准及具有安全隐患的机动车。

4)车辆驾驶员必须遵守《中华人民共和国道路交通法》、《道路运输从业人员管理规定》以及驾驶员安全操作规程等交通运输法规，做到安全驾驶、文明驾驶。凡饮酒、过度疲劳和有影响安全驾驶因素的驾驶员，不得驾驶机动车在道路上行驶。车队必须配备20%的后备司机，轮流驾驶，同时安排司机统一住宿，统一管理，保证足够的休息时间，每位司机每天工作时间不超过8小时，防止出现疲劳驾驶。

5) 禁止无驾照人员和证、照、车辆不符人员驾驶机动车辆。

6) 驾驶员必须服从交通协管员的指挥，对不服从管理者予以警告和安全教育，情节严重者清退出场。

7) 车速必须控制在规定范围内。并合理区分重载与空载车辆车速。 8) 车辆行驶前必须将车厢盖板盖好，并保证车辆在行驶过程中不出现泥土洒落和石块滚落现象，运输队必须配备一辆专用安全巡查车辆，负责日常安全巡查，车上应配齐急救箱等用品，并对洒落的土石块及时清理。

9) 驾驶员不得在主要交通道路上随意停车和捎带无关人员。

10）在沿线16个路口及岔道和人员密集区设置交通安全协管员共16人。协管员职责：协助维护路口的交通安全，对来往车辆和非机动车、行人进行指挥，制止车辆和行人的违章行为，及时上报违章车辆，确保道路交通秩序。

11）作业前项目部HSE对运输班组进行安全培训和技术交底，并与运输队负责人和驾驶员签订安全生产责任书，同时项目部HSE每周召开一次安全例会。运输班组每天施工前进行班前会，并做好记录。

12）每个季度请交警部门对驾驶员和施工单位现场管理人员进行安全教育，做到警钟长鸣。

13）项目部在相关路段装设减速带，确保来往车辆在该路段减速行驶。 14）配备一台专用洒水车，洒水范围为青兰山至主厂区沿线道路。并聘请4名保洁人员，每班2人，保洁员职责：负责对青兰山至主厂区沿线洒落土石进行清扫，保持道路清洁，做好道路降尘和清洁工作。

五、总结

班组是各类生产企业最基层的组织细胞，企业的所有生产任务必须由基层班组成员完成，班组各级人员对安全及生产指标的控制是项目安全的保证，是公司得以发展的关键。创建优质高效、安全和谐、执行彻底、战斗力强的班组一直是各个企业和项目管理部门的重点工作。五公司泉州项目部运输班组在安全工作开局不利，负重前行的局面下，通过积极查找自身原因，发现不足，制定措施，扎实改进，认真落实，最终圆满完成中化泉州重油码头青兰山土石方外运工程。为葛洲坝集团项目安全型班组的建设及管理提供了可借鉴可操作的宝贵经验。

附件：

1、业主、项目部组织的运输班组安全会议

2、项目部经理组织召开的协管员、司机安全会议

3、聘请交警每月开展安全讲座

4、运输班组组织召开的每日班前会议

5、运输班组组织召开的每日收工会

6、项目部与监理组织的对运输班组安全讲评

7、项目部组织运输班组视频学习

8、车辆季度安全检验

9、项目部组织的测速检查

10、汇同业主、监理一起开展的道路巡检

11、运输沿线的安全协管员

12、运输沿线道路洒水、保洁

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13、运输线路示意图。青兰山----主厂区勤劳的蜜蜂有糖吃

学习型、安全型班组建设 篇三

八九点班组建设系列品牌课程

八九点班组建设系列品牌课程

“双型”——学习型、安全型班组建设咨询式内训

【课程背景】

“未来唯一持久的竞争优势，就是比你的竞争对手学习得更快的能力”。学习型组织建设已经成为当前企业的共识，这种管理方法，已经成为一个最具人本精神的现代企业管理模式。它在创造团队活力、智力的过程中，塑造了积极向善的团队进取精神。不仅如此，团队学习的管理模式，在塑造人们自我超越精神的同时，还神奇的为团队创造了无限张力。这一方法虽然曾被错误的学习型组织理论推广者给误导，但是，它以实践中无限的价值魅力证实了它自身的价值。

安全是企业的生命线，是企业永远的主题。班组安全是企业安全的前沿阵地，安全工作的每一项措施、每一个要求、每一项任务只有百分之百的落实到班组，企业安全才有保障。

而安全每个动作和行为落实必须是建立学习的保障和前提下，利用学习提升人的安全意思，转变安全认识，最后才能转变安全作业。八九点班组建设专家组结合多年的班组建设研究和实践经验，特研发此课程，致力于打造班组全员、全方位、全过程的安全管理模式。

