弘扬民族精神资料精品多篇范文

【摘要】弘扬民族精神资料精品多篇为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

弘扬和培育民族精神月活动方案 篇一

一、指导思想

认真贯彻落实教育部办公厅的通知，根据教育部、中央宣传部、中央文明办、共青团中央关于组织开展xxxx年中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知精神，在组织广大学生积极学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神的基础上，抓住北京成功举办第29届夏季奥林匹克运动会这一契机，充分利用北京奥运会多方面的教育资源，让学生进一步了解成功举办北京奥运会的重要意义，在学生中弘扬奥林匹克精神，激发爱国热情，增强学生民族自信心和自豪感。

二、活动主题

弘扬民族精神，激发爱国热情。

三、活动方法

1、在课堂教学中培育民族精神、进行爱国主义教育。学科教材中含有丰富的体现民族精神的素材，教师要根据各学科自身的特点，把培育民族精神有机渗透到各科的教学过程中。

2、进行专题教育。结合民族传统节日和重大纪念日，充分利用各种民族精神教育资源，组织开展弘扬和培育民族精神的专题教育活动，帮助学生了解中国悠久的的历史，理解民族精神的内涵。

3、开展多种多样的综合实践活动。教师要引导并指导学生开展形式多样的实践活动，让学生在活动中感悟民族精神的意义，在实践活动中将民族精神内化为自身的精神品格。

4、加强校园文化建设，发挥教师的主导作用，在潜移默化中弘扬和培育民族精神。在学校建设校园文化长廊，张贴中华民族杰出人物画像，制作体现民族精神的雕塑、语录牌等手段，宣扬中华民族的优秀文化和光荣传统，营造弘扬和培育民族精神的浓厚氛围。

5、充分利用校内外各种教育资源，构筑学校、家庭、社会三位一体的教育格局，形成弘扬和培育民族精神的合力。

四、弘扬和培育民族精神的原则

1、循序渐进的原则。围绕民族精神的内涵，确定不同的主题，引导学生逐步深刻、系统、全面地了解和掌握民族精神的实质。

2、持续发展的原则。充分发挥学校、家庭、社区教育资源的优势，通过宣传，逐步建立和整合各种文化和实践活动的资源。

五、主题活动

1、观看相关录象，布置校园环境，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

2、举行“弘扬和培育民族精神月”主题教育启动仪式。

3、组织全体教职员工进一步学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

4、开展好“创建诚信校园，培育诚信师生”活动。

5、九月十日前，结合第xx个教师节庆祝活动进行“尊师重道”的教育，引导学生尊敬师长，尊重教师的劳动，引导学生学会正确处理人际关系。

6、通过“小手拉大手”的形式，以“唱响国歌、爱我中华”为主题的教育活动延伸至家庭，唱响主旋律，弘扬民族精神。

六、活动总结

学校德育领导小组在九月底十月初认真做好活动总结，表彰活动中的优秀教师和优秀活动成果，并将民族精神教育活动更好地渗透到今后的教育教学中。

弘扬和培育民族精神月活动方案 篇二

一、指导思想

以科学发展观指导，坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价值体系融入中小学教育，认真贯彻落实《教育部中央宣传部 中央文明办 共青团中央关于组织开展2014年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》、《湖北省教育厅 中共湖北省委宣传部 湖北省文明办 共青团湖北省委关于贯彻落实教育部等部门关于组织开展2014年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》、《市委教育工委 市教育局关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展“祖国在我心中”系列爱国主义教育活动的实施意见》。

围绕“我爱我的祖国”系列教育活动的要求，通过阅读书籍、收看宣传片、调查实践等各种途径，寻找祖国60年来特别是近年来的新变化，认识党领导下我国取得的巨大成就和时代风貌，启发学生以多种形式，抒发心中的梦想，描绘未来的美好生活，表达祖国的希望，展望祖国发展的光明前景，立志为此努力奋斗。

二、活动主题：我爱我的祖国

三、活动时间：2014年9月1日—9月30日

四、活动对象：全校学生

五、活动具体安排

1、9月1日 开学典礼 汉东小学“弘扬和培育民族精神月”活动启动

8：20—— 9：00 组织全体学生收看市教育局举行的汉东市“祖国在我心中”中小学生纪念国庆60周年暨第六届“中小学弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式。

18：30——20：30 组织收看中央电视台经济频道（CCTV2）大型电视节目——开学第一课“我爱你中国”。引导学生从爱小家到爱大家，从爱自己到爱他人，进而更深切地懂得爱祖国、爱人民。

2、“今天，我们该怎样爱国？”主题征文活动 （三——六年级）

3、“我是校园主人，我为学校服务”志愿者行动（四——六年级）

4、庆祝新中国成立60周年黑板报比赛 （9月21日评比）

5、9月28日校会 “歌唱祖国”歌咏活动

各年级参赛曲目及负责人：

一年级 校歌 z

二年级 我爱北京天安门 z

三年级 红星歌 z

四年级 少年，少年，祖国的春天 z

五年级 我们美丽的祖国 z

六年级 快乐的节日 z

6、9月25日（周五）下午第一节课 校园交流开放日——“弘扬和培育民族精神”主题班会展示评比活动

开放当天

一、二年级以班会方式根据“祖国在我心中”结合年段特点和本班学生特点展开。

三——六年级以队会方式展示，可以将以下三项活动的结果进行展示。

①“今天，我们该怎样爱国？”主题征文、演讲活动 （三——六年级）

②“我是校园主人，我为学校服务”志愿者行动（四——六年级）

③“歌唱祖国”歌咏活动

7、落实好课堂教育教学。即日起，请《品德与生活》、《品德与社会》、《音乐》学科任课教师，将庆祝新中国成立60周年系列活动与学校教育教学内容有机融合，充分发挥课堂教学的优势和作用。

附1：校园交流开放班级：

二（2）班 二（7）班 三（2）班 三（5）班 四（3）班

四（5）班 五（2）班 五（7）班 六（1）班 六（6）班

附2：各班将“弘扬和培育民族精神”主题班会汇总资料9月28日交与政教处（含主题班会方案、学生征文3份、班级为学校服务志愿申请书）

汉东小学政教处、教导处

弘扬和培育民族精神月活动方案 篇三

一、活动目的

让中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行为，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

二、活动时间：9月1日-9月30

三、活动安排

1、组织全校师生9月1日收看：“开学第一课”，看后各班班主任开展以“幸福”的班会课。

2、9月中旬全校开一次主题班会，让学生畅谈“我的梦·中国梦”，对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。

3、另外各班还可以从以下活动中灵活选择开展一项活动，开展中华传统美德和革命传统教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。

（1）读一本描写红军长征的书；

（2）学唱一首歌唱红军精神的歌；

（3）看一部反映红军长征的电影或电视片；

（4）9月16日前出一期“爱国主义教育”、“中华传统美德和革命传统教育”、“创新精神教育”方面的黑板报，德育处将组织检查；

（5）举行以“抗日战争胜利66周年”方面的主题班会。

（6）寻找一位自己最钦佩的“了不起的中国人”并写出出自这位“了不起的中国人”的名言，把其名言剔作成书签，在班中集中展示；

（7）四---六年级语文教师组织学生写一篇“牢记历史，立志报国”的作文，每班选取5篇作文于9月15日前交到德育处，德育处评选出的优秀作文将在学校校园网上发表。

本次主题活动是学校重点德育工作之一，各班班主任要切实精心组织实施，注重活动的实效，加强中小学生思想道德教育的效果。

你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他弘扬民族精神资料精品多篇范文。