【培训目标】

学习型

1、深刻理解学习型班组建设基本原理和重要意义、高效提升创新动力；

2、掌握学习型班组建设的基本方法、模式、操典、步骤；

3、学会用学习的方法领导班组、解决问题、塑造团队、提升业绩、开发人才；

4、高效提升班组长管理现代班组的一项核心能力，即：团队学习文化开发与塑造；

5、通过后期效果转化和辅导，真正形成学习型班组的管理模式。

6、使员工队伍的执行力、创新力、学习力、协作力、责任力在培训工程内倍增；

安全型

1、掌握安全型班组建设的核心要素

2、掌握培养班员安全意识和素养的实用方法

3、形成安全教育、学习的日常化机制

4、建立起全员、全方位、全过程的班组安全管理体系

5、健全班组安全制度建设

6、建立起安全透明化管理体系

【服务系统】

培训前诊断调研与项目开发（30%）、培训中课程实施与实战演练（30%）、培训后效果催化与辅导（40%）于一体的系统化服务。

【培训时间】

2天课程实施

【“创标建模”四步法】

八九点独创的“创标建模”四步法，确保将培训内容转化为班组的实践，产出实实在在的效果。创标建模四步法即：

第一遍：学习——培训师在培训课堂上讲授一遍，学员听一遍

第二遍：演练——学员在培训课堂实战演练一遍，培训师辅导一遍

第三遍：实践——学员根据企业的特点，进行个性化的创新和运用，搭建网络互动平台，学员、咨询顾问时时在线沟通、分享和学习

第四遍：提升——咨询顾问再进驻企业实地辅导和提升一遍。

【法律声明】

本课程体系，（含课程介绍）属于课程报价的五倍，赔偿八九点管理咨询有限公司。同时，因业内不法分子公开盗用专有知识，近期，我公司将聘请法律顾问予以打击。

【课程纲要】

学习型

一、学习型班组建设必要性、重要性和时代意义 1. 最根本的竞争力就是学习的能力

2、人类90%能力的来源来自于“以实践为师”

3、没有人淘汰我们，不学习就选择了被淘汰

4、没有团队学习力，就不可能创造高绩效

5、学会学习——不要为了知道而学习，要为了做到而学习

6、知识仅仅是能力的建筑材料，行动才是能力大厦的建筑工人

二、如何识别伪学习型班组？

1、学习型班组不是组织班组员工读书

2、学习型班组不是组织几场员工培训

3、学习型班组不是班组个人学习的总

4、学习型班组不是统一思想的活动

5、学习型班组不是思维训练的活动

6、学习型班组不是团队培养的活动

7、学习型班组的概念与定义

8、………………

三、89mc学习型班组的九大功能性价值与关键驱动力

1、系统思考的团队——没有系统思考就会风险无限 2. 开放的团队文化——脱离了团队学习就选择了被淘汰 3. 共同修炼自我超越——不能自我超越就是自我虐待 4. 共同改善心智模式——不能改善心智模式就是自我伤害 5. 共同塑造共同愿景——没有共同愿景就没有无限张力 6. 透明的信息反馈管理系统——没有回馈就会局限思考 7. 时时的信息共享管理系统——没有共享就是浪费才智 8. 循环的过程反思管理系统——没有总结、反思就没有进步 9. 健全的班组知识管理系统——能够将隐性知识转化显行能力

四、89mc学习型班组的10大学习文化塑造

1、用学习的方法领导团队

2、用学习的方法解决问题 3. 用学习的方法激励员工 4. 用学习的方法塑造心态 5. 用学习的方法调整压力 6. 用学习大方法沟通思想 7. 全员营造班组反思文化 8. 人人营造班组分享文化 9. 事事营造班组阳光文化 10. 共同营造班组创新文化

五、学习型班组的“89mc七大学习”管理模式的具体实践

1、如何实践以实践为师的学习管理模式 2. 如何实践以问题为师的学习管理模式 3. 如何实践以创新为师的学习管理模式 4. 如何实践以标杆为师的学习管理模式 5. 如何实践以分享为师的学习管理模式 6. 如何实践以工友为师的学习管理模式 7. 如何实践以反思为径的学习管理模式 8. 如何推动行动学习的飞轮的循环机制

六、89mc学习型班组十项日常运作方法与工具

1、如何推行每日一案例的班组学习管理法？ 2. 如何推行每日一课题的班组学习管理法？ 3. 如何推行每日一提问的班组学习管理法？ 4. 如何推行每日一反思的班组学习管理法？ 5. 如何推行每日一标杆的班组学习管理法？ 6. 如何推行每日一创新的班组学习管理法？ 7. 如何组织学习型班组的活力早例会？ 8. 如何组织学习型班组的反思班后会？ 9. 如何组织学习型班组的分享周例会？ 10. 如何推行学习型班组的案例研讨会？

七、大师的方法——大道至简、好用易学 现场提问式学习

1、个人学习的五大障碍 2. 团队学习的六大阻力 3. 团队学习的七大优点 4. 89mc增智赋能道场 5. 89mc班组学习道场与操典 6. 89mc班组学习管理法与操典 7. 如何推行工作学习化、学习工作化的管理模式？ 8. 如何导入管理即培训、培训即管理的管理模式？ 9. 如何将考核单变成培训单？ 10. 如何将管理例会转化为学习理会？ 11. 如何将工作中发生的问题转化为培训课题？

12、如何创新的行为转化行动学习管理法？

13、如何将激励行为转化分享式培训？

14、如何将批评行为转化反思学习？

15、如何用学习方式激活团队潜能？

16、如何以对标文化塑造全员自我超越的团队精神？

17、如何用反思文化推进员工心智模式的修炼？

18、如何用分享文化塑造团队学习精神？

19、如何用愿景机制创造团队无限张力？

20、如何塑造团队系统思考的精英品格？

…………

八、培训效果催化辅导（费用另计：同价培训费）

1、班组学习模式规划、改善计划写作与实务 2. 班组建设改善案例的开发与分享辅导 3. 班组建设创标、建模规划与步骤 4. 班组管理纵向对比标激励推进辅导 5. 班组管理横向对标与分享激励辅导 6. 班组建设认证评价与考核辅导 7. 培训投资回报率计算辅导

8、管理创新案例开发辅导

【课程纲要】

安全型

一、安全型班组对班组长的要求

1、安全型班组的班组长角色定位

2、安全型班组的班组长的素质要求

3、安全型班组的班组长的技能要求

4、安全型班组的班组长人本管理方法

二、安全管理的三、三、一体系建设

1、三基：

1) 基础管理体系建设为根本

2) 基本安全素质培养为保障

3) 基层主管胜任素质是关键

2、三全：全员、全方位、全过程

1) 全员参与安全防控：人人都是安全员

2) 全方位管理：安全横到边，安全竖到底，安全无死角

3) 全过程控制：

3、一细：安全精细化管理

1) 安全要一一规划

2) 安全要环环讲细

3) 安全要步步督导

4) 安全要事事到位

5) 安全要持续改善

三、安全管理与安全文化建设

1、安全案例分析会——用身边的事，教育身边的人

2、标杆人物示范法——抓好班组安全标杆

3、关键事件影响法——充分利用安全大事件

4、安全环境提醒法——健全安全警示牌、标语建设

5、透明化氛围营造法——安全文化看板建设

6、编制安全文化手册

四、安全管理与安全制度建设

1、班组安全岗位责任制建设

2、班组安全检查制度建设

3、班组安全培训学习制度建设

4、安全精细化考核制度建设

5、安全奖惩制度建设

6、班组安全会议制度

7、安全日活动制度

8、班组安全防护用品使用和维护制度

„„

五、班组安全素质建设

1、学习型安全早会建设

2、反思型安全晚会建设

3、每周安全学习日建设

4、岗前安全培训制度建设

5、危险源识别训练活动开展

6、安全知识定期学习与考核

7、安全分享、回馈、反思系统建设

六、安全问题处理能力建设

1、没有问题就是最大问题

2、没有问题就是思维错误

3、没有问题就是责任问题

4、掩盖问题就是制造危机

5、拖延问题就是放大问题

6、重复发生的问题就是作风问题

7、抓住问题四不放过

8、解决问题三个措施

9、处理问题三个过程

10、消灭问题必须创新

七、安全型班组日常管理实务

1、如何开好安全班前会？

2、如何开后安全班后会？

3、如何开好安全分析会？

4、如何开好安全培训会？

5、如何建设安全管理小组？

6、如何开展全员安全轮值管理？

7、如何开展危险源排查与治理活动？

8、员工违规怎么处理？

9、安全事故怎么处理？ „„

安全型班组申报材料 篇四

安全型班组申报材料

【篇一：安全先进班组申请材料】

安全先进班组

申 申

请 请

材 材

料 料

北元化二动力检修分厂

无机电气检修班

2011 年 年 12 月 月 22 日 日

安全先进班组申请材料

转眼间 2011 年即将过去，在分厂领导的带领和指导下，在同事的支持和帮助下，通过我们电气无机检修班全体员工的努力工作，为无机区提供了安全稳定的电力保障，在全年的检修过程中班组无一起安全事故。

作为最重要的无机区电气检修班组，因为电气检修工作的特殊性和危险性，所以对于安全与其它班组有着更为严格的要求。

电气检修属于特种作业，要保证安全必须从两方面抓，即员工的技能水平和安全意识。电气检修工作，在工作中不允许有任何的失误，一旦失误便会有生命危险。因此，安全检修，提高员工的自我保护意识是班组每天早班会上第一件重点强调的事情，并在日常工作中深入人心。

一、健全安全管理制度，把安全检修落到实处。

1)。严格执行电力作业“ 两票三制” 制度。

在日常检修过程中我们制定了“ 两票三制” 制度，并颁发了相应的安全措施票证，《变电站第一种工作票》、《变电站第二种工作票》、《电力电缆第一种种工作票》、《电力电缆第二种种工作票 》、《变电站二次安全措施票》、《变电站带电作业工作票》。

在检修工作中严格执行安全措施票，对不办理或者错误的票证的负责人进行严肃处罚。

2)。实行检修项目审批手续，确保日常每次检修的安全措施

落实到位。

为了规范日常的小的检修项目，使其有可靠的安全保障，分厂领导特别制定了检修项目审批表，实行检修项目审批手续。要求每一项检修项目都有直接负责人，工作负责人和安全措施负责人，并且做好安全风险分析和安全措施的落实。直接负责人都必须负担起相应的责任。

二、在班组安全建设中，“ 两手抓” 才能出成效。

1)。一手 抓，人员的自我保护意识：

“ 警钟长鸣于耳，善于自我保护” 。培养员工对自我的保护意识，让员工明白在生产力中，人是第一要素，人的地位和作用，任何时候都不能低估。因此，不论在什么岗位上，珍爱生命，善待生命都不该疏忽，时时刻刻都要牢记：“ 安全第一，预防为主！” 八个小时内精力集中，八个小时全神贯注，就是八个小时之外，也不能麻痹大意，严格遵守操作规程和各种规章制度。

2)。一手抓员工业务技能。

以常规班组安全建设为起点，以创建“ 学习型班组” 、争当“ 知识型员工” 为目标，工作重点放在提高职工的学习力、创新力和适应能力 上，激励职工自我超越上。班组开展创建活动讲求寓教于乐，使大部分

职工乐于接受，并注重实效，最终使创建活动在潜移默化中成为职工的自觉行动。

开展了“ 每日一题、每月一考” 二个一活动。“ 每日一题” 每天班前会我们都会总结前一天的工作内容，并把其中遇到的问

题进行讨论和研究， 隔日再复习， 定期检查班组内每一位员工的学习笔记，对提问和笔记记得好的予以绩效奖励。“ 每月一考” 就是每月对“ 每日一题” 学习内容进行现场考核，并对表现较差的员工进行相关处罚，严格督促学习效果，坚持奖罚分明，有效提高了职工业务素质和安全意识。

三、做好日常安全管理工作，将隐患消灭在萌芽状态。

1 ）、认真落实设备隐患管理

我们要求每天都要对现场的设备进行巡检，排查隐患，并及时处理运行班组和各工段发现的安全隐患。并对隐患处理进行监督和记录。对不及时处理或者推脱的情况给予严厉处罚。

2 ）、积极开展安全教育和培训工作

认真执行师傅带徒弟活动。对班组新进的员工进行一对一的师傅带徒弟，要求师傅对徒弟及时进行班组级安全教育，和技能上的培训。同时，我们利用班前会时间进行安全教育和安全事故的学习，做到安全警钟长鸣。

3 ）、大修安全管理工作

为保证大检 修其间车间的安全工作，我们给每一个检修项目编写了检修方案，其中包括有安全注意事项。技术员和班长分片包干，直接参与每一个项目的检修，作为项目的安全负责人，保证在每一个项目的检修中都做到安全检修。

4 ）、积极参加各项安全生产活动

在六月份的“ 安全生产月” 活动中，为了营造出浓厚的安全生产

氛围，我们积极组织员工观看安全录像，并人人撰写的安全征文。

四、持之以恒为企业奉献光和热

自建厂到生产以来，我们无机电气检修班组不断加强岗位技能培训和学习，苦练技能，强化现场管理与创新，尤其是在新老员工的经验交流上下大力 气，以师傅带徒弟的形式促进了安全工作的顺利进年 行。在今年 10 月份的大检修过程中，安全快速的完成了二十多项检修项目，实现了死亡和重伤事故为零的目标，甚至无任何轻伤事故发生。

安全生产是一项常抓不懈的工作，新的一年已经临近，无机电气检修班组将会在今后的工作中进一步狠抓管理、内强素质、外树形象、与时俱进、团结创新，时刻以安全生产为第一位，团结和带领班组为 员工，努力完成公司下达的各项任务指标，为北元化二为 100 万吨/年聚氯乙烯树脂、80 万吨/ 年烧碱生产项目提供一个安全稳定的电力保障，为实现企业的蓬勃发展奉献我们的光和 热。

北元化二动力检修分厂

无机电气检修班

申请人：冯乐

2011 年 年 12 月 月

【篇二：安全班组申报材料(2)】

2011 年接箍车间安全先进班组申报材料

接箍车间是一个多工种综合车间，共有三个工段，七个班组，由 65有 名职工组成，其中青工有 63 人，占总人数的 97% ，接箍车间是支能征善战的队伍，是支高素质的队伍，在本我公司举办的各项活动中全体岗员满腔热情，积极参与，经过坚持不懈的努力均取得了较好的成绩。2011 年接箍车间克服种种困难，顺利的完成了全年生

产 产 320000 只接箍的任务工作中做到了“ 工作零违章、安全零事故” 的目标，为达到这个目标，接箍车间全体成员在安全生产工作中通过实践经验总结认为，搞好安全生产工作需要从以下五点要素去做。

一、统一认识

车间、班 组是企业的基本构成单元，它好比大厦的地基，地基不结实，大厦就会有倒塌的危险，所以车间、班组安全管理的好坏，直接决定了企业安全生产的状况，可以说班组是企业各种事故的主要“ 发源地” ，只有班组的安全工作搞好了，事故频率减少了，企业的各项安全管理措施才落到实处，安全管理才能收到实效。接箍车间青工多，文化素质不高，因而增强班组凝聚力，让班组与班组成员之间形成共荣辱，共命运的统一认识，是车间、班组安全工作做到实处的首要因素。

二、带着感情抓安全

安全工作的本质就是使人的生命和健康不受威胁，安全工作的好坏是事关人身安全 和健康的大事，必须用严谨、认真的态度来对待，它要求自觉地把精力用到这项工作上，聚精会神，专心致志，因而只有带着感情去做，才能干好这项工作。同时，血的教训警示，必须带着感情抓安全。每一起事故发生后，人们都会发现，造成事故发生的原因往往十分简单，只要把握住其中一个环节，就可避免事故的发生，而且很多事故的原因是相同或相似的。究其原因，就是漠视生命、麻木不仁，因而造成安全生产的责任和措施落实不到位，形式上走过场。只有带着感情抓安全，才能增加责任心落实安全措施，及时发现和消除安全隐患。

接箍车间在安全生产中提出“ 快快 乐乐上班，平平安安回家” 的口号，就是基于带着感情抓安全，一起事故对于一个企业来说，可能是几千分之一，几万分之一的不幸，但对于一个家庭来说，就是百分之百的灾难。接箍车间的全体成员已经形成了从“ 要我安全” 到“ 我要安全” 转变的安全意识。才能在实际工作中做到“ 工作零违章、安全零事故” 的目标。

三、总结历史经验，明确奋斗目标，建立班组安全生产档案

接箍车间在全年生产中，总结车间班组的历史经验，明确“ 安全第一，预防为主” 的奋斗目标，建立了一套还不尽完善的班组安全生产档案，把各岗位曾经发生的或仍存在的事故因素，安全隐 患记录在案，并结合车间、厂部的意见，使班组安全生产档案均能实施对事故隐患清查与整改的登记，实施对危险源的登记与安全事故应急处理预

案的制定，并能明确和落实对事故隐患与危险源的监控，整改责任措施。但班组的安全生产档案建立实施进展还不平衡，基础工作还很薄弱，有待于深化。

四、班组安全管理的六项要求

接箍车间在实际工作中，严格按照六项要求来管理班组：

1 、坚持认真召开班前安全会。会上多次强调各岗位的主要危险因素和对策，使每个成员在生产过程中心中有数。

2 、坚持每周开展班组安全活动，调动职工参与班组安全管理的积极性。

3 、坚持做好日常检查工作。在检查过程中要细致入微，发现问题及时处理，切忌侥幸心理。

4 、做好职工思想教育工作。及时了解职工的情绪变化，并给予疏导，就能很好的避免事故的发生。

5 、各项记录要详实准确，才能做到信息汇集沟通。

6 、工作要踏实，不走过场，不搞临时突击。

五、班组安全管理离不开上级领导部门的大力支持

接箍车间在全年生产工作中达到“ 工作零违章、安全零事故” 的目标，是在车间、厂级部门监督指导下达到的，班组发现事故隐患报告车间 ，车间上报相关领导，总是及时给予整改。在厂级领导和相关

部门的支持下，我车间的安全管理工作才得以顺利展开，离开了他们的支持，班组的工作是做不到，也是做不好的。

总之，班组安全生产工作在以上五要素上做到不走形式，班组的安， 全生产工作一定能再上一个台阶，2011 年接箍车间的成绩已成过去，在 在 2011 年以后的每一年，还需全体班组成员齐心努力，共同总结提高，这样，班组才能实现“ 快快乐乐上班，平平安安回家” 的共同目标。

接箍车间

2011 年 年 12 月 月 21 日 日

【篇三：安全生产班组先进事迹材料】

安全生产班组先进事 迹材料

xxx 班现有员工 xx 名，2010 年在公司党政的带领下，该班紧紧围绕公司下达的各项目标任务，强化班组建设、发扬特别能吃苦、能战斗的优良作风，不断学习法律法规知识和企业规章制度，提高了全班职工的整体素质，使向心力、凝聚力明显增强，潜移默化地推动了职工的企业主人翁意识，职工干工作的积极性得到了明显的提高，使各项工作走在了全厂的最前列。

一、安全方面

加强教育培训，提高职工素质，是实现安全生产的有效途径。2010年，该班组根据的生产发展要求，结合班组实际情况，认真开展生产学习活动。该班组结合本班实际情 况，制定了详细的教育培训计划，成立了以班长为组长的安全教育培训活动领导小组，加强教育培训，夯实安全工作基础。在安全教育培训上，该班组坚持以人为本，以现场为阵地，以管理为重点，注意引导职工从思想上，从行为上提高控制不安全因素的能力。在教育内容上，突出抓好职工“ 安全第一” 的意识，突出提高职工“ 我要安全” 的觉悟，突出掌握“ 我会

安全” 的技能，突出履行“ 我管安全” 的责任，突出完成“ 我保安全” 的任务，最终实现了全年安全生产。

该班组认真学习落实各项规章制度，始终坚持安全第一，预防为主的原则，在安全生产方面做到以下几点 ：第一，从思想上认识到安全生产的重要性；第二，提高生产技术的能力，熟悉操作规程；第三，要有良好的团结协作及互相监督和督促的精神。由于该厂特殊的工作环境，所从事的工作，时时刻刻都存在着危险，小到推车挤伤，大到由于自己的盲目大意而导致设备损坏或人员伤亡，都将造成严重后果，一个人工作，总有自己想不到的地方，总有疏忽大意的地方，所以该班大力加强团队协作意识的宣传教育。该班组经常和大家提出：凡事都要尽心，凡事都要精心，更要精益求精，不要有任何麻痹思想。只有端正自己的思想作风，树立 “ 责任重于泰山”的意识，时刻紧绷安全 之弦，从我做起，熟练掌握安全专业知识，预知危险，分析和控制危险，才能做好各方面安全防范措施。在班组各成员的认真努力下，这一年来班组安全形势取得了有目共睹的成绩，班组没有发生机械事故及轻伤及以上人身安全事故。

二、生产方面

推行“ 谁主管谁负责” 的管理理念，在专业内实行分片负责，对口把关的管理办法，做到设备到人，卫生区包干责任到人。该班组认真执行安全质量标准化标准，加强现场安全及质量管理，夯实标准化基础工作，严格要求各生产环节按质量标准进行作业，作业人员不达标准的必须现场立即整改，直到达到要求为止。同时，还 加大动态检查工作力度，在生产现场进行自检、互检、专人检查工作，对造成质量问题的责任人，按责任大小给予相应的经济处罚。此外，坚持做好每天的设备巡检工作，认真记录，及时发现现场设备存在的安全隐患，提出解决方案并认真落实，对班组发生的异常事件，及时带领大家分析原因，查找事故源头，做好事件的详细记录，并举一反三，制定今后发生同类事故的防范措施等等。由于采取了严

格的管理，杜绝了质量验收走过场、检查留死角的现象，全面提高了安全质量标准化管理水平，为安全生产奠定了坚实的基础。

三、思想政治方面

思想政治工作是该班组搞 好各项工作的政治优势，该班组始终坚持围绕中心，紧扣主题，贴近生产经营实际，深入扎实地开展思想政治工作。该班加强对本班职工进行宣传教育，坚持以科学的理论武装人，以正确的理论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作风鼓舞人，不断提高班组职工的思想道德综合素质和科学文化素质，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的“ 四有” 职工，发展新型的人际关系，创造良好的社会风尚，充分发挥职工群众的积极性、主动性和创造性。该班组还结合不同时期的特点和要求，利用多种形式开展了符合时代、符合我厂新形势需要的思想教育活动，帮助广 大职工正确地看待当前的形势，排除各种不良因素对职工的干扰和影响，保证职工始终有良好的精神状态，积极投身于企业生产经营之中。班组长始终把职工的冷暖放在心上，切实为职工解决一些实际问题，经常在工作之余到职工家中访贫问苦，使职工感受到组织的温暖。该班把职工的家访谈心工作作为思想政治工作的一个重点，长期坚持与职工谈心交流，及时化解职工的思想矛盾，帮助他们解决工作、生活中的实际困难，理顺关系，有力地促进了全班生产经营的健康发展。

过去的一年里，该班组强化自身建设，严明劳动纪律，建立健全考核机制，积极组织本班职工

参 加各种专业技能学习和公司举办的各种活动，班组民主管理意识高，团结协作意识强，为全厂职工树立了模范标榜作用。面对新的奋斗目标，班组成员决心在今后的工作中，精诚团结，继续发扬特别能吃苦，能战斗的优良作风，力争让各项工作跨上一个新的台阶。

——xxxx 车间 xxx 班安全生产先进事迹——

班组是车间的细胞，是企业安全生产的前沿阵地。班组安全工作的好坏直接关系到企业的生存与发展。xxxx 车间 xxxx 班是 2009 年 年 7数 月份成立，现有职工人数 9 人，其中 35 周岁以上男职工 8 人，女职工 工 1 人。这 9 名同志担负着全年车间 xxx 产量的近百分之三十。成组 立班组 2 年来，该班组始终把安全生产作为班组管理工作的核心，积极贯彻落实公司的各项会议精神。坚持体现“ 以人为本” 的安全生产理念，坚持从我做起，从细节入手，树立零事故理念，坚持教育与惩处相结合，落实责任，夯实基础，以个人控制差错为切入点，坚决避免不安全事件的发生。通过 强化管理使各项指标完成较好。该班组曾多次获得公司“ 秀班组” 、“ 安全生产先进班组” 等多项荣誉称号。

一、坚持安全教育，不断提高班组成员安全责任意识

xxx 班有着较好的班组安全管理基础，较完善的安全管理体系，在公司和车间干部的领导下，认真学习各类安全文件和有关的通报，认真吸取兄弟班组和其它单位的经验和教训。大家深知要提高安全意识，确保企业的安全生产，关键取决于班组人员应具有较高的安全技术素质、较高的安全管理水平和较高的安全责任心。因此，持之以恒地宣传生产安全的重要性，认真组织班组人员学习、分析、结 总结 xx 生产 中出现的事故教训，并根据本班实际情况，查找问题，制定相应的安全整改措施，不断加强班员的安全责任心，将职工的安全责任心提高到讲政治、讲稳定的高度。坚定不移地贯彻“ 安全第一，预防为主” 的方针。

二、开好安全活动会构筑安全生产防线

在安全会上，通过事故快报，安全简报的集中学习，把别人的事故当作自己的事故，深入剖析

事故的原因，同时结合本班组工作实际，举一反三，车间主任及带班长针对运行工作中的问题，从安全管理和安全防范方面总结分析，指出缺点、找出不足，并落实整改措施，有根有据、有理有节，为

每个员工敲响警钟，从而 不断提高安全意志，增强事故防范能力。使每个成员在思想上构筑安全生产的一道防线。

三、开好班前、班后会，落实安全生产责任制度

认真开好班前、班后会，认真贯彻安全生产责任制度，针对当班发生实际情况进行事故超前预测。班组长在每天布置生产任务的同时，指出可能影响安全的因素，并提出预防措施和要求。正是由于班组在安全管理和生产管理工作上，认真贯彻执行公司有关文件精神的规定和要求，多年取得了较好的安全和生产成绩，获得了多项殊荣。

四、建立完善的员工培训体系

积极开展人员岗位技能培训，经常组织班组成员学习《安全生产法》、《设备安全操作规程》、《安全生产工作规定》等规章制度。通过培训使班组成员能及时掌握各种安全操作规程、安全生产法规，使其具备一定的安全素质，增强岗位适应能力。同时结合安全生产实际，开展行之有效的技术比武、反事故演习等安全竞赛活动，以此激发员工自觉钻研业务技能，掌握专业技能的积极性，进一步提高班员爱企强企意识，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的热情。使班员从“ 要我安全” 到“ 我要安全” ，“ 我会安全” 上的转变。

五、完善规章制度，不断落实班员安全责任制

强化规章制度的落实，在实际工作中，杜绝只安排不检查的现象。把安全责任落实到生产过程的每一个岗位和每一个环节。从严管理，敢抓敢管，不徇私情，不讲情面；考虑问题周全，部署周密，精耕细作；工作求实，不走过场，每项工作都有专人定期或不定期对分配管辖的工作进行检查，针对出现的问题及时纠正和处理。

六、狠抓薄弱环节，确保班组安全

由于 xxx 的特殊性，经常接触到盐酸、液碱等化学药品等，在安全培训时，一方面对他们进行安全知识教育，让职工明白化学药品的危害以及自救措施，另一方面加强实际工作管理，对不

安全现象及时纠正， 积极教育，使职工得知“ 安全工作” 的重要性，以此保证了他们的人身安全；

在 在 2 年多的安全生产工作中，xxx 班以优异的成绩完成了上级下达的各项任务，实现了安全生产无事故，为我车间及公司的安全工作发挥了积极带头作用。他们将会在今后的工作中进一步狠抓安全管理、内强素质、外树形象、与时俱进、团结创新，时刻以安全生产为第一位，团结和带领本班职工，努力完成全年的各项生产任务指标，为实现企业的蓬勃发展发展贡献了自己的力量。

优 秀 班 组 申 报 材 料 料

班组是煤矿的基本单位，实际情况多变，职工思想复杂。因此，机电 科电气队班组的建设从多个角度、多个侧面，以多种形式开展，达到了预期的效果。我们在推广白国周班组管理法中形成了许多的管理经验，逐渐使电气队成长为一个优秀的团队。一、以身作则为前提

我们坚决要求班组长不断提高自己，要先知、先会、先干、做好带头人做好每位职工的工作是煤矿管理中的难点，而难上加难的不是怎样管别人而是如何管好自己。有些班组长在任时，班里的职工会给你 “ 鼓掌”； 下台时，却只剩下“ 指责” 。究其原因，不是没有工作能力，也不是没有进行严格管理，而是把自己定位在了严格管理之外，要求别人做到的自己没有做到。我们 队的樊茂组长，就是一个好的标兵，他是出了名的好“ 受苦人” ，做到了组长带头干，极大的调动了每位职工的工作积极性，增加了团队的凝聚力。

二、实干性、信任度、号召力

刘志国同志作为“ 劳动模范” ，坚持不懈的组织班前学习，不倦的进行各种技能的讲解，督促全队职员认真学习，掌握相关的技能，于2011 年 年 5 月 月 1 日举行的铺龙湾煤业首届技术比武大

安全型班组建设自荐书 篇五

安全型班组建设自荐书

班组是企业的细胞，班组员工是企业最基层的生产实践者，是把可能的生产力变为现实生产力的直接操作者。班组安全建设是企业安全生产管理工作的基础，班组的安全素质决定着企业的安全素质。只有做好班组的安全生产管理工作，才能从源头防止事故的发生。我们303站电气运行一班在公司的正确引导下，分厂的大力带动与支持下牵头主搞站内安全型班组建设。本班安全型班组建设具体工作从以下几方面开展：

一、建立完善的班组安全基础建设台帐。

我班建立了健全的班组安全规章制度台帐，严格用制度规范班组成员行为，建立以岗位安全责任制为主体的安全管理制度，规范和细化了安全生产规程、安全技术规程、安全操作规程，认真落实安全生产责任制。要分工明确，各司其责，在制度面前人人平等。

二、班组安全教育和培训。

安全工作只有起点，没有终点，要创造性地抓好经常性教育培训和集中性教育培训。本班的安全培训计划和安全学习资料台帐的建立做到了这一点，通过每轮班定期的安全教育和培训，增强班组成员的安全意识，增长安全知识，提高安全操作技能。

三、积极开展丰富多彩的安全活动。

本班的班组安全活动方法各异，形式多样，主要有安全事故应急预案、安全隐患排查及整改方案、安全规程每日一题、安全寄语和温馨提示等。这些都是为确保本站班组成员安全知识更加丰富、安全技能不断提高，实现由“要我安全”到“我要安全”的转变，最终提高整体抵御风险的能力。本站班组安全活动是以“学、查、论、练”为主要内容。

学：即围绕本站、本岗位的生产和安全实际情况，学习安全规章制度、安全生产知识、岗位操作规程等。

查：即发挥班组成员的主观能动性，让每一名员工查找现场和岗位存在的隐患，对发现的问题进行汇总，开展广泛讨论、分析，制定解决问题的办法和方案，对较大或存在共性的问题应制定切实可行的预防措施。

论：即对前一阶段的安全生产情况进行总结，对每一道工序、每一个班组成员的安全情况进行充分评估，尤其要对个别员工的危险行为及时进行安全警示教育。

练：充分发挥有实际操作经验的员工“传、帮、带”作用。通过先观摩别人操作增加感性认识，然后进行实际操作，再让其他员工进行现场观看，提出意见和建议，进而规范每一名员工的操作行为，让员工铭记操作过程只有规定动作，没有自选动作。

四、成立健全的消防器材和劳动防护用品管理台帐。

劳动防护用品是保护班组成员必不可少的用具，是员工干活的保护伞。消防器材可以应对突发性火灾。健全的管理台帐可以对消防器材的充装，使用及维护统一管理，做到用时合格，存取方便，确保应急得心应手。

总之，班组安全建设是企业班组安全生产工作的基础，是企业安全生产工作能否实现本质安全的关键所在。只有通过班组安全建设，提高每一名员工的安全意识和安全技能，才能使安全生产成为一种自觉行为，逐步形成班组安全文化乃至企业安全文化，使企业生产在安全高效的良性状态下运行。

在此，我们特向公司汇报并参赛本次的安全型班组竞选，望我们的成绩可以得到公司的肯定，无论能否获得此项荣誉，我们都会使好的安全氛围一直延续……

化二动力检修分厂

303站电气运行一班

2012.09.25

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